身體意象的量表及影響因素之研究

本節分析身體意象的相關研究作為本研究的背景理論。第一小節為身體意象 量表：主要探討最近幾年身體意象研究的研究工具；第二小節為國中生身體意象 之影響因素。

一、身體意象量表

茲將身體意象相關研究之研究工具整理如表 2-5，整理結果發現身體意象的相 關研究多以修訂 Cash and Janda（1990）所編制的「多向度自我身體相關問卷 MBSRQ」為主要研究工具。

Cash and Janda（1990）所編制的身體意象量表，分別敘述如下：

（一）外表評價： 指個人對身體外型的吸引力與滿意度。

（二）外表取向： 指個人對身體外表的修飾行為與重視程度。

（三）健康體能評價： 指個體感覺身體體能的適切性。

（四）健康體能取向： 指個人投入維持身體功能與活動之狀況。

（五）身體健康評價： 指個人感覺身體健康狀況是否良好。

（六）身體健康取向：指在日常生活中對身體健康的關注程度。

（七）疾病取向： 指疾病時之處理狀況。

多向度身體和自我關係量表除了這七個主分量表外， 另外還有三個附加量表，

即為：

（一）身體各部位滿意度量表(The Body Areas Satisfaction Scale, BASS )：將身體 分為各部位去評量滿意度。

（二）對過重看法之量表( The Overweight Preoccupation Scale, OPS )：主要評量 個體對肥胖的焦慮、對體重過重之敏感度。

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（三）體重自我評量量表(The Self Classified Weight Scale, SCWS)：由受試者評 量自覺體重的狀態以及自覺他人對自己體重之評價。

Cronbach’s α 值介於.7010∼.8268 之間

尤嫣嫣

Cronbach’s α .86，健康評價.85、體重關 注.87、外表評價.73、體能評價.76、外表

Cronbach’s α .87，外表評價.81，身體各 部位滿意度.84

信度Cronbach’s α係數為外表評價.68、

外表適應.74、體重關注程度.65、自覺體 重.71、身體各部位滿意度.84

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信度Cronbach’s α係數為.92，外表評估 .78、外表取向.83、體能評估.81、健康評

信度Cronbach’s α係數.75−.91

蔡雅琴

信度Cronbach’s α係數.70−.83

葉麗珠

信度Cronbach’s α係數為外表評價.72、

外表取向.83、身體部位滿意度.82

信度Cronbach’s α係數為外表評估.72、

外表取向.84、體能評估.76、體能取向

信度Cronbach’s α係數為.64−.88

陳忠勝

信度Cronbach’s α係數為.74−.94

資料來源：研究者整理

由表中可知身體意象的相關研究因各研究目的的不同，採用的層面也不盡相 同，但都是以 MBSRQ 所涵蓋的層面為主。由相關研究可知，量表的製作過程包

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含專家效度、項目分析、因素分析、信度考驗，若是引用他人的量表，由於該量 表已是他人所編制，則至少需進行信度分析，若要使量表的信效度更加準確，則 會進行專家效度、項目分析或因素分析，以重新建構該量表的效度。

二、國中生身體意象之影響因素研究

本研究針對2001年以後國內國中生身體意象相關研究之影響因素進行分析，

就影響因素分類為：性別、年級、體重或ΒΜΙ、及其他類，分別討論如下：

（一）性別層面

在性別與身體意象的關係方面整理如表 2-6，由整理結果可知王麗瓊（2001）、

趙國欣（2005）、吳美慧 a（2006）、蔡雅琴（2006）、葉麗珠（2006）、黃瓊慧

（2007）、蔡杏汶（2007）的結果均相同：男生在外表評價、體能評價、體能適 應、身體滿意度、健康評價、身體滿意度上高於女生；女生在外表關注、體重評 估及體重重視程度高於男生。可見國中生女生較在意自己的外表及體重但對於外 表及體重的滿意度、身體各部位滿意度不如男生。而男生在對自己的體能評價及 在意程度（體能取向）則比女生高。然而，上述之研究對象均是屬於西部縣市，

其結果是否有效推論到台東縣是值得探討的。

表2-6 性別與身體意象相關研究 研究者/

研究區域 研究結果

王麗瓊

（2001）

台中縣

女生及體重較重者對身體的評價較其他對象為差，但對身體外表或體 重過重的關注（身體意象之取向）則較為在意。

趙國欣

（2005）

台北市

男生的外表適應低於女生，而外表評價、體能評價、體能適應、健康 評價、身體滿意度的得分均顯著高於女生；但男生和女生的健康適應 則無顯著差異存在。

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在「整體評價」部份，BMI 過低者和 BMI 正常者的身體意象總量表得分高於 BMI 過高者（趙國欣，2005；黃瓊慧，2007）。

在「外表評價」的層面，BMI 過低者和 BMI 正常者皆高於 BMI 過高者（王麗 瓊，2001；葉麗珠，2006；吳美慧 a，2006a；蔡杏汶，2007）。

在「外表取向」層面，BMI 過低者及 BMI 正常組高於 BMI 過高者（趙國欣，

2005；葉麗珠，2006）。

在「體能評價」層面，BMI 過低與 BMI 正常者比 BMI 過高好（趙國欣，2005；

吳美慧a，2006；黃瓊慧，2007）。

在「體能取向」層面，ΒΜΙ 過低者與 BMI 正常者比 BMI 過高者好（趙國欣，

2005；吳美慧 a，2006）。

在「身體各部位滿意度」層面，BMI 過低者和 BMI 正常者在身體部位滿意度 上高於BMI 過高者（王麗瓊，2001；趙國欣，2005；葉麗珠，2006）。而蔡杏汶

（2007）的研究則是 BMI 過低者高於 BMI 正常者高於 BMI 過高者。

由文獻整理可看出不同BMI 指數其身體意象會有所不同，尤其是體重過重的 國中生的身體意象會比較負面，因此對於體重過重者在身體意象上應給予更多的 支持與關懷。

（四）其他層面

有關身體意象之其他研究列於表 2-9，可知影響身體意象尚包含很多因素，包 括：

1. 電視收看頻率：國中生身體意象會受到收看電視的頻率所影響，收看頻率 越長對體重越關注。

2. 規律運動：有規律運動者身體意象較無規律運動者得分高。而其中與他人 一起運動者身體意象高於獨自運動者；有規律運動之女生較無規律運動之 女生重視自己的外表。

3. 第二性徵成熟度：女性第二性徵越成熟對身體外表及體重越關注。發育太

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影響身體意象因素在性別方面，男性比女性較滿意自己的身體，而女性對自 己的外表較為關注，此外，女性第二性徵越成熟者，對身體外表及體重越關注。

在年級方面，有研究指出年級越大越在意自己的外表，但也有研究指出各年級沒 有差異。而在身體質量指數方面，體重越輕者身體意象比越重者滿意；在自尊方 面，身體意象越正向者自尊越高；而電視收看頻率越高者越在意自己的體重；在 規律運動及參與休閒活動方面，有參與規律運動及休閒活動者，身體意象較沒參 與的好。而學業成績越好者身體意象較學業成績差者佳。

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