電視卡通與性別角色刻板印象相關研究

表 2-3-1 電視卡通與性別角色刻板印象相關研究表（續）

表 2-3-1 電視卡通與性別角色刻板印象相關研究表（續）

表 2-3-1 電視卡通性別角色刻板印象相關摘要表（續） Melissa（2011）

Gender Role Portrayal and the Disney Princesses

迪士尼公主系列

Middleton 和 Vanterpool

（1999）

TV

Cartoons：Do Children Think They Are Real?

Durham 和 Brownlow

（1997）

Sex

Differences in the Use of Science and Technology in Children's Cartoons

四部卡通影片/ Morning Cartoons and Children's Perceptions of Social Reality children is toys

130 名 17 至 37 歲

一、 研究對象

研究者彙整相關文獻得知，研究對象的年齡多以國小以上至青少年成人為主，另外 有部分研究者以卡通、廣告、動畫影片或經典童話故事做為研究探討的對象。例如：宮 崎駿動畫、《哆啦 A 夢》、《花年少年史》、《名偵探柯南》，《櫻桃小丸子》、格林童話、安 徒生童話、睡美人、白雪公主、灰姑娘等。

本研究以每個年代多數人喜愛收看的電視卡通，挑選出《北海小英雄》、《大力水 手》、《小英的故事》、《小甜甜》、《美少女戰士》、《灌籃高手》、《夢幻遊戲》、《神奇寶貝》、

《我們這一家》、《真珠美人魚》、《海綿寶寶》及《戰鬥陀螺》，共十二部做為研究對象。

二、 研究主題

研究者統整電視卡通與性別角色刻板相關文獻發現，性別角色刻板印象研究主題面 向有：性別呈現、女性形象、愛情童話故事中覺醒、性別意識形態、卡通內容適切性、

卡通玩具挑選與現實異同、以兒童角度觀看性別角色刻板解讀與認同，以女性主義角度 去分析。研究者主題著重於三代卡通內含「性別角色刻板印象」，此為本研究欲探討關 心的研究方向。

三、 研究方法

研究者歸納國內外對電視卡通與性別角色刻板相關研究中研究方法，多以文獻探 討、半結構式訪談、深度與焦點訪談、自然觀察、問卷、檢核表、文件分析、內容分析。

研究者依據研究目的與研究對象，以卡通人物對話內容、影片紀錄表與檢核表蒐集研究 資料，採內容分析作為本研究的研究方法。

四、 研究發現

研究者統整前面的文獻，同時考量未來研究內容之屬性，將電視卡通性別角色刻板 印象分為六個面向，分別為：電視卡通人物「性別比例」、「性別角色特質」、「職業類別」、

「休閒遊戲」、「肢體動作」、「穿著配件」，分別說明。

(一) 性別比例

吳知賢（1998）的研究發現，男性偏愛以男性為主角的卡通節目，女生則無此情形。

但也造成電視卡通男性角色出現比例多於女性角色，且女性多為陪襯的角色出現

（Durham ＆ Brownlow, 1997；Swan, 1995）。黃吉君、吳宇屏、曾榮華（2010）研究發 現，哆啦 A 夢男女角色出現比率為 7：3，可知男性多於女性。黃怡嘉（2009）的電視 卡通適切性之研究，《花田少年史》、《名偵探柯南》都是以男性為主角。就連女性商品 的廣告代言都以男性為主，內容仍然依循父權意識（徐振傑，2004）。

由此可知，眾多研究者發現，性別比例男性出現比例高於女性，近幾年卡通內容男 女比例漸趨平衡，故研究者將探討不同年代卡通內容性別比例之演變。

(二) 性別角色特質

電視卡通人物出現的性別角色特質，男性多為：陽剛、大男人主義、勇敢、熱心、

調皮、暴力、理智、責任感、自尊心強、自信、搞笑、兇狠、邪惡、色瞇瞇、正義、帥 氣、粗魯、散漫；女性則為：陰柔、聊八卦、虛榮心、囉嗦、情緒化、物質慾望重、依 賴、關心他人、溫柔、浪漫、膽小、勇敢、忌妒、迷糊、體貼，可知兒童刻板概念早已 形成（黃怡嘉，2009；鄭雅玲，2009；李俐瑩，2008；Durham ＆ Brownlow, 1997；Swan, 1995）。林昱辰（2007）指出格林童話反映當時社會的女性，迪士尼加深女性刻板形象，

形成性別角色刻板更加固著。《花田少年使》除了承襲傳統性別特質外，更讓男性特質 呈現負面觀感，例如：不想上學、求知慾望低（魏美惠、黃怡嘉、阮淑宜，2010）。宮 崎駿的作品反映出多元彈性的性別特質，雖然某些部份遵循傳統特質，但可看出女性特 質的轉變（辛宜家，2008）。《哆啦 A 夢》研究發現大雄跳脫男性刻板印象，女性角色在 安徒生童話中擺脫傳統刻板印象，面對愛情能正視內心感受，從愛情童話中蛻變，產生 情愛自覺（黃吉君、吳宇屏、曾榮華，2010；黃嬿瑜，2007；王耀瑄，2005）。

由此可知，性別角色特質雖有不同的變化，但依舊固守傳統，但近年來大力提倡性 別平等，對於電視卡通性別角色特質應該多少有影響，研究者將探討不同年代性別角色

特質之演變。

(三) 職業類別

多項性別職業研究發現，男性職業類別多屬於公領域且較多元，女性多為聽從者，

如果是未婚單親的女性職業較辛苦且社會地位較低。例如：家庭主婦、零工、護士、老 師、服務生等，職業角色較固定（魏美惠、黃怡嘉、阮淑宜，2010；黃吉君、吳宇屏、

曾榮華，2010；鄭雅鈴，2009；黃怡嘉，2009）。可知電視卡通中存有父權心態以及職 業性別角色刻板的人依然不少，（蔡佳倩，2008；吳心欣，1999）。辛宜家（2008）研究 宮崎駿動畫，發現職業呈現多元面向以及職業不再屬於特定性別，反而呈現職業類別的 多元風貌。由此可知，以往研究發現男性職業較多變化，女性則以固定某幾類職業，但 近年來有轉變的趨勢，研究者將探討不同年代性別角色對於職業類別的演變。

(四) 休閒遊戲

陳筑筠（2003）的研究發現幼兒對「男性」卡通人物認同度較高，觀看的卡通以「運 動競技類」占多數。其中男性休閒娛樂較為劇烈，以汽車、棒球、鞭炮、泥巴、浪漫愛 情劇；女性休閒娛樂較為溫和，以洋娃娃、跆拳道、跳繩、辦家家酒、聊天、幻想、烤 蛋糕、啦啦隊，但男性休閒活動時間較多，女性則需忙於家事，（黃吉君、吳宇屏、曾 榮華，2010；黃怡嘉，2009）。電視卡通性別對於休閒遊戲的興趣模式依舊固著大眾對 性休閒遊戲的傳統刻板印象（魏美惠、黃怡嘉、阮淑宜，2010；蔡佳倩，2008）。

由上可知，電視卡通休閒娛樂雖然存在傳統的性別角色刻板印象，但男性開始會收 看浪漫愛情劇，女性休閒活動也較為多元，不在只忙碌於家庭工作當中，故本研究將探 討不同年代，性別對於休閒娛樂的選擇。

(五) 肢體動作

從內容分析發現，女生肢體動作較小，且行為舉止固守傳統的規範（蔡佳倩 2008；

畢恆達，2004）。電視卡通中男性多為主角，攻擊較強，學童也較喜歡攻擊性強的主角

（Middleton ＆ Vanterpool, 1999；Durham ＆ Brownlow, 1997）。

由此可知，不同性別的肢體動作有固定的模式，研究者將探討不同年代性別對於肢 體動作的呈現。

(六) 穿著配件 1. 角色穿著

卡通中男性角色穿著多為戴黑色的帽子、褲子，偏愛藍色、灰色等寒冷色系；女性 穿著圍裙、洋裝，手拿包包，穿著顏色偏愛粉紅色、紅色等暖色系（蔡佳倩，2008；楊 佳羚，2003）。《哆啦 A 夢》卡通中男性服裝以寒冷色系為著，但男童服裝顏色變化較多 無偏頗情形，女性穿著呈現較多傳統刻板印象，而男性更將性騷擾行為合理娛樂化，將 此行為認為是看得起你，或是將責任推給女性服裝過於暴露，有貶低藐視女性的意味（黃 吉君、吳宇屏、曾榮華，2010；李佳倩，2008）。在迪士尼公主系列研究中，卡通人物 穿著外貌依舊固著傳統刻板印象（Dawn, Lara ＆ Melissa, 2011）。故本研究將探討三代男 女卡通角色穿著。

2. 角色配件

Thompson（1990）研究發現，研究對象會受玩具類別、彩色、標誌的影響挑選符合 該性別的玩具配件。例如：女性喜愛玩扮家家酒等遊戲，配件多為可愛、有蝴蝶結粉色 系列的物品，此種聯想已存有性別角色刻板印象。

綜上可知，性別角色刻板印象研究結果異同，但仍存在著性別不平等，故研究者將 針對三個不同年代《大力水手》、《美少女戰士》和《海綿寶寶》的卡通，根據影片進行 內容分析了解劇情中存有哪些性別角色刻板印象，探討性別角色刻板印象在不同年代的 呈現方式，從性別角色刻板印象去分析三代卡通。結果將做為未來大眾傳播媒體、家長、

教育界學者、專家、教師，培養及建立幼兒性別角色發展的參考。