直 接 針 對《 狼 與 羊 》系 列 書 做 評 論 的，是 刊 載 在《 繪 本 棒 棒 堂 》，黃 百 合 的 〈 承 載 幸 福 與 不 幸 的 滿 月 — — 我 讀 狼 與 羊 系 列 的 《 滿 月 之 夜 》 〉5
這 篇 評 論，主 要 是 針 對 第 七 集 的《 滿 月 之 月 》做 的 討 論，黃 百 合 在 文 中 提 到 ：
滿 月 作 為 最 後 終 局 的 意 象 固 然 很 美 好 ， 但 是 其 背 後 所 隱 藏 的 社 會 期 待 與 價 值 觀 卻 也 昭 然 若 揭 ； 換 句 話 說 ， 本 書 雖 然 滿 足 了 不 少 人 希 望 求 得 一 個 圓 滿 的 心 願 ， 卻 也 殘 酷 地 剝 奪 了 另 一 群 人 的 想 像 和 詮 釋 空 間 ， 更 重 要 的 是 ， 讀 者 也 容 易 喪 失 了 深 刻 反 省 和 思 考 的 機 會 。 (2007， 頁 67)
黃 百 合 的 主 要 論 述，在 探 討《 滿 月 之 月 》這 一 集 對 全 套 書 的 影 響，以 及 憂 心 因 第 七 集 的 出 版 會 減 少 讀 者 自 由 發 揮 想 像 的 空 間 。 做 個 人 意 見 的 表
5 黃 百 合 ， 刊 載 於 《 繪 本 棒 棒 堂 》， 第 七 期 春 季 號 ， 2007 年 ， 頁 42-44。
達 。 在 論 述 內 容 上 ， 主 要 談 的 是 文 本 所 製 造 的 各 種 衝 突 ， 並 談 了 繪 本 的 語
式。(同 註 6)接 著 對 狼 復 權 的 原 因，做 一 些 分 析。狼 的 形 象 的 改 變，是 有 以 上 三 種 時 代 的 意 義 。
這 也 是 筆 者 在 思 考《 狼 與 羊 》系 列 書，及 不 少 顛 覆 狼 形 象 的 童 書，會 產 生 的 背 後 社 會 因 素 。 現 在 環 境 及 生 活 形 態 已 經 改 變 了 ， 狼 族 逐 漸 滅 絕 ， 不 再 對 人 產 生 威 脅 ， 因 此 對 狼 的 恐 懼 也 逐 漸 消 褪 ， 不 需 要 再 將 他 惡 名 化 。 再 加 以 保 育 風 潮 ， 重 視 自 然 界 生 物 多 樣 性 ， 狼 也 可 以 回 復 一 個 動 物 該 有 的 形 象 。 為 了 求 生 存 ， 有 堅 強 的 求 生 意 志 與 維 持 平 衡 的 生 存 法 則 ， 與 大 地 融 為 一 體 ， 這 才 是 真 實 世 界 的 狼 。
洪 明 瑩 在 2006 年 兒 童 文 學 與 兒 童 語 言 學 術 研 討 會 中，發 表 的 論 文〈 變 好 或 變 壞 ？ ---從 童 書 中 狼 的 形 象 探 討 兒 童 文 學 對 新 思 想 的 接 納 與 發 展 〉 ， 論 文 主 要 以 生 態 倫 理 與 兒 童 文 學 及 環 境 教 育 三 方 面 來 討 論 狼 的 形 象 變 遷 中 ， 提 出 兒 童 對 新 思 想 因 應 的 反 思 。 在 研 究 中 對 目 前 有 關 狼 的 圖 畫 書 中 ， 隨 機 列 出 十 本，做 分 析 整 理，研 究 者 比 較 從 動 物 自 身 的 價 值 來 看 文 學 作 品，
認 為 文 學 中 的 動 物 形 象 ， 還 是 要 以 人 類 為 中 心 ， 著 重 在 文 學 所 擁 有 的 傳 播 功 能 。 也 著 重 在 文 學 可 以 提 供 兒 童 正 確 的 知 識 這 個 堅 持 。 不 希 望 作 品 對 兒 童 有 些 誤 導 。 「 狼 是 不 是 因 其 符 合 人 類 的 道 德 規 範 而 成 為 好 狼 或 惡 狼 ？ 生 物 在 自 然 中 是 否 自 有 其 價 值 ？ 」7因 此，在 題 目 中，才 提 了 一 個 評 價 的 語 言
「 變 好 或 變 壞 ？ 」
以 上 二 位 雖 對「 狼 在 文 學 的 形 象 」改 變 有 不 同 的 看 法，但 都 同 意 文 學 的 發 展 往 往 追 隨 著 時 代 的 脈 動 ， 不 同 時 代 有 不 同 的 文 學 面 貌 。 後 現 代 的 寫 法 ， 是 目 前 童 書 作 者 和 出 版 的 普 遍 現 象 。 也 是 一 股 趨 勢 ， 筆 者 在 做 論 文 的 分 析 時 ， 會 採 取 二 位 對 形 象 改 變 的 看 法 和 歷 史 需 要 ， 但 對 於 是 好 是 壞 ， 則 不 做 評 價 。
7 洪 明 瑩 ， 〈 變 好 或 變 壞 ？ ---從 童 書 中 狼 的 形 象 探 討 兒 童 文 學 對 新 思 想 的 接 納 與 發 展 〉
《 「 兒 童 文 學 與 兒 童 語 言 」 學 術 研 討 會 論 文 集 》 ， 頁 190 。
另 外，談 及 日 本 繪 本 的，有 一 位 屏 東 科 技 大 學，幼 兒 保 育 系 碩 士 班 的 者 戴 至 君 ， 論 文 《 日 本 優 良 繪 本 作 品 之 分 析 研 究 》
本 論 文 所 談 的 日 本 優 良 繪 本 作 品 是 以 日 本 「 全 國 學 校 圖 書 館 協 議 會 」 選 定 的 優 良 創 作 繪 本 ， 進 行 分 析 。 研 究 觀 點 有 二 個 主 軸 ： 一 為 文 學 要 素 觀 點 的 研 究，一 為 幼 兒 成 長 生 態 觀 點 的 研 究。文 學 要 素 的 分 析 是 以 林 敏 宜《 圖 畫 書 的 欣 賞 與 應 用 》 書 中 提 到 的 五 個 要 素 ： 角 色 、 主 題 、 背 景 、 情 節 、 寫 作 觀 點 。
這 篇 論 文 的 研 究 目 的 比 較 著 重 在 日 本 繪 本 發 展 的 歷 史，以 及 幾 十 本 書 的 分 類 整 理 ， 提 供 了 不 少 寶 貴 的 書 籍 資 料 及 作 家 資 料 。 是 國 內 少 見 研 究 日 本 繪 本 的 論 文 。 但 和 本 人 的 研 究 方 向 有 很 大 的 差 距 。 所 以 只 是 將 之 列 出 ， 提 供 以 後 研 究 日 本 繪 本 史 者 的 參 考 。