機做反向之發展，如：m16（譜例 5-1-6）；c 樂句以三度音程為動機，如：m40~m41
（譜例 5-1-7）。
【譜例 5-1-5】〈故鄉〉動機：m9、m34
【譜例 5-1-6】〈故鄉〉動機：m16~m17
【譜例 5-1-7】〈故鄉〉動機：m40~m41
三 三 三
三、、、、語言聲調與旋律動向語言聲調與旋律動向語言聲調與旋律動向語言聲調與旋律動向
旋律與語言聲調動向一致者有：「小時後」、「樹葉」、「地方」、「青草」、「溪
水」、「搖手」、「流盪」、「彈出」、「一首」及「我心坎」等。
旋律與語言聲調動向反向發展者有：「鳥兒」、「讓我」及「溫暖」等。
旋律與語言聲調動向大致相符者有：「住過的」、「細聲的」、「歡樂的」、「說
話」、「歌唱」、「紅著臉」、「飄出」、「微微笑」、「一片芳香」、「甜蜜的歌」、「悄悄
的」、「飛進」、「覺得」及「無限的」等。
兩段歌詞以相同旋律反覆時，若部分聲調不盡相同，甚至動向相反，則旋律
之動向必須遷就其中之部分而做調整。如：第一段歌詞「樹葉會細聲的說話」中
之「樹葉」，與第二段歌詞「鳥兒會歡樂的歌唱」中之「鳥兒」，二者之語言聲調
動向不同，作曲者只好犧牲第二段歌詞「鳥兒」之聲韻考量，將旋律遷就第一段
歌詞「樹葉」之聲調動向而創作之。4
由「旋律與語言聲調動向比對譜」（譜例 5-1-9）中可見，旋律與歌詞之聲調
動向，大致諧和一致。可見作曲者對旋律與歌詞聲調配合之重視。
4 室訊編輯部，〈溫潤的芬芳─訪作曲家張炫文〉，《室訊—臺北室內合唱團通訊半年刊》第二卷 第一期（臺北：臺北室內合唱團，2006 年 6 月）：頁 16。
【譜例 5-1-8】〈故鄉〉旋律與語言聲調動向比對譜 ：
第二節 第二節 第二節 第二節 歌 歌 歌 歌
〈歌〉創作於 1985 年，係「詩人女高音」劉塞雲繼演唱張師炫文所創作之
藝術歌曲〈鄉愁四韻〉後，喜其富含淳厚之鄉土韻味，因此乃委託創作此曲，做
為「中國當代名家詞曲篇」獨唱會之演唱曲目。因此，這首作品是針對劉塞雲之
音域及音色特質譜寫而成。5
據張師炫文所撰之文獻曾述：「大約是 1984 年 11 月的某一天，突然接到老
師的電話，邀我為她創作一首新歌，做為次年四月新象國際藝術節『中國當代名
家詞曲篇—劉塞雲女高音獨唱會』的演唱曲目。當時我感到十分意外，也有些驚
喜，惶恐地對老師說：『我十分樂意，但只怕不容易找到自己喜歡的歌詞』。老師
倒是很有信心地回一句：『那我寄一首歌詞給你好了』；果然三天之後便收到老師
寄來現代詩人瘂絃的詩作—《歌》。看過之後，雖然很喜歡，但這首四段結構完
全相同的詩，每段只有短短四句，而且前三句幾乎完全重複（只有在第三句換一
匹不同顏色的馬），乍看之下好像很簡單，但如何才能避免太過簡單，沒兩下就
唱完？如何處理各段不同的最末句？用那一種風格來表現才比較貼切？剛開始
倒是讓我思量再三，不知如何下筆。所幸經過徹底分析、消化每一段、每一句歌
詞之後，總算慢慢理出頭緒，克服了困難，並如期完成譜曲，馬上火速將譜寄給
老師。」6
張師炫文在這首作品的樂曲簡介中曾作這樣的說明：「作曲者所要嚐試的不
是新穎的作曲技巧，而是下面兩個重點：（1）融和中國傳統戲曲和民間音樂的音
5 張炫文，〈回憶與感念〉，《中央日報》第 15 版，2002 年 5 月 31 日；張炫文，〈回憶與感念〉，
《創作歌曲展─懷念劉塞雲教授》節目單（臺北：新象文教基金會，2002），頁 12-13。
6 引自張炫文資料館，http://www.hwsh.tc.edu.tw/teaching/English/dad/articles/歌%20 我的創作經 歷.doc，上網日期：2008 年 10 月 17 日。
樂語法，運用作曲技巧，創作國人普遍能夠接受，從而產生共鳴，但又不流於低
為什麼那麼傷心呀！
（2）音域： 小十三度音程
（3）音階： 七聲雅樂音階 f 羽調式副調
（4）速度：行板 Andante，中段轉為中板 Moderato，最後一段再回到行板 Andante。
（5）和聲進行：
【前奏】f：m1-m6（i）→m7（iv7）→m8-m10（v）→m11-m12（i7）→【a
樂句】m13-m15（i7）→m16（v）→m17（i7）→m18-m22（v7）→【b 樂句】m23-m28
（v7）→m29-m32（i7）→【c 樂句】m33-m36（i7）→【c’樂句】m37-m40（i7）
→【d 樂句】m41（i7）→m42-m43（v7）→m44-m51（i7）→【插句】m52（v7）
→m53-m60（i7）→m61（ii7）→m62（i7）→m63-m64（iv）→m65-m68（i）→
m69（iv7）→m70-m71（i7）→m72-m73（v7）→【d1樂句】m74（i）→m75-m76
（v7）→m77-m84（i7）→【d2樂句】m85（i7）→m86-m87（v7）→m88-m94（i7）
→【e 樂句】m95（v7）→m96-m103（i7）→m104（ii7）→m105（i7）→m106-m107
（iv）→m108-m111（i）→m112（iv7）→m113-m114（i7）→m115-m116（v7）
→【d3樂句】m117-m120（i）→m121-m122（v7）→m123（i7）→m124-m128（v7）
→m129-m130（i7）
【譜例 5-2-1】〈歌〉之和聲分析舉隅：和聲 m1~m12
表九 〈歌〉曲式分析表