星 期 一
4. 华侨旗帜
帜
腐
贫
貌
漂
倡
振
积
惟
1．写一写：
2．选字填空：
效 漂 壮 朴 校 状 扑 飘 （1） 秋风吹来，树叶一片一片 落下来。 （2） 我们学 准备举行一次汉语朗诵比赛，你参加吗？ （3） 他 洋过海，来到一个小岛上。 （4） 这个东西的形 像西瓜，但不能吃。 （5） 狼一说完，就向小羊 了过去。 （6） 五星红旗在雄 的国歌声中庄严升起。 （7） 他决心努力学习，报 祖国。 （8） 他家里的摆设十分简 。3． 比一比，再组词语：
帜 真 肉 织 镇 腐 倡 贫 粗 唱 负 且4．选择正确的答案填空：
（1） 陈糟澡佴灶嘉躁蚤佟倮佶灶倮庚 1874 年出生于 。 A．中国福建省集美镇厦曾蚤伽门市 B．中国集美镇厦 曾蚤伽 门市福建省 C．中国厦曾蚤伽门市集美镇福建省{
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（2） 1920 年， 陈糟澡佴灶嘉躁蚤佟倮佶灶倮庚 。 A．几乎拿出全部家财创办厦 曾蚤伽 门大学 B．几乎拿出家财全部创办厦曾蚤伽门大学 C．几乎拿出家财创办全部厦曾蚤伽门大学 D．几乎全部拿出家财创办厦曾蚤伽门大学 （3） 据统计，他一生 。 A．在办教育上的钱花超过了一亿美元 B．在办教育上的钱超花过了一亿美元 C．花钱在办教育上的超过了一亿美元 D．花在办教育上的钱超过了一亿美元 （4） 到了三十岁的时候， 。 A． 他成为已经有名的华侨实业家了 B． 已经他成为有名的华侨实业家了 C． 他有名的已经成为华侨实业家了 D． 他已经成为有名的华侨实业家了
5．用音序法查字典：
字 音序 音节 读音 正文页数 写出一种字义 孙 S sun s俦n 430 儿子的儿子 帜 贫 振 亿 粗星 期 二
7．朗读课文。
6． 造句：
（1） 落后 （2） 面貌 （3） 强烈 （4） 陆续 （5） 批准漂
倡
振
积
惟
1．写一写：
委
贯
彻
亿
粗
2． 比一比，再组词语：
振 央 震 抵 夹 晨 束 粗 逝 共 助 渐{
{
{
{
{
{
3．选词语填空：
1949 年 10 月 1 日， 陈糟澡佴灶嘉躁蚤佟倮佶灶倮庚 （邀请 应邀） 登上了天 安门城楼，参加了开国大典，亲眼看到了五星红旗在 （雄伟 雄壮） 的国歌中庄严升起，深深感到作为一个中国人十 分自豪， （同样 同时） 也感到 （责任 担任） 重大。 从 1950 年到 1955 年，他又 （先后 以后） 投入大量资金 建设集美学村和厦曾蚤伽门大学。为贯彻国家的教育方针，振兴教育 事业， 陈糟澡佴灶嘉躁蚤佟倮佶灶倮庚不惜 （浪费 花费） 一切钱财和毕生心血。4．读句子，用加点的词语造句：
（1） 在他的家乡，十几岁的儿童不但没有书读， · 甚 · 至没有衣服穿。 （2） 经过一番艰苦创业，到了三十岁的时候，他 · 已 · 经成为有名 的华侨实业家了。 （3） 他在新加坡倡办和赞助了许多学校，为 · 振 · 兴侨居地的教育 做出了积极的贡献。 （4） 陈糟澡佴灶嘉躁蚤佟倮佶灶倮庚 · 几 · 乎拿出全部家财创办厦曾蚤伽门大学。 （5） 据统计，他一生花在办教育上的钱超过了一亿美元， · 然 · 而 他和家人的生活却十分朴素。5．给下面这段话加上标点符
枣俨号：
通讯卫星在离地球 36000公里的高空与地球同步旋转 它 灵敏地将地面发来的电报 电话 电视等大量信息无差错地 转发出去 它果断地表示 我们保证地球上将有更多的人能 进行电子通讯联络 造怎侔 能看到电视6．造句：
（1） 自豪 （2） 庄严 （3） 愿望 （4） 积极 （5） 惟一7．猜一猜：
（1） 左边一个“巾”，右边一个“只”。 （猜本课学过的一个 字） （2） 左边一个“米”，右边一个“且”。 （猜本课学过的一个 字） （3） 左边一个“石”，右边一个“卑”。 （猜本课学过的一个 字） （4） 上面一个“府”，下面一个“肉”。 （猜本课学过的一个 字） （5） 上面一个“分”，下面一个“贝”。 （猜本课学过的一个 字）星 期 三
央
委
贯
彻
亿
粗
衫
裤
袜
逝
1．写一写：
2．改错别字：
（1） 他先后担任中央人民政付委员、全国侨连主席等职务，以 极大的热情投身于新中国的建设事业。 （ ） （ ） （2） 他创办了厦曾蚤伽门大学。这是当时华侨在国内独资创办的惟一 的一所私立大学。 （ ） （3） 他每天桴茶淡饭，衬衫、裤子和袜子穿破了，就补一补再穿。 （ ） （ ） （4） 他于1961年8月逝世，人民和政府为他树立了纪念碑。 （ ） （ ）3．读课文，填空：
无能 落后 洋 海 教育 茶 饭 祖国4． 改病句：
（1） 春姑娘把大地打扮得更加美丽，更加好看了。 （2） 大家的情绪是始终热烈的，也谁不肯落后。 （3） 人们把他被称为“华侨旗帜，民族光辉”。 （4） 他深深感到作为一个中国人十分自豪，也感到同时责任 重大。 （5） 他说：“人生在世，而要只为个人的生活打算，不要为国5．照例
造佻子把 （ ） 里的词语放到句子中正确的位置上：
例造佻 ：狼 A 从那条路 B 逃走了 C。 （也许） A （1） A 十几岁的儿童不但没有 B书读，C 没有衣服穿。 （甚至） （2） 他开始 A 跟着父亲学经商，B 后来C 开办工厂。 （又） （3） 为 A 振兴教育， 陈 糟澡佴灶 嘉 躁蚤佟 庚 倮佶灶倮 B 花费一切钱财和毕生心血 C。 （不惜） （4） A 人民和政府 B 纪念他，C 在他的家乡为他修建了陵造侏灶倮园。 （为了） （5） A 人生在世，不要只为了个人的生活打算，B 为国家民族 C 奋斗！ （而要） （6） A 他一生花在办教育上的钱 B 超过了一亿美元，C 他和家 人的生活却十分朴素。 （然而）6．标出下列句子的先后顺序：
（ ） 有一天，新选的“小小足球队”的队长宁宁来找他比 赛足球。 （ ） 他领导的“飞虎足球队”，在校内没有敌手，因此逐渐 产生了骄傲情绪。 家民族奋斗！”7．阅读短文，回答问题：
1926年，鲁造俪迅先生在厦曾蚤伽门大学任教。一天，鲁造俪迅经过一家 上等理发厅，就随意走了进去。理发师见他身穿灰布衬衫，脚 穿布底鞋，就拿起工具胡澡俨乱剪了一通，不到 10分钟就理好了。 但出乎他意料，鲁迅随手抓了一把钱给他就走了。理发师仔细 一数，多给了他好几倍的钱。 过了一个多月，鲁 造俪 迅又去这家理发厅理发，正巧又碰到那 位理发师。鲁造俪 迅还是那身打扮，却受到了非同寻常的招待。理 发师又是递烟又是敬茶，足足过了一个小时才把头发理完。可 这次出乎他意料的是：鲁造俪迅拿出钱来，认认真真地数清楚后才 交给他，分文不多，分文不少。 理发师问鲁造俪 迅这是怎么回事。鲁造俪 迅答道：“道理很简单， 你上次给我乱剪，我就乱给；这次你给我认真地剪，我当然要 认真地给了。” （1） 1926年，鲁造俪迅先生在哪儿任教？ （2） 鲁造俪 迅第一次理发时，理发师为什么不到 10分钟就给他理 好了？ 下半场踢得更差，又输了一个球。 （ ） 小军最会踢足球，在学校里有“铁脚”之称。 （ ） 结果，上半场他们队就输了一个球。 （ ） 比赛之后，老师耐心地帮助他，终于帮他找到了失败的 原因。星 期 四
（3） 鲁 造俪 迅第二次理发时，理发师为什么理了很长时间才理好？ （4） 那位理发师为什么两次都感到很意外？ （5） 鲁造俪迅是怎样的一个人？理发师又是怎样的一个人？帜
腐
贫
貌
衫
1．写一写：
袜
逝
碑
2． 比一比，再组词语：
库 强 碑 裤 虽 牌 亿 量 批 忆 里 比{
{
{
{
{
{
3．读课文，填空：
的印象 的面貌 强烈的 极大的 一 艰苦创业 两 私立大学 一 纪念碑 三 城楼4．用 （ ） 里的词语完成句子：
（1） 我每周都到中文学校学习。 （为了……） （2） 他不但学习成绩好， 。 （而且……） （3） 他把钱都花在教育上了， 。 （然而… …） （4） 他说：“人生在世，不要只为个人的生活打算， 。” （而要……）5．查字典，填空：
（1） “貌” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。 （2） “漂” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。 （3） “振” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。 （4） “惟” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。 （5） “央” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。 （6） “衫” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。6． 造句：
（1） 条件 （2） 担任 （3） 大量 （4） 朴素 （5） 投入7．用下面的情景写一段 200字左右的短文：
我有一个好朋友，他很爱学习，也常常帮助别人。大家都 很喜欢他。 （5） 虽然他昨天生病没来上课， 。 （但是……）星 期 五
1．读拼音，写词语：
择侏扎澡佻 f俪b伽i p侏nqi佼n倮 mi伽nm伽o
z伽nzh俅 w佴iy侃 z佻h佗o 糟澡侉灶泽澡佟灶
2．组词语：
漂 碑 振 貌 腐 逝{
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3．照例
造佻子改写句子：
例造佻 ：那些孩子没有书读。那些孩子没有衣服穿。 那些孩子不但没有书读，而且没有衣服穿。 （1） 这件衣服样式好。这件衣服做工精细。（2） 风停了。雨也停了。 （3） 全班同学来了。李老师也来了。 （4） 他是一个优秀的话剧演员。他是一个小有名气的书法家。 （5） 他创办了集美小学。他创办了厦曾蚤伽门大学。
4． 找出不同类的词，写在 （ ） 里：
（1） 福建 条件 厦曾蚤伽门 集美 （ ） （2） 衬衫 裤子 鞋子 房子 （ ） （3） 中国 新加坡 大学 美国 （ ） （4） 饭菜 水果 面包 面貌 （ ） （5） 儿童 青年 家乡 老人 （ ） （6） 江 海 漂 河 （ ）5． 扩写句子：
（1） 云云看书。 （2） 小华激动。6．阅读短文，判断句子，对的打“√”，错的打“×”：
一天，我在小山上漫皂伽灶步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一 只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，故意藏在那儿 的，我就用手拨了它一下，想让它站起来，可是它却一动也 不动。 我觉得很奇怪，便蹲下去看。这时，我才发现它已经死 了。它的身体一侧微微向上翘择蚤伽燥起，脖子向前伸出去，张着嘴， 里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略伸向后面。在 它的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把这只死鸭提起 来。果然在它身子底下有一个巢，里面还有十个蛋，连同外面 的两个，一共是十二个。 我仔细看这只野鸭，发现它身上没有一处伤痕澡佴灶，从它身上 的各种情形看，它是被冻死的。我相信它是为了保护自己的孩 子，同那场暴风雪进行了一番搏 遭佼 斗以后才死去的。 望着这只死去的野鸭，我想：这是一种多么深沉、多么感 人的爱啊！ 太阳快落山了。我用一张大纸把它和它的孩子们包起来， 在地上挖了一个小小的洞，将它们母子放进去，用泥土把它们 埋起来。我把它们给了大地母亲，便继续向前走了。 （4） 他是儿子。 （5） 我们去公园。（1） 一天，我在小山上漫皂伽灶步的时候发现了什么？ （ ） A．一只兔子 B．一只乌鸦 C．一只狐狸 D．一只野鸭 （2） 我开始看见野鸭时想了些什么？ （ ） A． 我以为它死了 B．我以为它睡着了 C．我以为它故意藏在那儿 D．我什么都没想 （3） 这篇文章的主要内容是什么？ （ ） A．赞扬野鸭敢于跟风雪搏遭佼斗 B．表达了我对野鸭的喜爱 C．赞扬了动物深沉、伟大的母爱 D．说明野鸭是一种可爱的动物 （4） 野鸭是怎么死的？ （ ） A．被人打死的 B．饿死的 C．被冻死的 D．文中没说 （5） 看着死去的野鸭，我做了什么？ （ ） A．我感动得哭了 B．我什么都没做，走了 C．我把野鸭带回了家 D．我挖了一个洞，把它和它的孩子埋起来了 su侪
