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美國加州柏克萊分校篇I

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Academic year: 2021

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(1)

美國加州太學相克菜分校歸 I

文﹒電資 96 級/李佳醒

第一次踏上美國,便是展開一趟令人難以忘懷的留學之旅。難得的是到全

球頂尖的學府 DC

Berkeley

,有幸可以聆聽大師講課以及淋浴在自由的學風中,感 受和台灣不同的學習環境和教育風氣,於是更加倍珍惜這次的經歷O 初踏入校園,印入眼簾的盡是深綠的大樹、青翠的草皮、古色古香的建築和 具現代感的建築。沒有圍牆,教室旁邊就是各形各色的咖啡廳、、書店,同IJ 去時還 常搞不清楚到底現在是否身在校園o 柔和的日光下,有人躺在草地上做日光享受 這份清開,有人拿著書在樹下閱讀,有人踏著滑板四處溜走,也有人玩起飛盤和 美式足球,一幅既慵懶又充滿生機的畫面。 這也是一開始我印象最深刻的地方,不日以前在交大見到的景象完全不同,學 生們擁抱校園,而非都待在宿舍中O 在幾次等待上課的早晨,我也曾到樹邊的木 椅上悠閒地複習筆記,四周都是同我一般的學生,還有像流浪漢的人帶著吉他, 自彈自唱。陽光照得心頭都暖洋洋地,音樂聲、讀書聲不絕於耳,融合成一首詳 和之歌,這真是讓人身心都平靜呢! 在這裡修了三門課,類比IC 設計、線性控制系統、半導體元件物理。雖然看 似只有三門,但每門都是扎扎實實的,除了正課,還會有助教開的討論課程,每 星期都會有作業,而且每科期末也會有專題要做,所以也並不如想像中的輕鬆O 英語授課,是剛開始最令人擔心的地方。尤其是類比IC 設計的教授,

Mr.

Pister

'講話快如子彈,而且第一堂課就來個抽考,讓我料想會有辛苦的一個學 期。再加 L

M

r.

Pister 的教法和大學二年所見過的教授完全不同,非常靈活,著重 思考,一開始會覺得他跳來跳去,好像毫無章理可循O 反觀之前所受的教育都是 著重於公式的推導,對於真正的背後設計的理由只有輕描淡寫而過,而且多是照 著課本循序漸進 O 所以雖然學了一年的電子學,但在此還是有種重頭來過的感 受,試著用不同的觀點看待這些之前學過的元件。 雖然一開始不甚習慣,但在經過一次期中考後,漸漸跟仁軌道,也深覺得他 QU 門/』

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(2)

主題探討:國際學生在交大 其實是位有系統,有 教學熱忱的教授。另 外兩門課,由於都是 從台灣來的教授,所 以在語文卜就覺得親 近多 r ' 而且教學的 方式也和台灣的類 似,所以很快就習慣

了。

不論是哪一科的 教授,他們都非常鼓 勵學生問問題,也非 常熱心的解決每一個 提悶,額外的問問題 時間也常常都是大排長龍的學生在外頭等待著。除了教授感覺讓人耳目一新,真 正讓我眼睛為之一亮的是這裡的助教。他們除了要和我們勾起上課,改考卷,還 要幫我們上討論課,也會有額外讓學生問問題的時段,遇到期中期末考,還會加 開複習課程。平時在討論課時極為鼓勵學生問問題,如有他們不會的,也會盡可 能找出解答後再回覆。 此外,每科在網路上都會有討論區,他們回應討論區問題的速度也相當迅 速。雖然有些助教並不太會教,但大多數助教對於課程熟悉的程度真的是讓人印 象深刻,所有的觀念都融會貫通,面對學生的問題幾乎是對答如流,而且教起課 來簡直就可以和一流的教授媲美了!記得最清楚的是一位只有大四的助教,有一 次他竟然代替請假的教授來授課,教起來四平八穩的,面對在坐一群研究所的學 生也一點兒也不怯場,真讓我由衷佩服。 以前就聽說國外的學生好間,此次真的是完全體會到了。他們大多都很認 真,上課很專心,而且盡可能在課堂上把不懂的都搞懂。有時候會有人腦筋轉不 過來,硬要-直間一直間,問到連教授都要麻煩他下課後再來繼續討論。 除了問教授,他們也多能和助教打成一片,經常纏繞在助教身。每次我去問 助教問題時,常常要排隊才能輪到 O 他們沒有所謂“班級"的感覺,所以同學多 是由互相問問題而結識的,感覺和台灣非常不同 O 整個求學的風氣很自動白發, 或訐這跟整個文化背景也有關,很有表現慾'相對的也比較自我,不太會考慮到

其他人的感受 O

30 I 伽nni-voice.nctu.edu.tw 交大友聲 415 期

(3)

4 圖 A 圖為作者參加 International

house Sunday

su叩 er 活動/作者提 {共 各國在此的學生都很 優秀,但令我最感佩服的 是印度人,英文好,頭腦 動得又快,所以很多助教 都是由他們擔任,而且我 遇到最厲害的助教也是印 度人 O 記得在期末的最後 一堂課,不論是正課或都 是討論諜,下課前學生們 都會給與教授和助教感謝 的掌聲,這種感覺很棒。 一學期的辛苦,都在掌聲 中落幕,在凹嚮中感恩, 所有的付出都化做甜美的 果實以及美麗的回憶。 I-House' 且~

International House

'是我

在美國期間的依靠,生活重心的所在。那裡有一半是國際學生,-~.半是美國學 生,來自 74 個國家的人融合在一起,所以可以遇到各形各色的人。 大學生住兩人房,研究生可以住單人套房。我是和一個韓國人住,起初覺得 她應該是位好室友,因為我們的生活習慣還蠻相近的,都很早睡早起。但開學一 陣子後,便發現原來一開始看到的都只是假像,她越來越晚睡,而且很白我,不 好溝通,所以後來漸行漸遠。給我的感覺好比看穿了整型過的美好外表,原型畢 露,赤裸裸地攤在面前,令人望之膽怯。 I-House 是個非常活潑的地方,用各種活動來充實學生的生活。像一開始會有 迎新的宿營,讓大家互相認識。還有Sunday Supper 的活動,讓大家像參加晚宴般 地出席餐會,聽演講,以及觀賞這裡的學生一展自己的才藝,帶來唱歌、樂器演 奏、舞蹈等表演。 餐廳的菜館也會隨著各國的節慶而變化,像有一次遇到印度的光明節,就把 整個餐廳打扮的彷彿至身印度,菜色也是印度當地的口味。此外,每週三晚間1

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點到 1 1 點還有 Coffee

Hour

'在大廳中提供咖啡、茶、餅乾,促進彼此的感情。而 且還會由各國的學生負責在Coffee Hour 展現自己的特色,帶來各種不同的美食以 及表演。 4aE qv

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主題探討:盟際學生在交大

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到業界實習時順道拜訪史丹佛大學/作者提供 除了求學外,運動風氣在此也很盛行,路上往往可以看到很多人在慢跑;到 了體育館更是常常爆滿,跑步機之類的器材往往要排隊才輪得到 O 而且這裡的體 育館設備和服務都很好,除了有非常多的球場、健身器材和很多游泳池,還有開 設非常多樣化的有氧課程,只要是會員都可以兔費參加。像是各種階級的瑜珈、 有氧拳擊、階梯有氧、健身、室內腳踏車...等課程,我只要有時間,就會去參 加。老師多是在學學生擔任,年輕又有活力,而且真的是體力非常驚人,可以連 續教個兩三堂課,我第一次參加峙,跳完真的是全身沒力又酸痛。普遍而言,外 國學生愛運動,所以在身體方面會比台灣學生來得健康強壯,我想這也是我們該 多多學習的,畢竟健康是人生最大的財富啊! 這一次出間,讓我感受到了很多,視野也廣闊了,在往後的學習路上,會以 不同的方式來學習,要更懂得思考。此外,在幾次和教授的對談中,也讓自己更 明白以後要往什麼方向走。而且回來後,也覺得自己的體能變好了呢!總之,這 真是趟身心的豐收之旅啊!

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參考文獻

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