C语言程序设计实训与习题指导 - 万水书苑-出版资源网

第 1 章

C 语言概述

1.1 知识要点

本章从  C  语言的发展、特点出发，让读者初步了解结构化程序设计的思想及基本特点， 概要地了解  C  语言程序的构成及其书写格式，并从程序设计的角度，介绍了程序、程序设计 的概念、程序设计方法和算法，为后继章节内容的学习打下基础。  1．C 程序的构成及特点 （1）C 程序是由一个或多个函数构成，每个函数完成相对独立的功能，函数是 C 程序的 基本单位。 （2）一个 C 程序总是从 main()函数的第一条语句开始执行，最终在 main()中结束。 （3）C 语言程序书写格式自由，一行可以写多条语句，一个语句也可以写成多行（但推 荐一行一句的书写风格） 。 （4）C 语言规定每条语句以分号“； ”结束，分号是语句不可缺少的一部分。 （5）C 语言程序中的关键字必须是小写字母，标识符大小写可以混用。 （6）C 程序中可以用“/*……*/”对任何部分作注释，在 VC 环境下，也可用“//”给语 句加注释。 （7）C 语言程序必须经过编辑（.C） 、编译（.OBJ） 、连接（.EXE）后方可运行。  2．程序设计  C 语言是采用结构化程序设计方法，其特征主要体现在： （1）自顶向下、逐步求精和模块化设计，这是结构化程序设计方法中最典型、最具有代 表性的方法。 （2）程序总是由三种基本结构组成：顺序结构、选择结构和循环结构。三种结构的共同 特点是单入口、单出口、无死语句、无死循环。  3．算法 算法是指为解决某个问题而采取的确定且有限的步骤。算法的五个特性：有穷性、确定 

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1 Ch a pter 性、可行性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。

1.2 习题指导

一、单项选择题  1．面向过程的程序设计语言是（ ） 。  A）VFP  B）C  C）C++  D）Java  【答案】C  2．C 语言程序的基本单位是（ ） 。  A）函数  B）文本  C）字符  D）过程 【答案】A  3．一个完整的可运行 C 语言源程序中（ ） 。  A）可以没有主函数  B）可以有一个或多个主函数  C）必须有主函数与其他子函数  D）必须有且仅有一个主函数 【答案】D  4．C 语言程序的三种基本结构是（ ） 。  A）顺序结构，分支结构，循环结构  B）递归结构，循环结构，转移结构  C）嵌套结构，循环结构，顺序结构  D）递归结构，分支结构，顺序结构 【答案】A  5．下列叙述中不正确的是（ ） 。  A）注释说明只能位于一条语句的后面  B）注释说明被计算机编译系统忽略  C）注释说明必须括在“/*…*/”之间  D）注释符“/”和“*”之间不能有空格 【答案】C  6．用高级语言编写的程序一般称为（ ） 。  A）可执行程序  B）源程序  C）目标程序  D）伪代码程序 【答案】B  7．一个算法应该具有确定性等 5 个特征，下面描述不正确的是（ ） 。  A）有 1 个或多个输入  B）有 1 个或多个输出  C）有穷性  D）有效性 【答案】A  8．C 语言编写的源程序（ ） 。  A）可立即执行  B）经过编译即可执行  C）经过编译和连接后才能执行  D）经过编译和解释后才能执行 【答案】C

1 Ch a pter   9．一个 C 语言程序是由（ ） 。  A）一个主程序和若干个子程序组成  B）若干个函数组成  C）若干个过程组成  D）若干个子程序组成 【答案】B  10．Visual C++ 6.0 编译系统提供了对 C 语言程序的编辑、编译、连接和运行环境，可以 不在该环境下进行的是（ ） 。  A）编译和连接  B）编译  C）编辑和运行  D）连接和运行 【答案】C  二、填空题  1．C 语言源程序文件的后缀是________，经过编译后生成文件的后缀是________，经过 连接后生成文件的后缀是________。 【答案】.c，.obj，.exe  2．C 程序的语句结束符是________。 【答案】；（分号）  3．C 语言规定，一个源程序的主函数名必须为________。 【答案】main( )  4．标准函数存放在________文件中。 【答案】库（.h）  5．C 语言源程序属于________类型的文件，因而可以使用具有文本编辑功能的任何编辑 器来实现。 【答案】文本  6．程序设计语言的发展经过了________、________和________三个阶段。 【答案】机器语言、汇编语言、高级语言  7．注释的功能是________。 【答案】增强程序的可读性  8．为解决某个特定问题而采取的________称为算法。 【答案】方法和步骤 三、程序设计题  1．模仿书中的例子，编写一个 C 程序，用于显示下面的信息： “欢迎走进 C 世界！ ” 【程序清单】  2．编写程序，从键盘任意输入两个数，求两数之和。

1 Ch a pter 【程序清单】  3．编写程序，从键盘输入三门课的成绩，计算其平均成绩。 【程序清单】

1.3 实训指导

一、实训目的  1．熟悉 C 语言运行环境，掌握在 Visual  C++  6.0 开发环境下学习如何编辑、编译、连接 和运行一个 C 程序的方法。  2．掌握 C 语言程序的书写格式和 C 语言程序的结构。  3．掌握 C 语言上机步骤，了解运行一个 C 程序的方法。  4．编辑、调试简单的 C 程序，初步了解 C 源程序的程序结构和书写风格。 二、实训要求  1．预习 Visual C++ 6.0 的基本操作过程；  2．预习 C 语言编写程序的基本结构和方法。  3．熟悉计算机系统的基本操作。 创建自己存放文件的工作目录。熟悉 Visual C++ 6.0 开发环境，了解 VC 系统的安装路径 和结构。  4．熟悉 Visual C++ 6.0 的系统菜单组成及功能。 掌握文件建立、编辑、修改和保存的方法。熟悉编译、连接和运行的过程和调用方法。 三、实训内容 【案例 1】程序示例 编辑、调试，在屏幕上输出字符串“Hello World!” 。 具体方法：  1．编辑源程序

1 Ch a pter   Visual C++ 6.0，出现如图 1­1 的 Visual C++ 6.0 开发环境主界面。 图 1­1  Visual C++主界面 （2）新建文件。在“文件”菜单中选择“新建”命令，弹出“新建”对话框，如图  1­2  所示。 图 1­2  “新建”对话框 （3）在“新建”对话框中选择“文件”选项卡，再选择 C++ Source File 命令，在“文件名” 文本框中输入文件名和扩展名（.C），在“位置”文本框中选择文件的保存位置，如图 1­3 所示。 （4）编辑源文件。当“确定”后出现如图 1­4 所示的编辑环境。在编辑窗口中输入如下 源程序：

1 Ch a pter 图 1­3  确定文件名和位置 图 1­4  编辑窗口  2．编译 选择“组建”菜单中的“编译”命令或单击工具栏上的“编译”按钮（或按 Ctrl+F5），如 图 1­5 所示。

1 Ch a pter 程序运行结果如图 1­6 所示。 图 1­6  程序运行结果 按任意键返回，一个程序从编辑到运行的过程就完成了。 注意：当一个程序完成后，在输入下一个程序之前，一定要在“文件”菜单中，选择“关 闭工作空间” ，然后再进行编辑、调试下一个程序。 【案例 2】程序填空 功能：由键盘任意输入一个圆的半径，计算其面积。 具体要求： （1）输入并调试上述源程序，对源程序进行编译、连接。 （2）完善程序并将结果填入表 1­1 中。 表 1­1  程序填空 【1】空填入 【2】空填入 输入字符 输出结果 【案例 3】程序修改 功能：计算由键盘输入的任意两个整数的积。 （注意：不可以增加或删除程序行，也不可 以更改程序的结构。 ） 具体要求： （1）在编辑状态下照原样键入上述程序。 （2）静态地检查上述程序，改正程序中的错误。 （3）编译并运行上述程序，记下所给出的出错信息，填入表 1­2 中。 （4）按照事先静态检查后所改正的情况，进行纠错。

1 Ch a pter （5）再编译执行纠错后的程序。如还有错误，再编辑改正，直到语法正确并出现正确结 果为止。 表 1­2  程序修改  /*$ERROR1$*/  /*$ERROR2$*/  修改结果 运行结果 【案例 4】程序设计 仿照前面操作的案例，按照要求编写程序： （1）从键盘依次输入三个数，计算并输出累加和。 （2）根据下面公式，求出三角形面积。  s=(a+b+c)/2;  Aver=sqrt(s*(s­a)*(a­b)*(s­c))  四、分析与讨论  1．记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。  2．分析讨论对策成功或失败的原因。  3．总结 C 程序的结构和书写规则。  4．将所有的程序在 Visual C++ 6.0 环境下调试运行。