彰化縣私立精誠高級中學 104 學年度第一學期
第一次段考高中部三年級自然組基礎生物試題
命題範圍：選修生物 2-2~3-3 第一部份：單一選擇題(共 30 題，每題 2.0 分) 說明：下列第1~40 題，每題各有(A)(B)(C)(D)四個備選答案。請選出一個最適合題意的答案，以 2B 鉛筆在『答案卡』上標出。每答對一題者，得 2.0 分；答錯或未作答者，不給分亦不扣分。 基礎生物7-3 水域生態系、7-4 人與環境 1.下列對於粒線體的敘述，何者正確？ (A)粒線體擁有自己的 DNA，不需要依賴細胞 核DNA 所表現出的蛋白質 (B)粒線體可表現出自己的 RNA (C)粒線體基質中的克氏 循環需NADH、FADH2等分子提供能量才能進行 (D)糖解作用是發生在粒線體中。 答案：B 2.行呼吸作用時，下列何項反應過程中需要氧氣的參與？ (A)糖解作用 (B)乳酸發酵 (C)卡爾文循環 (D)電子傳遞鏈。 答案：D 3.下圖為粒線體的示意圖，甲～丙代表粒線體內各種部位，NADH 可以在哪裡產生？ NAD+可以在哪裡產生？ (A)丙，乙 (B)甲，乙 (C)乙，丙 (D)丙，甲。 答案：A 4.提供 H218O 給植物行光合作用，再以產生的氧氣行呼吸作用，則會產生下列何者？ (A)H218O (B)C18O2 (C)(CH218O)n (D)C2H518OH。答案：A
5.當細胞內 ATP/ADP 的比值偏低時，細胞會做出什麼反應？a.葡萄糖→澱粉；b.胺基酸 →蛋白質；c.蛋白質→胺基酸；d.葡萄糖→CO2＋H2O；e.CO2＋H2O→葡萄糖。 (A)abc (B)cd (C)abe (D)bde。 答案：B 6.下列有關於有氧呼吸和無氧呼吸的比較，何者正確？ (A)皆在細胞質中將葡萄糖分解 為丙 酸 (B)皆直接將丙 酸分解產生 CO2 (C)皆在粒線體基質中形成 NADH 及 FADH2 (D)皆經由電子傳遞過程產生 ATP。 答案：A 7.下列呼吸作用中的何種步驟所產生的 NADH 最多？ (A)糖解作用 (B)丙酮酸→乙醯 輔酶A (C)檸檬酸循環 (D)電子傳遞鏈。 答案：C 8. (甲)糖解作用、(乙)克氏循環、(丙)丙酮酸鹽乙醯化、(丁)化學滲透作用、(戊)電子傳遞鏈。 以上為有氧呼吸的進行步驟，請排列出其正確順序？ (A)甲乙丙丁戊 (B)甲乙丙戊丁 (C)甲丙乙丁戊 (D)甲丙乙戊丁。 答案： D
9.下圖為 ATP 的構造示意圖，下列相關敘述，何者不正確？ (A)d 為核糖 (B)e 為腺嘌 呤 (C)ATP→ADP＋Pi 的反應式中，高能的磷酸鍵 b 被打斷 (D)一個 ATP 分子有二個 高能的磷酸鍵。 答案： C 10.下圖為維管束中物質的運輸的構造，何者為活細胞？ (A)甲丙 (B)乙丁 (C)甲丁 (D)丙。 答案： D 11.下圖為某一類型的菌根，根據此圖，下列敘述何者錯誤？ (A)此為外生菌根 (B)具
有外鞘層（菌氈） (C)菌絲不侵入植物根細胞 (D)此為豆科植物才有之現象。 答案： D 12.下圖為植物根部的橫切面示意圖，下列敘述何者正確？ (A)甲、乙皆為原生質絲，是 礦物質與水分的吸收途徑 (B)A、C、F 皆為完整的活細胞，具有主動運輸的能力 (C)B 的細胞壁有不均勻的增厚，作為橫向運輸的功能 (D)若 D、E 皆為維管束，則 E 為韌皮 部而D 為木質部。 答案： B 13.下圖為土壤中的水分自根毛或根的表皮進入根維管束所經過的途徑，圖中甲→乙→丙 →丁的構造依序為何？ (A)內皮→周鞘→韌皮部→木質部 (B)皮層→韌皮部→形成層 →木質部 (C)皮層→內皮→形成層→韌皮部 (D)皮層→內皮→周鞘→木質部。 答案：D 14.根瘤菌在入侵植物時，最先感染根的何處？ (A)內皮 (B)根毛 (C)皮層 (D)周鞘。 答案： B 15.下列有關根瘤菌的敘述，何者正確？ (A)根瘤菌的固氮能力需要豆科植物細胞的啟 動才有作用 (B)根瘤菌共生時屬於分解者 (C)根瘤菌可利用豆科植物細胞內的固氮酶 將氮固定為氨 (D)固氮酶固氮時，並不需消耗能量。 答案：A 16. (甲)N2、(乙)NH4＋、(丙)NO2－、(丁)NO3－，以上含氮化合物中，哪些是植物可吸收利用 的？ (A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)丙丁。 答案： C 17.根的哪一部位與根瘤菌有最多的交互作用？ (A)根冠 (B)頂端分生組織 (C)延長區 (D)成熟區。 答案： D 18.下列有關導管與管胞的比較，何者不正確？ (A)二者均無細胞核，也無細胞質 (B) 二者上下相接處的細胞壁均已消失 (C)二者均有壁孔可橫向運輸水分 (D)二者均可運 輸水分與無機鹽。 答案： B 19.下列有關於植物體吸收水分和無機鹽的敘述，何者正確？ (A)植物體藉擴散作用吸 收水分和無機鹽類 (B)質外體運輸是藉由簡單擴散運輸水分和無機鹽 (C)共質體運輸 是沿著細胞壁將水分和無機鹽送入卡氏帶 (D)質外體運輸屬於主動運輸。 答案： B 20.臺灣欒樹的根從土壤中吸收大量的水分，大部分的水都作用在哪？ (A)莖的生長 (B)葉的光合作用 (C)果實的形成 (D)蒸散作用。 答案： D 21.關於植物吸收礦物質，何項敘述正確？ (A)礦物質主要藉便利性擴散作用吸收 (B) 內皮可藉細胞膜的主動運輸控制礦物質的吸收 (C)根瘤可幫助植物吸收各種礦物質 (D)僅水分可通過卡氏帶，礦物質不能通過。
答案： B 22.下列有關韌皮部運輸原理的敘述，何者正確？ (A)韌皮部運輸的主要物質為光合作 用產生的葡萄糖 (B)養分由葉送至根時，葉部篩管的滲透壓小於根部篩管的滲透壓 (C) 養分由葉送至根時，葉部篩管的膨壓小於根部篩管的膨壓 (D)壓力流是韌皮部物質 流動的動力。 答案： D 23.下圖可用以解釋植物韌皮部物質輸送的原理和機制，與此實驗相關的敘述，下列何者 錯誤？ (A)滲透壓的大小為甲＞乙＞丙 (B)此種壓力流需要消耗能量 (C)此實驗中甲 猶如葉子 (D)容器底部通道猶如木質部。 答案： B 24.蚜蟲吸食植物汁液為食，口針可以吸取植物的養分，多餘的汁液由身體末端排出稱為 蜜露。生物學家利用蚜蟲進行實驗，可以了解植物體內有機物的運輸。下列相關敘述，何 者不正確？ (A)將正在吸食的蚜蟲麻醉並切開其口針，篩管汁液會從切口處流出 (B) 若口針插入葉脈，汁液流出的速度較快且糖濃度較高 (C)若口針插入貯存器官如莖的下 方，則汁液流出的速度較慢，糖濃度也較低 (D)收集蜜露進行成分分析，可發現汁液中 含有水與醣類，但不含胺基酸、礦物質等物質。 答案： D ※閱讀測驗一 根瘤菌是土壤中常見的桿菌，最早於 1888 年從豆科植物的根瘤中分離而得，因此命名 為根瘤菌(rhizobium)。當根瘤菌感染豆科植物時，會經根毛進入植物根部，促進其內的皮 層細胞增生，而形成根瘤；生活於根瘤組織中的根瘤菌會形成類菌體，類菌體的外層包 覆著一層膜，膜上鑲嵌豆科血紅素，可控制氧氣擴散進入類菌體中，使類菌體能夠行呼 吸作用產生能量，推動固氮作用的進行。單獨生活的根瘤菌不具固氮能力，唯有於根瘤 形成類菌體時，才產生固氮能力；此外，不同豆科植物根瘤中所共生的根瘤菌並不相同， 與植物間存在著密切的專一性。 除了豆科植物外，木麻黃、赤楊、楊梅等植物亦會形成根瘤，但其內的共生性固氮菌 主要為放線菌(frankia)；放射菌較一般細菌能夠忍受高溫及乾旱的環境，共生時會促進 植物根部膨大、分支，叢生聚集成團塊狀；根部先端幼嫩部位的固氮能力較佳，老化後 變成黑褐色，也逐漸失去固氮的能力。 有些藍綠菌會進入蘇鐵、竹柏等裸子植物的根部而形成根瘤，如念珠藻(Nostoc spp.)，念珠藻的藻絲中間具有圓柱狀的異形細胞，可行固氮作用；與根瘤菌不同的是， 藍綠菌無論處在游離生活的狀態，或處在與植物共生的狀態，都具有固氮能力。 共生型固氮菌與植物的共生關係為互利共生，固氮菌可將空氣中游離氮氣固定於植 物的根瘤內，並利用固氮酶催化氨(NH3)的形成，氨溶於水可形成銨離子(NH4＋)，以供植 物利用。而另一方面，豆科植物的根部可分泌生物素、維生素B1、醣類及胺基酸等有機養 分，供應固氮菌生長所需，並藉此聚集大量固氮菌，以促進根瘤的增生。此外，因共生 性固氮菌均屬於好氧性的細菌，若根部土壤太密實、或含水量過高，會使土壤通氣不良， 根瘤則不易形成；而若施用過多氮肥，植物將減少促進根瘤發育的物質之分泌，根瘤較 不發達，固氮能力也會隨之減弱。 請根據上文回答下列問題： 25.根據本文選出與根瘤菌相關的敘述。 (A)根瘤菌感染豆科植物時，會經根毛進入植物 根部 (B)只有豆科植物會與根瘤菌形成根瘤，其他植物目前尚未發現 (C)根瘤菌會受 到豆科植物之根部分泌的固氮酶影響，開啟固氮作用 (D)根瘤菌在游離生活可以固氮， 只是效率較差。 答案：A 26.下列敘述何者正確？ (A)豆科植物與根瘤菌交換無機物質，形成互利共生 (B)藍綠 菌只有在與植物共生時可以行固氮作用，游離生活時不行 (C)根瘤菌厭氧，故土壤中缺 氧較利於根瘤的形成 (D)植物生長在氮肥充足的環境下，不容易形成根瘤。 答案：D ※閱讀測驗二 韌皮部的運輸方向是多方向的，主要是將養分從來源或合成處運輸至消耗或貯存處。 葉片中的葉肉細胞行光合作用所產生的糖，必須先送至韌皮部的篩管內才能運移至貯存 及消耗器官。此時有幾種側面運輸方法：(甲)共質系(symplast)；(乙)非原生質系 (apoplast)；(丙)一個細胞接一個細胞傳送。
有些植物的伴細胞會增加表面積，使共質系與非原生質系之間的溶質運輸功能增強， 這種伴細胞稱為轉運細胞(transfer cell)。篩管的蔗糖濃度較高，糖要進入篩管主要需主動 運輸，靠氫離子的共同運輸(cotransport)完成。ATP 驅使氫離子唧筒將 H＋移出細胞外，使 ATP 能量轉成質子濃度梯度，當 H＋要流回細胞內時，蔗糖分子與H＋共同流入。當韌皮 部運送糖分到貯存或消耗器官時，可利用主動運輸或被動運輸方式，使糖離開韌皮液。 韌皮液在篩管內何以會流動呢？韌皮液的流速約每小時1 公尺，顯然比木質液的每 秒75 公分要慢得多，但已比擴散作用及細胞質循流的速度快多了。在西元 1926 年，有一 位德國植物生理學家蒙奇(Munch)，他提出了一個壓力流模型，又稱壓力流學說，說明 韌皮液運輸的原理。在植物行光合作用的糖合成組織部分，其合成的糖靠主動運輸進入 篩管內，篩管因溶質濃度增加而降低水勢，水分不斷滲入而造成較大壓力，此區域稱為 源頭區(Source)。而在糖的貯存器官及消耗器官部分，篩管內的韌皮液因糖不斷移出，而 減少溶質且增加水勢，故水分亦隨之外流，壓力因而減低，此處稱為缺乏區(Sink)。在篩 管這樣的密閉系統內，韌皮液呈現由高壓處流向低壓處的一種靜力流體，由流體靜力壓 較大之處流向靜力壓較小處，故韌皮液的流動方向是遵循著由源頭區流向缺乏區(Source to Sine)的原則。 壓力流學說還可以利用蚜蟲幫助證明。蚜蟲是一種同翅目的昆蟲，以吸食植物汁液 為食，牠的刺吸型口器之刺針可以準確地插到篩管。當牠插在篩管吸食汁液時，我們將 牠麻醉，並切開蚜蟲刺針，韌皮液會從刺針切口流出達數小時，如果刺在醣類製造器官 如葉片的葉脈上，其流速較快。分析其內含物也有較高濃度之糖，若令其刺在貯存器官 處，如莖的下方，則韌皮液流出速度較慢，分析其成分，糖濃度也較低。此可推測韌皮 液確是依壓力的大小造成流動的。 韌皮部負責植物行光合作用的產物運移(translocation)至植物各處，受運移的液體稱 為韌皮液。韌皮液的成分與木質液十分不同，內含醣類、礦物質、胺基酸及激素等。醣類是 主要成分，而以蔗糖居多，濃度可達百分之三十，故韌皮液通常是黏稠狀。 請根據上文回答下列問題： 27.將糖送入篩管的敘述，下列何者錯誤？ (A)藉由伴細胞 (B)是一種主動運輸 (C)與 H＋為共同運輸 (D)順濃度梯度。 答案：D 28.下列有關輸導組織內液的敘述，何者正確？ (A)韌皮液的流速為每秒 1 公尺 (B)木 質液的流速為每小時75 公分 (C)木質液的流速快於韌皮液 (D)細胞質循流流速快於木 質液。 答案：C 29.下列有關壓力流學說的敘述，何者錯誤？ (A)由蒙奇(Munch)提出 (B)源頭區水勢 低，水分流入 (C)缺乏區水勢高，水分外流 (D)韌皮液流動方向是遵循著由缺乏區流 向源頭區的原則。 答案：D 30.下列有關蚜蟲實驗的敘述，何者正確？ (A)刺針可準確刺入伴細胞，協助糖的運輸 (B)木質液可從刺針切口流出 (C)流出液包括蔗糖、胺基酸、礦物質及激素 (D)刺在貯存 器官處的流出速度快。 答案：C 第二部份：多重選擇題(共 10 題，每題 2.0 分，依學測方式計分，請將答案劃記在答案 卡) 31.下列何種物質可作為能量傳遞時的電子接受者？ (A)NADPH (B)NAD＋ (C)NADP ＋ (D)NADH (E)O 2。 答案： BCE 32.下圖為電子傳遞鏈的位置示意圖，甲、乙與丙代表不同的位置，與表示物質移動 的順序，則下列敘述何者正確？ (A)若為有氧呼吸，則丙為基質 (B)乙為粒線體之內 膜上 (C)反應直接形成 ATP (D)反應是由主動運輸所造成的 (E)乙可以是葉綠體 內膜。 答案： AB 33.生物為了生命活動，必須不斷獲得能量，以進行下列哪些工作？ (A)合成各種物質 (B)水的滲透作用 (C)收縮肌肉 (D)傳導神經衝動 (E)氣體進出細胞膜。 答案： ACD 34.主動運輸與被動運輸的比較，下列哪些正確？ (A)兩者均遵照物質分子的濃度梯度 運移 (B)前者耗能，後者不耗能 (C)擴散作用屬被動運輸的一種 (D)主動運輸是將帶 電離子由濃度高往濃度低處運移 (E)活細胞才能進行主動運輸。 答案： BCE 35.下列根毛與支根的比較，何者正確？
根毛 支根 (A) 由表皮細胞分裂而成 由周鞘細胞分裂而成 (B) 增加吸收面積 增加吸收面積 (C) 單一細胞 多細胞組成 (D) 根毛上無支根 支根上有根毛 (E) 無木質部 有木質部 答案： BCDE 36.下列有關外生菌根和內生菌根的比較，何者正確？ 選項 外生菌根 內生菌根 (A)共生生物 細菌和維管束植物 真菌和維管束植物 (B)共生關係 互利共生 片利共生 (C)外鞘層 有 無 (D)菌絲位置 細胞壁之間 細胞壁和細胞膜之間 (E)分布量 較多 較少 答案： CD 37. 下列有關水分在根部運送方式的比較，哪些是正確的？ 選項 質外體運輸 共質體運輸 (A)水分進入處 根毛 支根 (B)表皮→內皮 細胞間的空隙 原生質絲 (C)內皮→中柱 原生質絲 原生質絲 (D)能量消耗 不耗能 耗能 (E)運輸速率 較快 較慢 答案： BCE 38.下列有關篩管和伴細胞的比較，何者正確？ 選項 篩管 伴細胞 (A)位置 位於韌皮部 位於韌皮部 (B)細胞形態 死細胞 活細胞 (C)細胞核 無 有 (D)功用 運輸有機養分 協助篩管運輸 (E)植物種類 被子植物才有 維管束植物皆有 答案： ACD 39.下圖為韌皮部運輸養分示意圖，根據圖示，何者敘述有誤？ (A)P 處的膨壓較 Q 處 高，因葉肉細胞提供葡萄糖及導管的水進入的結果 (B) 根壓為 R 往上運送的主要動力 (C)R 及 S 皆需消耗 ATP (D)將蔗糖由篩管送至根部皮層為主動運輸 (E)R 為單向向上， S 的方向由供需決定。 答案： ABC 40.下列哪些因素會影響植物蒸散作用的效率？ (A)溫度 (B)溼度 (C)風速 (D)葉片 大小 (E)氣孔密度。 答案：ABCDE 第三部份：非選擇題(共 10 題，每題 2.0 分，請將答案填寫在答案卷上) 一、下圖為粒線體的示意圖，試以代號回答下列問題： 41.電子傳遞鏈的位置：____________。答案：乙己 42.H+累積的位置：____________。答案：甲乙之間 43.產生 NADH 的位置：____________。答案：丙 二、圖為呼吸作用之反應途徑，試以代號回答下列問題： 44.哪些反應在細胞質中進行？答案：甲乙丙 45.哪些反應會產生 NAD+？答案：乙丙戊
三、下圖是描述水分和無機鹽如何進入植物根部的圖。圖中的～分別是無機鹽進入植 物根部的四個階段，請問： 46. A 構造可以擴大根部吸收水分的面積，請問 A 是？答案：根毛 47. B 構造是植物細胞間的聯絡通道，無機鹽也是由 B 構造從一個細胞擴散到另一個細胞 的。請問B 的名稱是？答案：原生質絲 48.在內皮細胞之間，具有不透水的 C 構造，水分不能由此通過，請問 C 是？答案：卡氏 帶 四、下圖為菌根剖面構造示意圖，請根據此圖，回答下列相關問題： 49.根據上圖，這是哪一種菌根？ 50.植物根部與微生物產生互利共生而形成菌根，可以促進植物的生長發育。其原因為何？ 答案：(1) 外生菌根；(2) 真菌菌絲比根毛細長，可增加吸收養分的表面積，故增加吸收 水及礦物質的效率
