• 沒有找到結果。

臺北醫學大學104學年度碩士班暨碩士在職專班招生入學考試_管理學試題

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "臺北醫學大學104學年度碩士班暨碩士在職專班招生入學考試_管理學試題"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

臺北醫學大學 104 學年度碩士班暨碩士在職專班招生入學考試

管理學試題 本試題第 1 頁;共 1 頁 (如有缺頁或毀損,應立即請監試人員補發) 注 意 事 項 一、本試題共二大題,共計 100 分。 二、請將最適當的答案依題號作答於答案用卷上。 三、試題答錯者不倒扣。 一、申論題 (共 70 分) 1. 請簡述以下專有名詞與其要素內涵。(20%) (1) PDCA管理循環

(2) 全面品質管理(TQM, Total Quality Management)

2. 組織結構關係的建立為當機構人員間有明確工作關係以要求分工合作。透過結構設計讓共事者瞭解團隊夥伴們 各自的角色與地位,進一步將資源按照部門或權力進行配置,賦予每個人所需職權。以下請分別就組織結構設 計原理,透過「分權化」、「部門化」及「正式化」等三大設計形成組織結構,將職權進行包括「垂直結構」、「水 平結構」與「組合結構」設計的三大設計方式與三大結構分別進行描述,並綜合評析此三種結構之優、缺點。 (25%) 3. 某醫院覺得雖然有少子化的趨勢,但是大家更重視產婦及新生兒的照顧,因之考慮籌設坐月子中心,請分別以 策略規劃及行銷 4P 的角度來探討如何籌設。(25%) 二、解釋名詞 (每題 10 分,共 30 分) 1. 合理門診量 2. 邊際貢獻(contribution margin) 3. 6 Sigma

參考文獻

相關文件

計畫推動持續在學科建立團隊共識。專業研習 的部分則以PLC核心成員為主做課程研發,再

及清華大學電機系/光電所 博士/碩士班助教群 蔡瑋哲,蘇士祺,劉子齊,林彥州 碩士班. 張宸寧,葉明學,王思婷,廖泓宇

國立臺北教育大學教育經營與管理學系設有文教法律碩士班及原住民文

讓多數學生透過免試入學升高中職和五專。雖然叫做免試,但是

臺北市大理高級中學 第32試場.

(不寄發口試通知) 105年3月15日(星期二) 105年3月15日(星期二) 105年5月11日(星期三) 口試日期

學校中層管理者是一個召集人,責任包括個別學科的教 學、對同工的計劃及工作的支持、資源管理、評核及記

1.本招生以參與「工業工程與設備管理產學攜手專班」之國立霧峰農工 104 學年度日間部機 械科、國立秀水高工 104