一、春天的訊息 （原著：楊喚 ˉ 春天在哪兒呀，改寫自國編本） 「春天來了！」 「春天在哪？」 小弟弟想了半天也弄不清， 迎著東風放長了線， 請風箏去打聽。 燕子說：春天在天空中徘徊， 你看看那潔白的雲彩， 為他寫下了美麗的詩句。 黃鶯說：春天在田野上散步， 你聞聞那青翠的草地， 為他散布了清新的氣息。 杜鵑說：春天在山澗裡旅行， 你聽聽那涓涓的溪水， 為他唱出了歡迎的歌聲。 太陽說： 春天穿過了每一條大街， 也穿過了每一條小巷； 他走進了每一個人的家， 也溫暖了每個人的心房。 小弟弟收回了風箏， 捲起了線， 笑著說： 「原來春天就在我們的身邊！」
二、晒棉被 春天到了，一連好幾天都是細雨綿綿的，直到星期六早上，天氣終於放晴 了。 「阿東、小美啊！把棉被拿到頂樓晒一晒。」媽媽在樓下喊。我和妹妹抱著棉 被，推開頂樓的小門，哇！陽光好亮。 陽臺的盆景，冒出點點綠芽，四周長滿細細的雜草。角落那盆日日春，開 了幾朵粉紅色的小花，兩隻小白蝶正在花間飛上飛下。屋外的大樹，也抽出嫩 綠的葉子，在微風中輕輕搖著。春天，真的來了！ 我們先搬出椅子，再把棉被攤在上面。陽光不但照在棉被上，也照在我們 的身上，感覺暖暖的。過了一會，小貓也跟上來，牠高興的在地上翻滾著身子， 像一顆滾來滾去的毛球，我們看到都笑了。 這時，妹妹拍著手說：「我們來整理陽臺，好嗎？」 「好啊！」我說。 妹妹和我一邊整理陽臺的雜物和花盆裡的雜草，一邊享受春天帶來的溫暖 陽光。 我躲進棉被搭成的小屋裡，喊著：「妹妹，我們來捉迷藏！」正當我們玩得 高興的時候，媽媽上來了，她拿著棍子拍打棉被，輕聲的說：「春天的太陽好 暖和呀！」 下午，我們把棉被收下來。晒過的棉被，吸足了陽光，又鬆又軟，聞一聞， 好像有一股香味。媽媽笑著說，那是春天的味道呢！
三、雨變成一首詩ˉˉˉ 原著：方素珍 春暖花開的三月，窗外下起了一陣雨。 老師問：「你們有沒有聽見雨聲？」小奇說：「有啊！剛才下著嘩啦嘩啦的 大雨；現在下著淅瀝淅瀝的小雨。」 小康舉手說：「老師，我還聽見風聲，風和雨都是大自然的音樂家呢！」 老師點點頭說：「小奇聽得很仔細，小康也形容得很妙！我們一起來說說 看，雨像什麼呢？」 小珍看著窗外，想了想說：「雨好像一根一根的針，從天上掉下來了！」 小雲搖搖頭說：「針會刺痛人，可是小雨打在身上一點都不痛，應該說雨 像絲線一樣，從天上飄下來了！風一吹，雨就好像在跳舞呢！」 老師又問：「用你們的鼻子聞聞看，雨有沒有味道呢？」 小葉興奮的說：「我曾經站在草地上，當雨落下來之後，我好像聞到一種 青草的香味。」老師又提出一個問題：「不知道雨摸起來是什麼感覺？讓我們一 起去試試看吧！」於是，老師帶我們到走廊，大家都伸出手來，讓雨在掌心跳 躍。我說：「哇！雨摸起來清清涼涼的。」這一堂課，大家你一言、我一語的跟 「雨」玩遊戲，非常開心。 下課前，老師露出滿意的笑容說：「你們都很用心的觀察，表現不錯呵！」 接著，老師在黑板上寫下： 「雨，淅瀝淅瀝的下， 像細細的絲線； 風，輕輕的吹， 像在和小雨跳舞…… 雨，從天上飄下── 落在草地上， 聞起來，青草香， 摸起來，清又涼！ 雨，帶來春天的訊息， 帶來笑聲和想像。」 大家又驚訝又高興的說：「哇！我們把雨變成一首詩了！」
四、想飛的小孩 萊特兄弟是美國人。小時候，他們看著鳥在天空自在的飛行，心裡想著： 「要是能做一隻『大鳥』，載著人們在天空飛翔，那是多麼美妙的事啊！」 長大以後，萊特兄弟合開了自行車行，雖然工作很忙，但是他們始終懷抱 著在天空飛行的夢想。為了完成夢想，他們先觀察老鷹飛行的動作，畫出一張 又一張的圖，還閱讀許多有關滑翔機的資料。經過一次次的修正，他們終於改 良出精巧的滑翔機。然而，萊特兄弟並不滿足，他們的夢想，是造出一種不靠 風力也能飛行的動力機器。 哥哥想：「如果讓滑翔機裝上引擎，產生動力，是不是就可以飛得更久、飛 得更遠呢？」雖然兩兄弟遇到這個問題，但是，他們仍然充滿信心和勇氣，決 定克服種種困難，完成自己的夢想。經過無數次的實驗和試飛，萊特兄弟終於 造出人類第一架真正的「飛機」。 西元一九○三年十二月十七日，萊特兄弟實現了人類飛行的夢想， 他們 勇於創造和發明的精神，更值得敬佩。美國人為了紀念萊特兄弟，還在他們第 一次試飛的小山岡上，立了一座紀念碑呢！
五、我的爺爺 爺爺最近退休了，原本以為爺爺會過著單調、平靜的日子，可是他卻比以 前更忙了。 爺爺回到小時候生長的鄉間，在老家旁邊蓋了一間工作室。他每天到附近 散步，撿取人家不要的樹頭、斷木，在工作室裡敲敲打打，過得自由自在。 那些隨手撿來的木頭，經過爺爺簡單的加工整理，就成了一匹飛躍的馬， 一頭耕作的牛，或是一位慈祥的老公公……。每一件作品都栩栩如生，很多來 參觀的朋友都嘖嘖稱奇呢！ 有一次，我們撿到三顆圓滾滾的石頭，爺爺把石頭拿在手上，東看看、西 摸摸，然後笑著說要帶回去加工。我心裡想：「這麼圓的石頭還要怎麼加工 呢？」沒想到過了幾天，在爺爺的工作室裡，多了一隻木雕恐龍，恐龍懷裡抱 著三顆圓滾滾的蛋，好有趣呀！原來爺爺幫三顆石頭找到了媽媽，它們看起來 好像就有了生命。爺爺的雙手，真能點石成金，化腐朽為神奇呀！ 現在，放假的時候，爺爺不但教我們用木頭或竹子做玩具，還常常帶著我 們一起發揮巧思「玩」遊戲呢！我覺得爺爺退休後的生活，真是有趣又充實啊！
六、生活創意家 人類的頭腦聰明又靈活，遇到問題時，常常可以想出各種好點子，不但能 解決困難，還能為生活帶來許多驚喜。 國外有一位名叫海曼的畫家，用鉛筆素描的時候，經常找不到橡皮擦，覺 得很苦惱。有一天，他突然靈光一閃，想出一個好點子──把橡皮擦綁在鉛筆 上。沒想到，這個創意不僅讓海曼解決生活的難題，更讓他成為「橡皮擦鉛筆」 的發明人。 幾年前，臺灣的學生楊正，每次喝鋁箔包飲料的時候，老是覺得吸管的透 明套或使用過的吸管會造成環保問題，心裡想：「如果把吸管直接裝在鋁箔包 裡面，再加上蓋子，會不會好一些呢？」他發揮環保巧思，想出「隱藏式吸管鋁 箔包」的好點子，還讓他「小兵立大功」，得到世界發明展的金牌呢！ 這些「生活創意家」的實例，數也數不清，說也說不完。當發現問題時，要 努力思考，運用不同的方法解決；遇到困難時，不如轉一個彎，有時也能達到 目的。創意發明並不難，只要多動腦，大家都可以成為生活創意家呵！
七、美麗的繪本車站 今天，媽媽特地帶我和弟弟搭乘捷運，去參觀美麗的「繪本車站」。什麼是 「繪本車站」呢？我和弟弟都覺得很新奇，心裡充滿期待。 車子在南港站慢慢的停下來，我們從透明的車窗望出去，兩旁貼滿可愛的 圖案。下車後仔細一看，這些生動有趣的圖案，從月臺、通道到樓梯，一路帶領 著我們走進美麗的繪本世界。 這時，弟弟看著旁邊的圖畫說：「哇！是騎著掃把的魔女！」我們再往前走， 他又高興的說：「你們看！玩具兵就在那兒！」許多繪本的主角都出現在眼前。 我一面望著牆上的「魔女」，一面讚嘆的說：「把這些圖案貼在牆壁上，真 的好特別啊！這到底是怎麼做的呢？」媽媽告訴我們，這些作品都是運用電腦 科技，先將圖案按照比例放大，分割後再拼貼，每一個過程都要集合許多的人 力和巧思呢！ 順著這些圖案，我們在車站內來來回回的走著。手扶梯兩旁，微笑的毛毛 兔和滾彩球的大象靜靜的陪著我們。轉角的牆面上，畫滿各種造型的彩色座椅， 好像告訴我們要放慢腳步，欣賞這一座美麗的繪本車站。 媽媽還說，高雄的捷運站裡，也有很特別的創作藝術。今年暑假，我希望 能到高雄參觀，認識不一樣的創作方式，體會不一樣的公共藝術作品。
八、心情日記 清晨， 微風吹來淡淡的清香， 朝陽送來暖暖的希望。 心情就像晶瑩的小露珠， 閃著七彩的光芒。 美勞課， 畫出創意十足的海報， 聽到大家的讚美， 心情就像飽滿的氣球， 輕輕飛進白雲裡。 體育課， 接力賽跑真刺激， 努力奔馳，卻還是輸了。 心情就像斷線的風箏， 一下子跌入山谷裡。 下課時， 和東東吵了一架， 你不讓我，我不讓你。 心情就像爆發的火山， 傷了別人，也傷了自己。 心情常常變化萬千， 有時飛上藍天， 有時跌落谷底。 不管開心或生氣， 都寫入我的心情日記。
九、樂樂受傷了 樂樂很喜歡運動，特別喜歡在陽光下奔跑的感覺。每次賽跑，她都快樂的 全力衝刺。 學校運動會前幾天，樂樂在練習跑步時，不小心摔傷了腿，醫生交代她要 多休息。樂樂整天待在家裡，要依賴輪椅才能行動，很不方便，所以常常悶悶 不樂的望著窗外。 星期五放學後，幾位同學到家裡來探望她，談起即將舉行的運動會接力比 賽，有一位同學說：「要是樂樂能上場，我們勝利的機會就更大了！」「是呀！ 我也好想參加接力比賽呢！只是……」樂樂無奈的回答。 同學走了以後，樂樂想到這次比賽，因為自己受傷而無法為班上盡力，不 由得傷心的哭了起來。媽媽對她說：「孩子，我了解你的心情；但是，這次受傷 是意外，你不要太難過，以後還有機會為班級出力呀！」媽媽一面安慰她，一 面打開窗子。 「看！陽光下的花朵笑得多麼開心，就像以前的你一樣，喜歡享受跑步的 樂趣。你要趕快康復，才能回到田徑場上為班級爭光呀！」 聽了媽媽的話，樂樂趕緊擦乾眼淚，望向窗外，花間有兩隻蝴蝶輕快飛舞， 好像在提醒她：要保有愉快的心情，等腿傷好了，就可以回到陽光下盡情的奔 跑！
十、一封道歉信 小燕： 你最近的心情好些了嗎？ 當你看到這個新的鉛筆盒時，一定感到很驚訝。其實，我早就該向你道歉， 只是一直無法鼓起勇氣，承認自己做的錯事。 那天，摔壞你的鉛筆盒時，我嚇壞了。當老師查問時，我心裡好害怕，只 能靜靜坐在位子上，裝作不知道。聽見同學大聲的追問，又看見你掉著眼淚， 我更不敢過去向你道歉。 我知道那個鉛筆盒是你的生日禮物，對你來說，一定很珍貴！我因為太好 奇，才會趁你不在時，偷偷的拿來欣賞，對著鉛筆盒裡面的鏡子，左看右看。 那時，突然聽見走廊傳來聲響，我想趕快把它放回去，因為太緊張，竟然 掉到地上，把裡面的鏡子摔破了。事後，看著你一邊收拾，一邊流眼淚，我也 很難過；想要開口向你道歉，可是就是不敢，我怕被你指責，也怕被班上同學 看不起。 不過，沒有承認做錯事情，反而讓我心裡更加不安。昨天，我請家人陪我 到書店，想買一個鉛筆盒賠你，卻找不到一模一樣的。最後，只好選一個我最 喜歡的，希望你也會喜歡。 我要誠心的向你道歉，說聲對不起！有了這個經驗，以後我不會再隨便動 別人的東西，而且，做錯事情一定會勇於承認，希望你能原諒我。 敬祝 平安快樂 同學小光敬上 五月二十四日
十一、巨人的花園ˉˉˉ 原著：王爾德 從前，有一個巨人，他擁有一座大花園。園裡花草盛開，小鳥在樹上唱著 美妙的歌。有一天，巨人出遠門去拜訪朋友。附近的孩子就趁著巨人不在家時， 溜進花園裡遊玩。 巨人回來以後，發現小朋友在花園玩得很開心，他生氣的大叫：「花園是 我的！你們怎麼可以擅自進來呢？」於是，他築起了一道高高的牆，把花園圍 起來。 孩子們望著高高的圍牆，心裡想：「美麗的花園為什麼被圍起來了呢？」他 們進不去，只好失望的走了。 冬天來了，園裡的花謝了，小鳥也飛走了。花園裡少了孩子的笑聲，冬天 顯得特別漫長。等到第二年春天，花園裡還是冷冷清清的。巨人天天盼著花園裡 乾枯的樹枝，趕快長出新芽，美麗的花兒快快開放。 一天早晨，巨人發現圍牆上有個小洞，而孩子們正一個個從洞口鑽進花園。 他們走過的地方，草綠了！跑過的地方，花開了！跳過的地方，小鳥飛來了！ 花園又熱鬧起來了。 巨人這才恍然大悟，他說：「我是多麼自私，多麼愚笨哪！沒有孩子們的 笑聲，花園裡還有什麼快樂呢？」於是，巨人決定把圍牆拆掉，讓孩子們可以 自由自在的進來玩耍。孩子們來到巨人身邊，他們圍著巨人唱著、跳著，高興極 了！ 這時百花盛開，鳥語花香，春天隨著孩子們的笑聲，又回到花園裡來 了。
十二、射ˉ 日 古時候，天上沒有星星和月亮，只有一個金太陽。泰雅族人白天工作，晚 上休息，日子過得很快樂。 有一天，天空突然出現了一個銀太陽。每天金太陽下山以後，銀太陽就升 上來，大地從此沒有夜晚，田地被晒得越來越乾，族人們的生活苦不堪言。 泰雅族人決定派族裡最聰明的勇士──巴萬去射日。巴萬帶著年輕力壯的 兒子瓦旦和孫子瓦歷斯一起出發，他們翻山越嶺，不敢多休息，只想趕快找到 太陽的家。 走了好多年，瓦歷斯不但長大了，還成為非常強壯的勇士。可惜巴萬還沒 完成心願就去世了，但是瓦旦和瓦歷斯仍然繼續前進。 這一天，他們走進一座深山裡，發現銀太陽睡得正甜，還發出陣陣打呼聲。 瓦歷斯立刻拉滿了弓，全力射出，「咻──」的一聲，射中了銀太陽，銀色的血 飛散到天上，變成閃亮的星星。受傷的銀太陽，光芒越來越弱，趁著瓦歷斯不 注意，逃進深谷裡躲起來。 當銀太陽的傷口癒合之後，只敢在晚上偷偷的跑出來。從此，銀太陽變成 月亮，和金太陽輪流守護著泰雅族人，這個故事也就一代代流傳下來。
十三、狐狸和白鶴ˉˉ 改寫自伊索寓言 第一幕 時間：第一天早上 地點：森林 布景：一座森林，森林中有一條小河。 角色：狐狸、白鶴 【幕起】 （森林中的動物快樂遊玩著。狐狸在河邊散步，看見白鶴正伸長脖子喝 水。） 狐狸： （主動向前打招呼）白鶴！真高興見到你，我們很久沒有聚一聚了 明天晚上，請你到我家吃飯，好嗎？ 白鶴： （高興）好啊！ 狐狸： （揮手道別） 那就這麼說定了，明天見！ 白鶴： （自言自語）狐狸今天怎麼這麼友善呢？真難得！他明天會拿什 麼美味的食物招待我呢？ 第二幕 時間：第二天晚上 地點：狐狸家中 布景：客廳，裡面放一張桌子。 角色：狐狸、白鶴 白鶴：（敲門）請問有人在嗎？ 狐狸：（開門，招呼白鶴坐下）歡迎！請進！ 白鶴：能接受你的招待，真是我的榮幸。 狐狸： （端出裝在淺盤裡的湯）你太客氣了，我準備了最拿手的豆子湯 呵！ 白鶴： 我最喜歡喝湯了，謝謝你！（試著用長嘴巴喝湯，卻怎麼都喝不 到） 狐狸： （充滿笑意）你覺得湯的味道怎麼樣呢？ 白鶴：（無奈的笑）真好喝！ 狐狸： （把湯喝得一乾二淨後，在一旁偷笑）今天真是開心呀！ 白鶴： （站起來，不情願的）謝謝你，明天請到我家來吃飯。 狐狸：（站起來，送白鶴到門口，很開心）好，明天見！ 白鶴： （生氣的走出狐狸家）我一口湯也沒喝到，他根本是在捉弄我！ 第三幕 時間：第三天晚上 地點：白鶴家中 布景：客廳，裡面放一張桌子。 角色： 狐狸、白鶴 白鶴： （正把肉切得細細小小，裝在長長的瓶子裡） 狐狸： （站在白鶴家門口，大聲叫）白鶴，我來了！ 白鶴： （開門，帶狐狸坐下）歡迎！歡迎！（把肉拿出來放在狐狸面 前） 狐狸： （用力一聞，高興）哇！好香！謝謝你請我來！我趕快來品嘗一 下您的手藝，啊……（嘴卡在瓶口，吃不到）
白鶴： （自在的吃著）哇！鮮美多汁的肉，真是太美味了！狐狸，你說 是不是呀？ 狐狸： （努力想吃）是……是啊！ 白鶴： （高興）那你快吃啊！不用客氣。 狐狸： （臉紅）白……白鶴，對不起，我知道錯了！我下次不會再捉弄 別人了。 白鶴： 沒關係！其實，我的心胸不夠寬大，也有需要改進的地方。以後， 我們都要真心誠意的互相對待。 （狐狸和白鶴互相握著對方的手） 【幕落】
十四、神筆馬良ˉˉˉ 原著：洪汛濤 從前，有個心地善良，又很會畫畫的小孩，名叫馬良。他畫了一群小雞， 老鷹就會飛下來；畫了一條魚，野貓就會圍上來。 有天晚上，他夢見一個老人，送他一枝筆，並告訴他：「這枝神筆，希望 你好好的用它。」 馬良以為那只是一場夢，誰知道醒過來時，手上真的握著那枝神筆。他用 那枝筆畫了一隻鳥，那隻鳥拍拍翅膀，竟飛到天上；他又畫了一條魚，那條魚 搖搖尾巴，也神奇的游進水裡。「果真是一枝神筆！」他訝異極了。 馬良用這枝神筆，常常替村裡那些生活困苦的人畫畫。誰家沒有房子，就 為他畫房子；誰家沒有牛，就為他畫牛……。貪心的皇帝知道了，派人把馬良 找去，要馬良幫他畫金山銀山。馬良知道皇帝做了許多壞事，不肯為他畫畫。皇 帝很生氣，命人把他抓起來，關進牢裡。 皇帝拿起那枝筆，畫了一座座的金山。畫好了一看，哪是金山！不過是一 堆堆的石頭。他試了又試，不管畫什麼，都畫不成。實在想不出其他的辦法，只 好把馬良放出來，要馬良幫他畫一棵搖錢樹。馬良為了拿回畫筆，不得已只好 答應。 馬良拿起筆，畫了一片大海，海中有一座小島，島上有一棵搖錢樹，樹上 長滿了閃閃發光的元寶。接著，他又畫了一艘帆船。皇帝高高興興的坐上帆船， 往小島出發。當皇帝的船到了大海中央，馬良就開始畫起一陣又一陣的大風。大 風吹起巨浪，才一會工夫，船隻被吹得不見蹤影。從此，皇帝再也沒回來。 馬良拿回了畫筆，又到處去替生活困苦的人畫畫。在馬良的幫忙下，大家 都過著幸福快樂的生活。
