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交大友聲 386期
台灣的科技與科學教育
專訪魏哲和主委
游惠琴
三月初剛由交大副校長一職轉任國科會主委的魏哲和
教授，一上任即被媒體成天追問核三廠核子事故、南科高
鐵振動等重大問題；採訪當天魏主委一見到筆者，直覺反
應是揮揮手笑著說：「不要再問我那些敏感問題。」
行政院國家科學發展委員會（簡稱國科會）負擔起國
家科技政策的執行與考核等重大事宜，掌管每年新台幣二
百億的經費，主委壓力之大可想而知，但從個性樂觀、永
遠微笑掛臉龐的魏主委臉上卻看不出蛛絲馬跡，由此可見
他深厚的修養。
個人簡介
魏主委自民國六十五年返回母校交大任教迄今年三
月，教學生涯近二十年，曾任交大電子工程系主任、電子
研究所所長、電信研究中心主任、研發會執行長、電機資
訊學院院長、副校長等職，並榮獲IEEE Fellow，中國電
機工程學會工程獎章、中國工程師學會傑出工程教授獎、國科會傑出獎等殊榮。專長為數
位通訊及信號處理的魏主委，除了擁有豐富的教學與行政經驗，對於台灣的科技與科學教
育也有一番見解。
台灣科技教育現況
魏主委首先提到，台灣目前的科技教育重點在各大學及技術學院，目前全台灣的大學及
學院數量已達一百三十多所，在「量」的方面增加很多，但更重要的是如何提升「品質」。
他提出兩點看法：一、各校應該繼續充實師資及設備。二、大學的功能除了「教學」外，
「研究」能力也很重要。他表示，國科會在支持和鼓勵國內大學的研究發展上有許多顯著的
成效，例如補助科學、人文、社會各領域的研究及設備經費。
為台灣科技教育評分
魏主委十一年前曾經擔任教育部科技顧問室主任，當時即致力推行大學科技教育的改進
專案；問及若請他為台灣目前的科技教育評分，他會給多少分數？他說：「以前我任職科
技顧問室主任時，就常有人問我：『每年花十億，錢用到哪裡？有什麼成果？』我一貫的
答案是：成果很難評量，只能說做了什麼事，有沒有確實、認真在做。教育、科技研究常
是如此，很難馬上看到成效。」
魏哲和主委
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2001年6月
教育的目的是培養人，老師在學校播下種子、灌溉發芽，學生畢業後，往往須在社會上
奮鬥五年、十年、甚至二十年才能開花結果。「我們現在看到的這些交大傑出校友，並不
是三、五天培訓出來的，而是二十年前投資下去培育的成果。」魏主委解釋：「基礎學術
研究更難評分，因為研究的結果並不能馬上變成實用性的產品。」因此評量的標準是依據
有無新發現及論文的品質而定。
魏主委開朗地笑說，回顧台灣過去二十年的研發史，若和其它國家比較，也不算太差，
至少有中上成績。「若以量來說，我們和美國還有一段差距，未來我們除了努力擴充
『量』，對『質』的提升需求也很迫切。國科會一方面獎勵群體研究計畫，一方面也支持年
輕研究者，希望藉此提升台灣的競爭力。」
人才短缺，因應之道
過去二十年來，台灣在電子、資訊及光電產業投注了大量的財力、物力，促使台灣的高
科技產業能在國際上有亮麗的表現，雖說台灣在這些產業上已鞏固穩定的基礎，並且持續
平穩的發展，但電子、資訊、光電人才的短缺，導致每年畢業季節一到，各家廠商即展開
一場激烈的搶人才肉搏戰，令業者十分困擾。
高科技人才短缺的問題應該如何因應呢？魏主委表示，目前國家對於人才短缺問題的解
決方案有兩：一、增加公私立大學、研究所此類系所的招生名額。二、加強訓練第二專長。
如何因應產業外移
針對台灣近年來的產業外移現象，魏主委表示，傳統勞力密集的產業，基於人工成本的
考量，很難阻擋他們外移。如何讓技術層次高的產業能繼續留在台灣，甚至吸引外商來投
資，這是政府現在努力的重點。「我們必須改善投資環境、塑造好的公共設施環境、培育
高級人才、配合公平便捷的政策，讓高科技產業願意根留台灣。」魏主委也透露，國科會
除了加強新竹科學園區的各項設施外，也積極建設台南、路竹科學園區，未來也將在中部
地區成立科學園區。
魏主委強調，政府非常重視高科技產業的未來發展，在今年年初的第六次全國科學技術
會議上更達成一個結論：希望每年科技預算的成長達12%，雖然這個目標不容易達成，但陳
總統也允諾科技預算將維持10%以上的成長。國家的目標是在2010年，台灣的科技水準可
達先進國家之列，而政府科技預算能達到GDP的3%。「政府對未來教育、科技的發展十分
重視，所投入的資源也較其它領域高，但為了建設台灣成為一個永續發展的綠色矽島，這
些都是值得的。」
趕上全球「生技」列車
國科會在生物、醫學方面原本已有兩個國家型計畫，最近新增一個「基因體國家型計
畫」，顯示出台灣對生物科技發展的潛力給予極高的評價。魏主委表示，生物科技近兩年
來在全球蓬勃發展，台灣也必須積極趕上，他形容說：「生技列車已經要開了，我們要趕
緊跳上去才行，以免錯失良機。」
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產學合作 前瞻性教育
教學經驗豐富的魏主委指出，教學研究與產業發展必須建立雙向的互動關係，老師必須
注意產業的發展趨勢，做為訓練學生能因應未來技術發展的基礎。另外，全球化趨勢使全
世界的分工、整合環節愈來愈密切，教師們除了利用Internet增進教學效率，也要思考
Internet所帶來的負面衝擊。「所謂前瞻性的教育，目的就是要引發學生的思想。科技、
工程教育也要著重思考與人文的整合、創意的訓練及科技倫理觀念的建構。」
對交大教育研究所的期許：小而美
魏主委建議交大教育研究所應思索如何利用交大現有系所的特長來建立自己的特色，規
模雖小但要做到小而美。
魏哲和主委
【現任】
國家科學委員會主任委員
【經歷】
交通大學副校長
交通大學電機資訊學院院長
交通大學研發會執行長
交通大學電信研究中心主任
交通大學電子工程系主任、電子研究所所長
交通大學副教授、教授
國科會特約研究人員
教育部顧問室主任
王安電腦股份有限公司工程部經理
【學歷】
美國西雅圖華盛頓大學電機工程博士。
交大電子研究所碩士班59級
交大電子工程系57級
【榮譽事項】
1996年獲選為IEEE Fellow
1997年榮獲中國電機工程學會頒發工程獎章
曾獲中國工程師學會傑出工程教授獎及國科會傑出獎三次
