地科讀書方法
1.什麼是地球科學?
要念好一個科目，能夠先認識這個科目的基本樣貌是有幫助的。 那麼，什麼是地球科學呢? 我想我們可以簡單的定義一下高中範圍的地球科學：利用科學方法，研究探討地質、大氣、海 洋、氣候、天文等環境的機制。 這樣講有點抽象對吧? 講白話一點：科學的研究我們周遭的生活環境。 地球科學(除了天文)相對於物理、化學，是個非常年輕的科學，很多領域甚至發展不滿百年， 所以課本上提到的很多事物其實....都還只是假說。 可能因為翻譯的關係，有些說法被我們當成「理論」來看待，但在科學上，是可以質疑的。 既然是假說，就代表了還有爭議的空間，所以對於物理化學等有嚴謹理論的科學來說，地球科 學卻沒辦法用我們已知的假說完美的解釋我們觀察到的所有現象，所以學習的過程中容易出現 疑惑、不解的地方，沒辦法用一個說法解決所有的問題。 另外，地球科學跟物理化學很不一樣的一點：尺度。 所有的科學都重視尺度的問題，但是高中物化這方面的問題並不明顯，地科不然。 地球科學非常重視尺度的問題，時間、空間尺度上的差異，可以讓某些問題不被需要考慮或是 必須要考慮，因為高中教材編排的關係，課本中的東西尺度可能忽大忽小，會讓你困惑起來。 到這邊，我們可以簡單地歸納出幾點，做為學習地科之前的基本想法： (1.) 地科課本上寫的東西是可以質疑的，但是這是科學界目前的主流看法。 (2.) 看待地科問題時，要注意時空上尺度的問題。2.該怎麼唸?
既然課本上的東西可以質疑，那應該怎麼唸呢? (1.) 清楚的觀念很重要。 敘述性的觀念看起來平淡無奇，當成被科背誦下來是常見的方法，但是別把地科當背科了，這 句敘述性的句子是怎麼來的? 背誦之前先想清楚為什麼。 科學家怎樣得到了這個結論? 這個敘述能解釋什麼? 不能解釋什麼? 為什麼能解釋? 為什麼不能? 這種敘述性的觀念，通常會是地科題目的基本背景，有了背景就能有效的限制題目的範圍，面 對題目的時候比較不會無所適從。 當你知道為什麼有這個敘述的時候，其實也不太需要特別去記憶，到時候腦海裡簡單推理一下 就知道了，當然這一步很難，要多練習。 在考場上，就算題目不會，清楚的觀念也能讓你不會選到太扯的選項。 (2.) 發揮想像力 What? 念地科要有想像力? 是的，有點想像力會讓你事半功倍。舉兩個例子： 地球科學在動力學上的描述，一般來說不是高中物理所教的慣性座標，而是其他種(例如 球面 座標，常聽到的科氏力即與此有關)。 而天球座標與地平座標之間的轉換，空間概念好的人會更容易上手。發揮你的想像力，把一些文字敘述的東西描繪成圖，可以讓你更能理解觀念，有時候看不懂的 題目也會因此看得懂了。 為什麼學校上地科要在多媒體教室? 為的就是利用多媒體資源讓你們好想像那些看似抽象的東 西到底長什麼樣子。 (3.) 粗略的估算 遇到一些計算題時，不要一頭栽下去說要算出的準確的數字，斤斤計較於數字是很浪費時間的。 利用觀念還有數量級，可以先刪去不可能的選項，如果還有刪不掉的選項再下去計算。 算也不用算完，算出來425,124 你可以當成 400,000 或'420,000 就好，看選項決定你要算到哪 裡。 然後注意單位。 (4.) 練習 多看多寫題目，培養手感，練習怎麼用觀念破題，訓練自己用最快的時間找出答案。
