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漢字設計於環保海報創作研究

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Academic year: 2021

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(1)國立臺灣師範大學設計學系設計創作班 . 碩士論文 . 漢字設計於環保海報創作研究 Chinese Character Design Applied to Eco-Awareness Posters. 指導教授 : 林 俊 良 教授 研究生 : 鍾 弘 德 撰 中 華 民 國 103 年 6 月.

(2)  . 摘       要   本研究試圖以中華文化特有的「漢字」元素運用於環保議題之相關海報創作 研究,藉由國人所熟識的漢字,作為傳遞的橋樑。並企圖呈現出更深一層的環保 觀念,探索新的可能性。 研究方法主要以文獻分析法與創作實驗法進行。先以文獻瞭解環保議題的關 注焦點,以利後續在創作上的主題設定,再歸納出漢字海報造型的表現形式。 在漢字相關的文獻分析中,將部份對於漢字的相關文獻做一分析歸納後,瞭 解到漢字海報在造型上約可分為「組字成形」 、 「替代筆畫」 、 「組圖成字」 、 「字圖 融合」 、 「共構組形」 、 「虛實組形」 、 「連字組形」與「層疊組形」等八種漢字海報 造型的組合手法。而最終所呈現的創作表現形式方法又可分為「字表意」 、 「字圖 共存」 、 「意象表意」與「音同字異」等四種漢字海報的創作表現形式。最終將歸 納之漢字海報造型與創作表現形式分類,運用於後續相關環保海報的案例檢視。 本研究收集之案例主要以 2005~2013 年間之公開性的展覽、書籍或大賽創 作…等相關漢字主題為主的創作作品,共計 485 件,最終再篩選出以環保為主題 的案例共 21 件。再利用文獻所分析歸納出的漢字海報造形與創作表現形式來檢 視,以瞭解現有漢字環保海報,是運用何種造形手法與創作表現形式作為呈現。 最終分析現有漢字環保海報案例後發現,在漢字造型上運用使用了「組字成 形」 、 「組圖成字」 、 「字圖融合」與「層疊組形」...等既有的手法;而其中發現部 份創作無法被歸納於現有的分類當中,屬於另一種較為不同的「複合」手法。它 是一種將既有的八種形態,做一複數混搭或自由的運用的組合,較不受限也難以 歸類,故本研究稱為「複合式」 。故共計五種漢字海報造型運用於環保海報上。 在案例分析後,最終瞭解現有漢字環保海報所運用的造形手法共有五種;而 漢字創作表現形式則為三種。故在後續創作試驗上,則以「組字成形」 、 「組圖成 字」 、 「字圖融合」 、 「層疊組形」與「複合式」等手法,運用於最終的創作研究之 上。最終試驗創作共計 15 幅漢字環保海報。另將創作表現形式的方法,作為本 研究創作完成後的檢視用途。. 關鍵詞:海報、環保、文字、漢字、漢字設計.  . I  .

(3)  . Abstract This study explores how elements of Chinese characters, a unique cultural heritage shared by people across Taiwan, are applied to eco-awareness posters as a means of communication with the audience, as well as how environmental concepts can be taken to the next level and to explore new possibilities. Both literature review and experimental art projects are the primary research methods in this study. By reviewing relevant literature, this study’s author identified major environmental concerns to determine the theme of his poster project accordingly, and then categorized different approaches to Chinese character formation. Besides the four ideographic representation approaches: pictorial representation, non-pictorial representation, pictorial and non-pictorial mixtures, and pronunciation-based representation, the author (through analyzing and summarizing previous studies on Chinese characters) identified eight approaches to Chinese character formation i.e., compound-character formations, replaced strokes, multi-pictograph characters, pictorial and non-pictorial mixtures, complex formations, reality-virtuality mixture, ligature, and layered formations. Based on such categorization of formation and representation approaches, the author examined a selection of eco-awareness posters in case studies. The case studies involved 21 environmentalist posters selected out of 485 Chinese characters-themed ones featured in open exhibitions, publications or design competitions during 2005-2013. The 21 selected posters were examined using Chinese character formation and ideographic representation approaches derived from the literature review in order to identify which approaches are employed in eco-awareness posters nowadays. The final analysis of this study concluded that ‘pictorial compounds,’ ‘multi-pictograph characters,’ ‘pictorial and non-pictorial mixtures’ and ‘layered formations’ are currently the Chinese character formation approaches favored by eco-awareness poster artists. The unconventional and relatively unrestricted approach adopted by some of the artists, nevertheless, do not fit in any of the established categories and is described by this study’s author as ‘freestyle compounds,’ which mixes and matches two or more of the eight aforementioned patterns for freestyle variations. In other words, totally five Chinese character formation approaches have been identified in eco-awareness posters. As the case studies suggest, currently five Chinese character formation approaches and three ideographic representation approaches are adopted by eco-awareness poster artists. This study’s author completed his experimental poster project using four of those approaches (i.e., ‘pictorial compounds,’ ‘multi-pictograph characters,’ ‘pictorial and non-pictorial mixtures,’ ‘layered formations,’ and ‘freestyle compounds’) and subsequently examined it according to the ideographic representation methods he identified. Finally, results of a total of 15 test creations. Keywords: posters, environmental protection, Typography, Chinese characters, Chinese character design.  . II  .

(4)  . 謝       誌   畢了業,才知道自己在這兩年內隱藏了多大的壓力,而這股壓力終於也隨著 口試的落幕得以被釋放。想起當初對於撰寫論文,總是抱著懷疑的心情。懷疑自 我能力、研究方向、內容、創作…等等,很慶幸我遇到我的指導教授 林俊良老 師,有了老師的指引與指導,才能讓本研究順利完成。也要感謝口試委員 楊裕 隆教授與 劉建成教授,對於本研究所提出的建議與改進,讓內容更加完善。 這兩年為了追求學業,將時間投入於課業與工作上,不時忽略了家人。感謝 爸媽一路支持我完成學業,即使在過程中變得鮮少回家探望,他們依然諒解並給 予支持。更要感謝我最愛的妻子,她總是默默的陪伴著,並適時的給予我莫大的 鼓勵與信心,陪我完成這人生中重要的階段。. 最後,感謝曾經幫助過我的每一個人、事、物。. 鍾弘德.  . III  . 2014 年 7 月.

(5)  . 目       錄   摘       要  ..................................................................................................................................  I   Abstract  ................................................................................................................................  II   謝       誌  ...............................................................................................................................  III   目       錄  ................................................................................................................................  IV   表   目   錄  .............................................................................................................................  VI   圖   目   錄  ..........................................................................................................................  VIII   第壹章   緒論  .......................................................................................................................  1   第 一 節   研 究 動 機 與 目 的  ...........................................................................................  1   第 二 節   研 究 範 圍 與 限 制  ...........................................................................................  2   第 三 節   研 究 方 法 與 流 程  ...........................................................................................  2   研 究 創 作 架 構 圖  ...........................................................................................................  3   第 四 節   文 獻 回 顧  .........................................................................................................  4  . 第貳章   文獻探討  ..............................................................................................................  8   第 一 節   漢 字 發 展  .........................................................................................................  8   一、漢字的起源  ..........................................................................................................  8   二、漢字的演進  ........................................................................................................  10   第 二 節   漢 字 字 體 設 計  ..............................................................................................  13   一、漢字的造字原理  ..............................................................................................  13   二、漢字書寫的基本筆畫  ....................................................................................  15   三、漢字的結構  ........................................................................................................  15   四、漢字的形式表現  ..............................................................................................  18   第 三 節   海 報 意 義 與 內 涵  .........................................................................................  31   一、   海報發展與意義  ........................................................................................  31   二、   海報的種類  ..................................................................................................  31   三、   海報的功能  ..................................................................................................  32   第 四 節   現 代 環 保 觀 念 發 展  ....................................................................................  32   一、環保觀念起源  ...................................................................................................  32   二、環保議題的內容  ..............................................................................................  34  .  . IV  .

(6)  . 第叁章   漢字運用於環保海報上的形式分析  .........................................................  40   第 一 節   漢 字 環 保 海 報 的 取 樣 說 明  ......................................................................  40   第 二 節   現 有 漢 字 環 保 海 報 分 析  ...........................................................................  41   小 結  .................................................................................................................................  62  . 第肆章   創作理念與說明  ..............................................................................................  65   第 一 節   創 作 主 題 與 漢 字 的 關 聯 性  ......................................................................  65   第 二 節   創 作 方 式  .......................................................................................................  65   第 三 節   作 品 與 創 作 說 明  .........................................................................................  66   一、   漢字海報造型手法之「組字成形」  .................................................  66   二、   漢字海報造型手法之「組圖成字」  .................................................  72   三、   漢字海報造型手法之「字圖融合」  .................................................  78   四、   漢字海報造型手法之「層疊組形」  .................................................  84   五、   漢字海報造型手法之「複合式」  ......................................................  90   第 四 節   漢 字 海 報 造 型 手 法 與 創 作 表 現 檢 視  ....................................................  96   第 五 節   展 出 成 果  .......................................................................................................  97  . 第伍章   結論與建議  .......................................................................................................  99   第 ㄧ 節   研 究 結 論  .......................................................................................................  99   一、「複合式」的表現形態,使創作形式更多元  ......................................  99   二、透過議題本身的相關詞彙,尋找出適合發揮的漢字題材  ...........  99   三、漢字環保海報表現,礙於文化差異使其影響有其限制性  ...........  99   第 二 節   後 續 研 究 建 議  ...........................................................................................  100  . 參考文獻  .........................................................................................................................  101   中 文 專 書  ....................................................................................................................  101   期 刊  ..............................................................................................................................  101   論 文  ..............................................................................................................................  102   作 品 書 籍  ....................................................................................................................  102   展 覽  ..............................................................................................................................  102   網 路 資 料  ....................................................................................................................  103  .    .  .  . V  .

(7)  . 表   目   錄   表 1 漢字或文字與海報相關研究  ................................................................................................  4   表 2 環保、生態與海報相關研究  ................................................................................................  6   表 3 各學者對於六書的觀點  ........................................................................................................  13   表 4 本研究參考學者所歸納整理後之六書概括  .................................................................  14   表 5 字型的分割結構  ......................................................................................................................  16   表 6 中文部件組成方式說明  ........................................................................................................  17   表 7 漢字造型組合與漢字畫面呈現方式表:  ......................................................................  22   表 8 漢字海報造型方法:組字成形  .........................................................................................  23   表 9 漢字海報造型方法:替代筆畫  .........................................................................................  23   表 10 漢字海報造型方法:組圖成字  ......................................................................................  24   表 11 漢字海報造型方法:字圖融合  ......................................................................................  24   表 12 漢字海報造型方法:共構組形  ......................................................................................  25   表 13 漢字海報造型方法:虛實組形  ......................................................................................  25   表 14 漢字海報造型方法:連字組形  ......................................................................................  26   表 15 漢字海報造型方法:層疊組形  ......................................................................................  26   表 16 創作表現形式:字表意  .....................................................................................................  27   表 17 創作表現形式:字圖共存  ................................................................................................  28   表 18 創作表現形式:意象表意  ................................................................................................  29   表 19 創作表現形式:音同字異  ................................................................................................  30   表 20 海報的種類:  .........................................................................................................................  32   表 21 地球溫度上升的危害狀況  ................................................................................................  37   表 22 漢字海報蒐集來源與件數  ................................................................................................  40   表 23 復合式類型定義解釋  ..........................................................................................................  62   表 24 漢字環保海報之造型運用分析結果  .............................................................................  63   表 25 漢字環保海報之創作表現形式分析結果  ...................................................................  63   表 26 漢字海報造型方法與創作表現形式方法:  ..............................................................  64   表 27「生態與人類之關係」創作說明  ...................................................................................  67   表 28「酸雨系列 I」創作說明  ...................................................................................................  69  .  . VI  .

(8)  . 表 29「酸雨系列 II」創作說明  ..................................................................................................  71   表 30「過度開發」創作說明  ......................................................................................................  73   表 31「有人的足跡,就有破壞的痕跡」創作說明  ..........................................................  75   表 32「見木不見林」創作說明  .................................................................................................  77   表 33「人言保護」創作說明  ......................................................................................................  79   表 34「人為系列 I」創作說明  ...................................................................................................  81   表 35「人為系列 II」創作說明  ..................................................................................................  83   表 36「河川汙染」創作說明  ......................................................................................................  85   表 37「消失的原因」創作說明  .................................................................................................  87   表 38「不僅是霧」創作說明  ......................................................................................................  89   表 39「愛地球?礙地球?」創作說明  ...................................................................................  91   表 40「生物,少一點系列 I」創作說明  ................................................................................  93   表 41「少一點系列 II」創作說明  .............................................................................................  95   表 42 漢字海報造型手法與創作表現形式檢視  ...................................................................  96  .  . VII  .

(9)  . 圖   目   錄   圖 1 永字八法基礎筆畫位置  ........................................................................................................  15   圖 2 通告訊息的草紙廣告  .............................................................................................................  31   圖 3 漢字海報造型手法之組字成形,「生態與人類之關係」  ......................................  66   圖 4 漢字海報造型手法之組字成形,「酸雨系列 I」  ......................................................  68   圖 5 漢字海報造型手法之組字成形,「酸雨系列 II」  .....................................................  70   圖 6 漢字海報造型之組圖成字手法,「過度開發」  .........................................................  72   圖 7 漢字海報造型之組圖成字手法,「有人的足跡,就有破壞的痕跡」  .............  74   圖 8 漢字海報造型之組圖成字手法,「見木不見林」  ....................................................  76   圖 9 漢字海報造型之字圖融合手法,「人言保護」  .........................................................  78   圖 10 漢字海報造型之字圖融合手法,「人為系列 I」  ....................................................  80   圖 11 漢字海報造型之字圖融合手法,「人為系列 II」  ..................................................  82   圖 12 漢字海報造型之層疊組形手法,「河川汙染」  ......................................................  84   圖 13 漢字海報造型之層疊組形手法,「消失的原因」  ..................................................  86   圖 14 漢字海報造型之層疊組形手法,「不僅是霧」  ......................................................  88   圖 15 漢字海報造型之複合式手法,「愛地球?礙地球?」  ........................................  90   圖 16 漢字海報造型之複合式手法,「少一點系列 I」  ....................................................  92   圖 17 漢字海報造型之複合式手法,「少一點系列 II」  ..................................................  94   圖 18 德群畫廊入口處  ...................................................................................................................  97   圖 19 參展主題牆面與展出人員名冊  ......................................................................................  97   圖 20 本研究創作展示輸出  ..........................................................................................................  98   圖 21 本研究創作展示輸出  ..........................................................................................................  98   圖 22 本研究創作展覽作品集  .....................................................................................................  98  .  . VIII  .

(10)  . 第壹章   緒論   第一節   研究動機與目的   工業發展加速了對於地球的破壞,以致現在的氣候變遷問題。環境保護(以 下簡稱環保)的聲浪,早成了全球關注的焦點。許多環保團體紛紛舉辦活動來宣 導其重要性,而每年的 4 月 22 日『世界地球日』更有超過 141 個國家參與這個 國際環保日的活動。當全世界正如火如荼的響應並傳遞環保觀念時,如此重要的 活動,卻多半以國外的宣傳為主,有沒有屬於我們自己的環保傳遞方式呢?而這 樣的傳遞方式,又能不能帶著屬於我們的文化特色? 而想表現出中華文化特有的氣息,需要先找出其獨具的特色,有什麼足以代 表中華文化的特色!是傳統技藝?詩詞歌賦?人文風情?還是筆墨書畫?在此 讓我想到漢字,因為漢字本身不帶有地方風情,但卻能顯示出其文化特徵,並一 眼就能被認出其地域特色,是能顯現中華文化的好題材。法國教育部漢語教學總 督學 白樂桑(Joel Bel Lassen)教授,曾在漢字五千年的紀錄片中提到:「拿拉 丁字母中的一個字母,一個字母還是一個工具,就是分析語音的。一個單 字其實是一種符號一樣;毫無疑問的,全世界現在作為一種文字,能達到 藝術這個層次就一個,就是漢字」 。1由此可以瞭解到,漢字無論是在形或意上, 皆是獨一無二的,每一個單字都有屬於各自的獨特含義,且在國際間也早有許多 結合漢字設計的創作案例。故本研究想利用漢字獨特的形與意,結合運用於環保 觀念上。讓漢字在環保議題上,呈現另一種省思,更試圖探索漢字運用於環保主 題上可能性。 漢字一直是台灣人民作為溝通、傳遞訊息的媒介之一,環繞四周隨處可見。 本文試圖讓漢字的形與意結合環保的觀念,重新成為另一種訊息,使其更具另一 種思考的意涵,而非純閱讀瀏覽的紀錄文字。透過這獨特的結合運用於環保海報 上,企圖展現漢字鮮明特徵。更藉由國人所熟識的漢字,作為溝通環保觀念的橋 樑,除了希望呈現出更深一層的環保省思外,亦希望能找出新的環保觀念傳遞的 可能性。故本研究將針對以下幾點進行研究探討: 1. 整理關於環保議題的相關文獻,以了解環保議題的重點與方向。 2. 透過文獻重新歸納分類現有漢字造形手法,以瞭解現有漢字造型之分類。                                                                                                                 1  .  . 漢字五千年紀錄片,http://www.youtube.com/watch?v=pXXLgnf4YBs,2013/2 瀏覽。  . 1  .

(11)  . 並依此作為後續檢視現有漢字環保海報的依據。 3. 將蒐集到的漢字環保海報加以分析,以了解現有漢字運用於環保題材上 的實際狀況。 4. 藉由案例分析、歸納後的結果,最終運用於後續的創作試驗上。  . 第二節   研究範圍與限制   環保觀念與議題在近幾年越來越受重視,而部分的議題又有著複雜連帶的關 係,故本文先針對環保相關文獻做議題上的瞭解,以作為後續創作方向之依據。 而漢字文化歷史悠久,並擁有淵遠的發展。而本研究對於漢字的探討,僅於創作 運用上,文中漢字相關文獻僅是淺談概念。研究的最終目標,鎖定在漢字運用於 環保海報上的創作可能性探討。 因為漢字在設計運用上極其廣泛,本文僅以漢字本體做為主要視覺意象的運 用。並適當輔以素材、符號或圖形,以呈現欲表現的議題觀念。 而文中所整理的創作文獻,仍以漢字作為主要視覺印象的作品為主。本研究 蒐集之案例主要以 2005~2013 年間,公開性的展覽、書籍或大賽創作…等相關 以漢字為主的創作作品。而在蒐集相關海報創作時,很可能因表現形式不明確, 或本研究對於創作解讀上有所不同而有遺漏,導致部份創作無法被納入本次研究 的案例分析。 在最終的創作試驗中,係依照本研究最終分析結果所進行之延伸創作,亦有 可能因解讀上的不同,而使得認知上有所出入。. 第三節   研究方法與流程   本文以文獻分析法與創作實驗法進行研究;先以文獻分析瞭解現有對於漢字 造型的分類,並加以重新歸納分類。並以蒐集環保相關文獻,以了解環保議題所 關注的內容重點,期望從中發現可供後續創作的題材或方向。再將蒐集到的漢字 海報,另外篩選出以環保為主提的相關案例,並運用重新分類的漢字海報造型方 法加以分析、歸納出表現的形式,依案例分析的結果,提供後續試驗創作的方向 來源。最終以海報創作做為最後的成果檢視,並提出結論與後續研究的建議。.  . 2  .

(12)  . 研究創作架構圖.  .  . 3  .

(13)  . 第四節   文獻回顧   本研究整理歷年相關漢字、文字或環保海報上之文獻研究。並無發現針對漢 字運用於環保議題上的相關研究。而本次研究文獻整理主要分為:一、漢字或文 字海報相關。二、環保、生態與海報相關。在漢字或文字海報相關裡,多為分析 漢字,進而運用於後續的海報創作之上。而相關的環保、生態文獻中,在表現主 題上,又多以「暖化議題」為多數。在整理相關文獻時,擷取部份原文摘要修改, 並以年份排序以供參考。 在漢字或文字與海報相關研究文獻裡,皆是以漢字海報作為主題的相關研究, 其中《漢字海報視覺意象認知差異研究》一文,運用 KJ 法將「漢字海報」視覺 構成要素區分為三大類;與《漢字字感表情創作研究-以新字形推廣宣傳海報為 例》的漢字字形為主要表現海報之形式主要可分為四大類與十五小類;而《漢英 複合字形應用於海報創作之研究》已將漢字附合的方式加以歸納為八種複合的方 式,皆提供了後續蒐集漢字相關海報上的分類參考方向。而《漢字海報創作的表 現方式研究》中利用 KJ 法分析研究出「文字設計為主之海報編排原則」或可作 為日後本文創作的參考原則。(表 1). 表 1 漢字或文字與海報相關研究 年份.  . 研究者. 論文名稱. 原文摘要整理. 2005 胡仇東. 漢字海報視覺意象認 知差異研究. 2005 饒真強. 海報文案編排設計與 文字色彩對視覺掌握 廣度的影響. 2008 廖韡. 文字造形手法應用於 海報設計之創作研究 ─以台灣意象為例. 4  . 分析「漢字海報」之視覺意象,並測 試具有設計背景的受測者對於「漢字 海報」的感受與影響,而此研究中也 將「漢字海報」依其分為三大類,單 一字形、複合字形與圖紋字形等類 別。 針對海報文案編排中的「編排形狀」 與「文字色彩」對視覺掌握廣度的影 響進行研究分析。最終研究結果「海 報文案編排形狀」以幾何造形的使用 最為普遍。「文字色彩」部份,又以 後退色中「紫色文字」在中明度無彩 色的背景中,文字被記憶的數量績效 較好。 研究出常用文字的造形與手法,並歸 納分類:創作實驗以台灣意象為題, 最終期望透過文字造形手法研究,達.

(14)  . 2008 謝方鈞. 2009 謝幼璇. 2009 林聖薰. 2010 賴建富. 2011 黃煒仁. 2011 賴韻如. 2011 許景強.  . 到傳達美感的目的。 漢字字感表情創作研 針對漢字的字感表情作研究分析,先 究-以新字形推廣宣 將漢字字感部份分類出六種字感表 傳海報為例 情。再將表現於海報上之形式分為四 大類,最終以實驗創作呈現其研究結 果。 漢字海報創作的表現 探討文字設計在漢字海報中的表現 方式研究 方式,並以 KJ 法將七十張海報中的 文字設計依表現方式分類命名,請焦 點小組選出各類具有代表性的樣本 進行文本分析。 字裡乾坤:現代海報設 蒐集國際海報設計邀請展的地區代 計之漢字新藝 表作品,先運用中國學者曹方於現代 漢字藝術設計的表現形式中的「八 法」進行分類,再透過中國學者王國 倫的漢字創意「六法」做為海報內容 的分析,最終透過符號學相關理論循 序分析,歸納漢字海報設計如何運用 於現代海報設計之表現。 漢英複合字形應用於 研究分析漢英複合字型再運用上,如 海報創作之研究 何將文字結構簡化,並同時又能兼具 兩種語言所要傳達的意涵。最終以分 析歸納的結果,運用於以「傳統十二 生肖」與「吉祥話」的創作海報之上。 漢字美術字文字造形 研究並分析歸納「民間美術字」的八 設計於海報創作 種技法,並運用符號學的「兩軸論」 來設定創作的主題與元素。而研究以 文獻分析成果、符號學的應用成果、 文化與環境議題加入漢字意象、與後 續建議四大部份作為結論。最終透過 古技法展現出漢字新藝之美,並運用 於海報創作形式表現。 碎形應用於漢字海報 以「碎形理論與視覺藝術」之關係整 之設計研究 理出相關碎形原理等論述,並提出碎 形理論應用於漢字海報設計之應用 概念。最終設計創作以「漢字成語」 為海報主題,發展出文字圖像以傳達 成語的主題意涵,作者期望以此詮釋 碎形理論在視覺傳達設計的應用創 意。 社會關懷之漢字海報 歸納整理出現代漢字海報設計的手 創作 法,並提出漢字海報設計與臺灣之重 要關聯性,以及對於近年臺灣社會趨 勢和社會關懷動向之論述。並分析瞭 5  .

(15)  . 2011 林訓毅. 漢字的圖文結合應用 於海報之研究創作─ 以民俗節慶為題. 解現代漢字海報的設計手法,最終以 整理歸納之理論作為基礎及概念的 奠定,使用論述中人的關係面向為創 作類別,使用「人、心」二字為主題, 進行社會關懷之漢字海報創作。 透過文獻來探討漢字的歷史,並以現 代設計的觀點,進行進行圖文的比較 分析。加以符號學理論為依歸,將電 腦漢字字體重新運用於傳統節慶之 海報作品上。. 資料來源:本研究整理. 而在環保、生態與海報的相關文獻整理中,雖無太多漢字相關文獻資料,但 仍可發現這些文獻大多圍繞的議題重點;如《隱喻在環保海報之創作研究》、《環 境議題創作之研究−以《抵制全球暖化組織》互動式海報設計為例》、《諷刺仿 作風格應用在「全球暖化」海報設計的創作與研究》、《反諷手法應用於環保海 報之創作研究》、《以杜威的經驗自然主義探討視覺設計創作及其意義-以「地 球暖化」環保議題海報為例》與《書法海報設計應用發展創作研究─以環保議題 為例》皆有「氣候暖化」的相關議題;亦或是「氣候暖化」所涉及層面與因素廣 泛,故其中又以多數選定這樣的議題作為後續創表現的主題。(表 2)   表 2 環保、生態與海報相關研究 年份. 研究者. 2005 蔡斐鈞. 2007 陳政昌 2008 楊欽榮. 2009 邱聖祐. 2009 王維憶.  . 論文名稱. 摘要整理. 複合意象圖形運用於環保 本研究探討出視覺雙關於視覺傳 海報設計之研究 達之應用類型有六種,並將研究 心得運用於環保海報設計中。 隱喻在環保海報之創作研 分析研究隱喻手法,實際應用在 究 環保議題的海報創作上。 環境議題創作之研究−以 以 2007 年之後的全球暖化議題, 《抵制全球暖化組織》互 並 透 過 雙 向 互 動 視 覺 的 方 式 傳 動式海報設計為例 達。 「沉默的逆襲」生態保育 以文獻學理的探討與案例分析, 議題之海報創作研究 並以務實態度歸納出「反捕鯨」 與「環境荷爾蒙」兩大議題之癥 結,最終透過海報創作的方式呈 現。 諷刺仿作風格應用在「全 研究「諷刺仿作風格」並整理出 球暖化」海報設計的創作 寄生性、獨立性、獨創性、諷刺. 6  .

(16)  . 與研究. 2011 林軒宇 2011 楊明琇. 2012 許惟智 2012 劉倩如. 2013 陳靖昇. 題款之圖文關係於環保海 報編排設計之運用 大地的表情:環境海報創 作. 反諷手法應用於環保海報 之創作研究 以杜威的經驗自然主義探 討視覺設計創作及其意義 -以「地球暖化」環保議 題海報為例. 書法海報設計應用發展創 作研究─以環保議題為例. 性、通俗性及限制性六大特質。 最終以「諷刺仿作風格」表現在 全球暖化議題的海報上。 運用中國畫的題款,運用於環保 海報之上。 以空中的觀察和角度,透過俯瞰 的方式見證地球之美,將土地的 自然景觀依視覺形象的要素構 成,轉化為土地的表情;並以「自 然」與「人為」兩主題作為創作 呈現。 將反諷手法應用於環保海報之 中。 藉 由 杜 威 ( John Dewey, 1859−1952)的「經驗自然主義」 (Empirical naturalism)及皮爾士 ( Charles Sanders Peirce, 1839−1914 ) 的 「 記 號 三 元 論 」 (Triadic relation)做為基礎,分析 「2009 年台灣海報設計協會創作 聯展地球暖化海報作品」的作品。 以現代書法定位去分析當代設計 師的書法海報作品,將其運用於 環保海報上。. 資料來源:本研究整理    . 經整理研究文獻後發現, 「漢字設計於環保海報創作研究」 ,確實無人探討。 故本研究將以漢字設計應用於環保海報之創作研究,作為本次的研究重點。亦期 望對於後續的漢字海報相關研究,能有其貢獻與參考價值。.  . 7  .

(17)  . 第貳章   文獻探討   第一節   漢字發展   人類最早所溝通文字型式,主要是以表「形」為主。運用其形狀特徵的聯想, 達到人與人之間的溝通、紀錄。如世界四大文明中的古埃及象形文字、古巴比倫 楔形文字、古印度哈拉本文字與古代中國甲骨文字,皆是在如此的用途下所產生 的。而文字的發展隨著時間堆砌,慢慢的越來越龐大,則演變成為我們現在日常 生活中常見的訊息文字。. 一、漢字的起源   中國漢字起源說法眾多,至今各界學者仍無法對其下定論,但仍能從一些歷 史紀錄、學者觀點推敲發現漢字的可能源頭:. 1、 結繩記事 許多民族在文字產生以前,可以說是都經歷過結繩記事的階段2,相傳先秦 最早有關漢字起源的傳說於《周易.繫辭》裡有記載「上古結繩而治,後世聖人 易之以書契。」而漢朝《周易系辭正義》提到:「事大,大結其繩;事小,小結 其繩。」3 由此可大致瞭解結繩在當時的使用方式,當然亦有可能有更複雜的使 用形式。而學者也從文獻中推測結繩存在的歷史紀錄;《繫辭》:「古者庖羲氏之 王天下也……作結繩而為罔罟以佃、以漁」,中發現「佃漁」二詞所處時代為原 始氏族社會的早期階段;而《莊子.胠篋》也提到:「昔者,容成氏、大庭氏、 伯皇氏、中央氏、栗陸氏、驪畜氏、軒轅氏、赫胥氏、尊盧氏、祝融氏、伏羲氏、 神農氏、當是時也,民結繩而用之」。在原始氏族時期用於結繩記事的氏族亦有 不少,說明了皇帝以前出現「結繩而用」的歷史存在記錄。4. 2、 刻木記事 對於「結繩記事」與「刻木記事」的前後階段的認知,雖有學者認知分歧,                                                                                                                 2董琨,2002,漢字發展史話,台灣商務印書館,台北市。   3李孝定,1986,漢字的起源與演變論叢,聯經,台北市。   4孟世凱,1996,中國文字發展史,文津,台北市。  .  . 8  .

(18)  . 但仍可從歷史發現「書契」仍是在文字被廣泛使用之前,被當作記事的方法之一。 而「書契」一詞,亦在許多歷史文獻中提及,如:兩漢時期孔安國的《尚書序》、 許慎《說文解字序》皆有提到造「書契」。而劉熙《釋名.書契》:「契,刻也, 刻識其數也。」 、 《漢書.古今人表》 : 「自書契之作,先民可得而文者。」與顏師 古注: 「契謂刻木以記事。」…等,皆提到用「契」作為記事的方法。5而「書契」 主要是在竹、木、骨等素材刻上符號或缺口,以利幫助記憶或傳遞訊息。6. 3、 八卦 八卦,於周代時被人編冊成書,故名《周易》 。而八卦是由「-」陽與「− −」 陰兩符號重疊組成八種新的符號。依據《易緯.乾坤鑿度》裡提到,組合而成的 八種符號,也各自代表了八個漢字,分別為天(乾) 、地(坤) 、水(坎) 、雷(震)、 風(巽) 、火(離) 、山(兌)與澤(艮)等字。再由兩組八卦重疊產生共六四種 組合,主要來推測關於自然或社會的變化。7在《中國文字發展》一書提到:唐 蘭先生認為,魏晉當時的古人,因不滿八卦的產生與文字無關,故偽造孔安國《尚 書傳》的人,將《三墳》附會成為伏羲、神農、黃帝的書,並把造書契的時間提 前了。另外也有學者認為,文字的起源不可能出自於更晚的八卦。因為當時將八 卦編策成為《周易》的時間最早不會超過殷商的時代,8且在當時已有相當完整 的文字。. 4、 倉頡造字 《繫辭》所提到的「上古結繩而治,後世聖人易之以書契。」這裡所說的聖 人即是倉頡、沮誦兩位。而在倉頡造字之說又存在著許多傳說,如倉頡造出「天 雨粟」「鬼夜哭」的文字。9亦有將倉頡神話,如《春秋演孔圖》、《春秋元命苞》 中提到「倉頡四目,是謂並明,非人臣也。」10但無論說法為何,這位歷史人物 的背景、時代,皆眾說紛紜。而無論是否有倉頡的存在,大部份學者皆認為,漢 字的產生不可能是由一人一時所創造;如果歷史上確有其人,那較可能是當時蒐                                                                                                                 5孟世凱,1996,中國文字發展史,文津,台北市。   6楊宗元,2001,中國古代的文字,文津,台北市。   7同上。   8孟世凱,1996,中國文字發展史,文津,台北市。   9楊宗元,2001,中國古代的文字,文津,台北市。   10孟世凱,1996,中國文字發展史,文津,台北市。  .  . 9  .

(19)  . 集整理漢字之人,而非造字之人。 文字發明前的口頭知識,因無記錄下來,而在傳播和積累中有明顯的缺點。 自從原始人類使用了結繩、刻契、圖畫的方法輔助記事。到後來用特徵圖形來簡 化、取代圖畫。當圖形符號簡化到一定程度,並形成與語言的特定對應時,原始 文字就此形成。. 對於漢字的起源或許仍存在許多的傳說,如「河圖」 、 「洛書」 、 「甲子」…等。 而文字起源之所以會添加些許神話,有一說法認為是為了讓人民心生畏懼,並對 文字產生敬仰。無論真相為何,學者們認為,依目前現有的歷史文獻來看,早期 古人無論是運用結繩、刻契或符號圖畫的方式記事,無疑的成為漢字最原始的面 貌。而漢字發展至今,必然也是經歷長時間的累積、演變、堆砌的過程。. 二、漢字的演進   古人為了記事而發明了「意符文字」 ,後人延續並不斷演變成為有系統的「繁 體文字」;而文字至今仍不斷的更新,好因應現代人的需求。而現代人無論在一 般的文字用語或形容詞彙上更是五花八門,如火星文、符號文…等。古人為了記 錄、溝通而發明文字,現代人為了方便或是為了調劑生活而創新文字,這麼形容 似乎也不為過。. 在我們的中華文化裡面,一直都以「漢族」為主要民族,故稱使用的文字為 「漢字」。學者認為當文字形成系統工具時,先後皆是書寫或刻契在器物上;如 獸骨、竹、石材…等,但這些都是較為堅硬的材質,故只能刻成直角的線條,慢 慢演變成為現在的獨特方塊風格;故「漢字」又稱為「方塊字」。而漢字的演進 從甲骨文、金文、籀文、小篆、隸書、草書至楷書,皆有其歷史淵源。. 1、 甲骨文 商代的殷墟「甲骨文」最先發現是在龜甲與獸骨上的文字,是目前發現成為 體系、數量最多且時代最早的一種古文字,距今已有三千多年歷史。而甲骨文的 發現,更是漢字發展史的一個重要指標。截至目前所發現的甲骨文數量,約有 4900 多個單字,經過考釋的單字約有 2200 字左右。而甲骨文又可分為前後期,  . 10  .

(20)  . 後期的文字較為成熟,不像早期的文字象形的原性較為強烈,而後也慢慢增加了 許多「形聲字」的部份。而商王朝的時代熱衷於祭祀占卜,凡事必先占卜才決定, 並將祈求的紀錄刻於獸骨上成為卜辭。所以在殷墟出土的商代甲骨文中大多以祭 祀、卜辭內容為主,但仍可分為祭祀占卜與記事刻辭兩類。11. 2、 金文 金文是西周、春秋時代的文字,宋代時稱為「鼎彝器款識」。因常出現於青 銅製的鐘鼎之上,又稱為「鐘鼎文」。金文與殷商時期的甲骨文,在字型形體上 相差不多,可以說是甲骨文的進化體。12雖然兩時期的文字一脈相承,但金文仍 與甲骨文有所不同之處;如形聲字的增加、虛詞字變多、異體字減少…等。最為 重要的是,金文的固定書寫形式,奠定了後代從右到左直行書寫的典型款式。13. 3、 籀文 春秋戰國前的文字變化是同一文字系統的歷史變化,而戰國之後,文字呈現 地區性的空間變化,分為六國文字和秦系文字。而後秦國統一中國後,李斯奏請 統一文字,即實行「書同文」的政策。 「古籀文」就是戰國時期秦國早期的文字, 又稱為「大篆」。而後秦統一文字後,將其餘六國古文廢除,將大篆簡化成「小 篆」 。並將文字偏旁固定、字體被整齊規範。14而定型後的小篆,減少了漢字的象 形意味,成為漢字發展的重要環節之一。. 4、 隸書 由於篆體在書寫上較為費力費時,不堪應用於日漸繁重的行政工作上,因此 產生了將篆書簡化,15史稱之為「隸變」 。而「隸書」又可分為脫胎於篆書的「古 隸」與發展成熟後的「今隸」兩種階段。古隸的文字發展,徹底改變了篆體字原 有的圖畫意味,使漢字完全革除象形性。且在書寫上帶有明顯的「蠶頭燕尾」、 左右對稱的特徵,如「八」之分的漢隸,亦稱為「八分書」。而經歷「隸變」這                                                                                                                 11孟世凱,1996,中國文字發展史,文津,台北市。   12黃天麟,1987,中國文˙中國話,弘明,台北市。   13楊宗元,2001,中國古代的文字,文津,台北市。   14同上。   15高景成,1987,中國的漢字,谷風,台北市。  .  . 11  .

(21)  . 個階段,將文字徹底線條化、符號化。並簡化、合併篆書中不同的偏旁,使漢字 結構更為簡化。且篆書圓轉不斷的線條特性,也被方折的斷筆所取代。16. 5、 草書 草書是從隸書發端萌芽的,為了方便書寫而將筆畫省減的一種書寫方式。民 間流行的草書經過文人與書法家的調整後,較為規整、嚴格。而漢章帝喜好草書, 因此被稱為「章草」 。17由隸書所演變的草書,並非一種新的結構字體。也因減省 筆畫,易於書寫,且書寫筆畫連體、連筆潦草形體不一,故也被視為一種書法藝 術。尤其發展至唐朝時期,更是發展成「狂草」的書寫形式,傳遞信息功能已經 大大減弱。草書也因各書法家根據漢字的形體結構所創造,故從東漢至唐朝,就 有不同的草書之分;如章草、金草、狂草、草篆、草隸、行草與細草…等書寫的 形式。18. 6、 楷書 楷書的本名為「正書」或稱「真書」 ,在唐以後改稱為「楷書」 。而楷書開始 於東漢時期,於魏晉時代趨於成熟,並成為當時期的正式字體,且一直沿用至今。 楷書由隸書演變而來,創始於三國魏時的鍾繇,亦被稱為楷書之祖。19而漢字從 甲骨文演變至東漢的楷書,大約經歷 1500 年的時間,漢字在這期間經歷的分段 進化過程,使其能夠綿延不衰。20時至今日,楷書仍是漢字書法的參考標準。. 7、 行書 行書是介於楷書與草書之間的書寫字體,相傳由東漢書法家劉德昇所創。而 行書的書寫方式方便且快速,不像楷書需要一筆一劃的書寫。行書於書寫時不但 可連筆書寫,亦可能字字相連,除了書寫形體流暢動感,並保持原字樣貌。21而 在書寫時如書寫的較為端正,則稱為「行楷」;書寫較為狂放、放縱,則稱「行.                                                                                                                 16楊宗元,2001,中國古代的文字,文津,台北市。   17董琨,2002,漢字發展史話,台灣商務印書館,台北市。   18孟世凱,1996,中國文字發展史,文津,台北市。   19楊宗元,2001,中國古代的文字,文津,台北市。   20黃天麟,1987,中國文˙中國話,弘明,台北市。   21楊宗元,2001,中國古代的文字,文津,台北市。  .  . 12  .

(22)  . 草」。22 8、 現代印刷字體 宋朝所發明的印刷術,為中國重要的四大發明之一,而從早期印刷常用的刻 板印刷字體,楷體、宋體、仿宋體、黑體…等,一直到現在的電腦字體,在字體 的運用與變化上,可說是五花八門。尤其近 10 年推動的漢字相關藝術活動,讓 漢字的運用已脫離了原有的架構。更拜科技所賜,可用於印刷的漢字字體或新創 後的設計字體,如今已是難以計數;如傳統的明體、黑體、楷體、仿宋體與圓體… 等,因手寫 POP 風潮而盛行的,少女體、水管體、誰的字體、抖抖體…等,仿 古字體如草書、行書、隸書、古印體…等。若能懂得善用字體於海報設計上,更 可說是成功了一半了23。現代對於字體的應用,有著更多元的選擇,並創造出更 豐富的視覺饗宴。. 第二節   漢字字體設計   一、漢字的造字原理  .  . 漢字從符號文字經歷了長時間的演變,其中也經歷了繁化、簡化的演變過程, 才讓漢字的字體結構、樣式慢慢定型,成為我們現在通用的文字。而每個單ㄧ漢 字的構成,皆有其一定的模式或典故,前人便依據對於漢字構成的方式加以概括、 歸納出一套可能的理論。其中以漢代許慎的「六書說」,最能概括漢字構成和使 用的方法。而其「六書」分別為:象形、指事、形聲、會意、轉注、假借。亦 有學者將象形、指事、形聲、會意認為是造字法,而轉注、假借為用字法。24以 下便整理學者對於六書的見解:(表 3). 表 3 各學者對於六書的觀點 六書  . 楊宗元-中國古代的 文字  . 新形象出版公司編輯 部-中國文字造形設 計》  . 林品章-字學  . 象形字的字型被畫成 摹 仿 實 物 的 形 象 與 特 模仿事物之形象而成 象形   其 代 表 的 事 物 的 形 徵作單純的圖形。   的字。   狀……,用簡單的輪廓                                                                                                                 22董琨,2002,漢字發展史話,台灣商務印書館,台北市。   23靳埭強,2000,平面設計家叢書. 4 海報設計,萬里,香港。  . 24楊宗元,2001,中國古代的文字,文津,台北市。  .  . 13  .

(23)  . 去表現事物最顯著的 特徵。   指事字離不開指事符 指出事物的狀態或位 指事   號,其字亦只有通過指 置。   事符號才能明確表達。   用與事相關的字來造 字,稱「形旁」。用與 形聲   讀音相同的字比喻新 字的讀音,稱「聲旁」 。   合併兩個以上的字,會 會意   和它們的意義。  . 指出事物的狀態或位 置,把抽象的觀念改 變成記號性的文字。  . 將字意與字聲配合,一 把字形與字聲相結合 表聲音,一表意義。   的字。  . 根 據 已 有 的 字 再 加 以 會合兩字的意義,使 組合,而使之具有其它 其組成另一個新字。   意義。     轉注字為同義字,可以 以一字之義,連結他字 指同一種字可以作為 轉注   互相注釋。   之意而成。   兩種解釋及使用。   言語中有的詞沒有造 一個字有好幾種意義。   有 言 語 而 沒 有 文 字 時,可以借聲音相同 假借   新字去記錄,用一個同 音字來代替它。   的字來使用。   資料來源:本研究整理. 以下藉由各學者的分析觀點,歸納整理如下:(表 4). 表 4 本研究參考學者所歸納整理後之六書概括   六書   象形   指事   形聲   會意   轉注   假借  . 形式說明  . 範例  . 臨摹大自然或是事物的外形,其形外觀 相貌類似的字體。   可分為兩類:一、非具象事物的符號 字。二、以象形字為基礎所演變的字。   將兩字的意義重新組合成一個新字,其 中偏旁一屬類別,另一邊則屬讀音。   由兩個以上的字音與字義組合而成的 新字。  . 日、月、山、人、馬…等。   上、下、一、二、三…等。   木+才=材、虫+知=蜘、雨 +林=霖…等。   林、森、蟲、轟等字。  . 「考」與「老」同是比喻年長 之意。   在有音而無形的詞意上,取用既有讀音 「令」本意為「命令」假借用 相似的字型直接使用。   於「縣令」的「令」。   不同字但字義相同,可相互解釋代替。  . 資料來源:本研究整理. 歸納整理後發現,六書雖然是後人對於當時的漢字在造字上的歸納分析。但.  . 14  .

(24)  . 延續至今,眾多漢字相關創作中,無論是在圖形與文字本意的連結,還是表現其 象徵文字主題所具備的圖像,或多或少都看得到六書概念運用的影子。如許多以 漢字作為主要創作的作品中,都運用到象形的仿生原理與創作表現作連結,或運 用到形聲的造字法將兩種新字組合成為另一種意義的字組。亦或許漢字在形、音、 義皆屬同源,故在創作上脫離不了此形式的延伸。. 二、漢字書寫的基本筆畫  . 永 側(點). 中國書法中的「永字八法」,被視為書法練 習的基本寫法,而早期對於文字的設計,多以此 作為文字設計的基礎。其因「永」字包含了八種 中國文字的基本筆畫與書寫的筆勢25,其為;側 (點) 、勒(橫) 、弩(豎) 、趯(勾) 、策(挑)、 26. 掠(撇) 、啄(撇) 、磔(捺)等八法(圖 1) 。 依 此法則造就出優美的字體,而這些屬於漢字最基 礎的筆畫,也造就了淵源流長的書中之藝。直到 現在漢字的設計,已開始出現跳脫這八法的基本 筆畫形式,創造出另一種表現漢字的新層次。. 勒(橫). 啄(撇). 策(挑). 磔(捺). 掠(撇). 弩(豎). 趯(勾). 永永永 黑體字. 明體字. 楷體字. 圖 1   永字八法基礎筆畫位置. 三、漢字的結構   漢字在組成結構上,可分為單體字與合體字,而所謂的單體字就是無法在細 拆成任何字元,如口、子、石、人…等。而合體字亦是由兩個以上的偏旁所組成 的字,如漢、環、逃…等。而利用漢字的特殊結構,截取漢字的偏旁詞義做巧妙 的隱喻,亦是許多創作者常用的手法。 在第二節漢字的演進部份,簡單說明了方塊字的形成,而在各單一的方塊字 裡,又藏有不同的結構原理。雖說是不同形式的結構,但大多數仍是屬於矩形排 列的形式。而漢字也被這一塊塊的區塊堆疊而起,故在漢字字體的偏旁比重、間 架結構、比例美感上更是漢字藝術的基本條件;而在《中國文字造型設計》一書.                                                                                                                 25林品章,1995,字學,星狐,台北市。   26新形象出版公司編輯部,1995,中國文字造型設計,新形象,新北市。  .  . 15  .

(25)  . 裡,將文字的比例與分割有以下分類:27(表 5). 表 5 字型的分割結構   字形的分割方式  . 分割圖示  . 左右 2 分割   左右黃金比分割  . 右成上下與左之 分割  .  . 上下黃金比例分 割   上中下 3 分割  . 段、熄、錦、錫   湖、街、獄、徹、靴   召、光、圭、要  .  . 寺、育、責、買  .  . 葉、荒、莫、幕  .    . 上成左右與下之 分割  .  . 四方被圍的字型  . 隸、龍、鵑  .  . 下成左右與上之 分割  . 有蓋的字型  . 技、併、位、洋、浴  .    . 上下 2 分割  . 幼、的、銱、剾  .  . 左成上下與右之 分割  . 左中右 3 分割  . 文字案例  . 罷、范、覇   愁、質、蟄   穴、安、宣、家、黨  .  . 因、國、回、圍、囚  .  . 三方被圍的字型  .  . 二方被圍的字型  . 反、廣、飛、邊、鳥    .                                                                                                                 27新形象出版公司編輯部,1995,中國文字造型設計,新形象,新北市。  .  . 門、問、向、區  . 16  .

(26)  . 不能分割的字形  . 米、少、玉、良、成  .  . 左右對稱形  . 東、木、甲、再、出  .  . 不對稱  . 卜、之、乙、乃  .  . 其餘細部  . 濫、攬、嚂、璼  .  . 資料來源:本研究整理至中國文字造型設計一書. 而蔡登傳在《應用文字的字形描述值評估其視認度之研究》裡,也針對漢字 部件組的成方式,有以下的歸納:28(表 6). 表 6 中文部件組成方式說明   型式   左右型     上下型   左上圍型 左   下圍型   右上圍型   上圍下型   下圍上型   水平型  . 形狀  .    . 文字案例   工+力=功、金+勻=鈞、日+月=明   十+口=古、八+刀=分、厶+口=台   ㄏ+昔=厝、ㄏ+則=厠  .  . 走+召=超、辶+告=造  .  . 弋+工=式.  . 門+日=間、門+口=問  .  . ㄩ+ㄨ=凶  .    . 米+古+月=糊、亻+言+者=儲  .                                                                                                                 28蔡登傳,2001,應用文字的字形描述值評估其視認度之研究,國立台灣科技大學。  .  . 17  .

(27)  . 垂直型   外圍內型   上下下型   上上下型   左下斜型   右下斜型  .  . 米+田+共=糞、北+田+共=冀   口+木=困、口+人=囚  .      . 木+木+木=森、口+口+口=品   王+王+今=琴、臣+又+見=賢   夕+夕=多  .  . 戈+戈=戔  .  . 資料來源:本研究整理自蔡登傳的應用文字的字形描述值評估其視認度之研究,綜合自 Wong  &  Hsu,  1995;  Huang  &  Wang,   1992.. 在拆解漢字的過程中,不難發現拆解出來的細部,大多都能成為另外獨立的 一個漢字;如「賢」又可拆出上方的「臣」與「又」,下方的「見」…等。在這 樣的字體結構下,更能巧妙的利用各部件或偏旁,創造組合出漢字另一種截然不 同的意義或意象。也因為這樣的特性,組合變化的漢字,才得已被一再玩味。而 瞭解漢字的組成結構,烏ㄙㄨ. 四、漢字的形式表現   以漢字作為主要的表現形式上,多以漢字的基本字形再輔以圖象、符號、線 條…等呈現。因為單純文字的表現,其隱藏含義較不明顯,往往不容易深入聯想。 蘇宗雄認為,在漢字的表現手法上,當字加上圖,其效果是相乘的。29而在字與 圖的組合上,林俊良認為,造型技巧上的「同構」法則,又可分為「同形同構」 和「異質同構」 。其中的「異質同構」 ,更是運用了兩個或兩個以上不同的元素, 運用彼此共有的特徵,相互借用、假借筆畫,衍生出新意。30此「同構」法則, 雖然並非針對文字與圖形上的組合說明,但對於漢字設計仍是包含且適用的。當 漢字加上圖的輔助,應遠大於漢字本身的表現。以下就針對學者對於漢字在形式 構成與畫面呈現上做的歸納整理。                                                                                                                 29蘇宗雄,1985,文字造形與文字編排,檸檬黃文化,台北市。   30林俊良,2010,形意  .  . 海報設計的理念與實踐,藝風堂,新北市。  . 18  .

(28)  . 蘇宗雄於《文字造形與文字編排》將文字結合圖的部份做了以下分類:31 1. 由字的劃線、面積直接發展成圖:運用字體本身的筆畫結構、區塊特性, 將外型賦予亦圖亦字的形態。 2. 將文字的局部(偏旁、部首)以圖形取代:用圖形取代文字偏旁,並產 生圖與文字並存的造形。 3. 文字與圖並列:利用文字與圖像的關係來呈現主體,而文字與圖彼此共 存缺一不可。 4. 由純粹單字或多數的文字圍繞、組合成圖形:利用文字群組而成的圖像, 或組成圖像的外觀線條。 5. 以圖案發展成字形:利用單一或複數圖像,排列或組合而成的具象字體。 6. 圖形退居文字背後:以文字為上圖為下的關係,融合字圖兩者並存於畫 面之上。 7. 在圖形內放置文字:利用單一或複數的文字,排列成為新的圖形外觀。. 張道一也曾於《美哉漢字》一書中,將傳統民間美術字加以分類,而這樣的 分類,與本研究所探討的漢字創作手法相似,故將其整理如下:32 1. 填加字:勾勒其字體的外觀(當時多為楷書) ,並於字體中加入花卉、鳥 獸、人物等圖形或符號。 2. 添飾字:在文字的某筆畫上,添加圖案或圖形。 3. 組畫成字:將圖案或圖形相互組合,成為一具有字型的外觀特徵。 4. 組字成畫:利用文字的筆畫與書寫方式,連接組合成為具有圖案特徵的 造形。 5. 巧借筆畫:利用複數文字共同的筆畫或文字結構相似的特性,相互的運 用彼此筆畫或偏旁。 6. 嵌畫字:在文字裡嵌入意義相當的圖、符號…等。 7. 複合字:將兩字並列複合,成為另一文字,形式結構緊湊;如喜+喜=囍。 8. 板書:33以特製工具將文字半寫半繪的方式書寫呈現,其綜合兼具以上各                                                                                                                . 31蘇宗雄,1985,文字造形與文字編排,檸檬黃文化,台北市。   32張道一,1996,美哉漢字,英文漢聲,台北市。   33板書應屬於一種繪寫技法,它是一種竹片、皮革或橡膠所製成的片狀物。而在此次分類中,將其分類在筆畫替代的分 類中,是依其案例作品而定,並非依其技法而定;故亦有可能出現運用板書所書畫出的其它類型。如板書所書繪的筆畫.  . 19  .

(29)  . 類的部份手法。. 賴建富在《漢英複合字形應用於海報創作之研究》中,將漢字複合字型,歸 納整理後,分析出以下八類,如下: 34 1. 連字組形:利用字體的筆畫,將複數的字體連接。 2. 同購組形:運用筆畫或偏旁的相似特性,相互借用。 3. 指示組形:運用字體部份筆畫與象徵事物的造型相似性特性,彼此相互 借用。 4. 虛實組形:利用虛實對比關係,呈現文字造形。 5. 摹移組形:運用複數文字的筆畫相似性,構成具有複數字意的新字。 6. 群字組形:運用複數的文字編排成字或抽象的圖形組合。 7. 解字組形:拆解複數文字偏旁,再從新組合成具有複合字意的新文字。 8. 層疊組形:將複數文字如圖層般堆疊。. 針對以上漢字造型相關文獻,不難瞭解漢字在其組合上,無論使用何種手法 呈現,除了延伸漢字創作的中心思想外,最終仍需讓觀者瞭解其字與圖的相關含 義。而除了漢字造型在結合手法上有以上的文獻分類外,亦有學者對於漢字海報 的整體表現形式作分析研究。如下: 謝幼璇在《漢字海報創作的表現方式研究》中,利用 KJ 法,將漢字設計為 主的海報原則分成七大類,如下:35 1. 兩字以上涵義交錯的主題表現:複數以上的字結合,成為一字或形成不 同的字,又可分別讀出隱含其中的字義。 2. 字即為主題:將字附變化、質感或純文字變化,作為其表現的主要內容。 3. 以字表現主題:以字的變化作為主要表現,如文字加色塊、字的分解、 字的結構、字的排列組合、字表意…等。圖於此只是作為附屬或裝飾的 效果。 4. 古字書法表現:以純書法、古字、象形字、書法結合九宮格與書法結合 圖像為表現形式的文字設計。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            . 替代或連字組形…等。  . 34賴建富,2010,漢英複合字形應用於海報創作之研究,國立臺灣師範大學。   35謝幼璇,2009,漢字海報創作的表現方式研究,國立雲林科技大學。  .  . 20  .

(30)  . 5. 以圖像作表現:主要以具象、抽象、重複構成的圖像作為代表,沒有文 字設計的部份。 6. 以圖表現主題:以抽象、半具象、具象的圖來表現主題。 7. 字圖組合:由字和圖相互組合所構成,如:字圖在畫面上平均分佈、字 和圖的分開表現在合併、字和圖的合併表現、字構成圖、圖構成字。. 許和捷在《漢字與線性意象的對話−以漢字為主的影像設計創作論述》中, 將應用漢字作為視覺意像的畫面呈現手法分成以下幾種類型:36 1. 虛實互換:利用字體的筆畫,呈現實體與虛形在視覺上的錯視感。 2. 對比的表現手法:運用對比類型的文字設計,相互對照襯托,引起視覺 上強烈的注意。 3. 變形:在基本可辨識的文字形態中,進行形態上的拆解、扭曲、變形, 使其呈現獨特的張力與效果。 4. 附加其他符號或意象:除了文字本身的意思,另外加上富有另外意涵或 認知的圖像,使文字意義與圖象意義能夠傳達最終的目的。 5. 重疊表現:運用字與字、筆畫與筆畫間相疊的處理手法。 6. 空間與透視表現:將文字透過透視的原理呈現,使其具有立體感或空間 感的一種表現形式。 7. 應用筆畫關係:減省筆畫的枝節,抓住主要字型的特徵,將複數的文字 組合。 8. 連續性連字表現:將複數文字的局部連接,使其成為綜合的單一元素與 風格,並可簡化畫面的要素。 9. 質感變化:將文字賦予不同質感、材質或影像,使文字具有複合意象的 功能。 10. 以整體氛圍烘托:以整體氣氛與意象為主,透過情境氛圍來襯托表達文 字所傳遞的意涵。 11. 純粹裝飾:主體字體本身已能清楚傳遞,純粹以裝飾角度運用文字進行 版面的美化。                                                                                                                 36許和捷,2007,漢字與線性意象的對話−以漢字為主的影像設計創作論述,飛鴻文化,台南。  .  . 21  .

參考文獻

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