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歌詠地方博物館 海報創作
嘉大附小108學年度
六年級博物館教育應用學習紀錄
說明
外聘講師徐佳伶老師
了解海報構成的方式與要素
內聘講師何夢青老師
學習構圖技巧製作海報
專注聆聽
小組分工合作
歌詞創作最燒腦
兩人配對合作
美感海報創意編排
一起討論歌詞
一起寫歌詞
石燈籠vs”石”光隧道
史蹟館迷人丰采
海報底紙設計探究
海報字體設計探究
合作學習樂趣多
配對合作創作歌詞與海報
愛木村歌詞創作
參考音樂教本的歌曲改編歌詞
學習心得
1.以前有製作過海報，但是這一次學到 用兩張以上的紙撕貼製造更豐富的底圖 效果。
2.看到微距攝影照片，就想到要創作的 歌詞方向了。
3.編寫歌詞比較難，後來我們改用副歌，
保留原來歌詞元素，加入史蹟資料館和 愛木村資料，就比較容易了。但是歌詞 押韻實在很難，很佩服那些作詞者。
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