高二 自然組 生物科 第一次段考試卷第 1 頁，共 4 頁
彰化縣精誠中學106學年度第一學期第二次段考高二自然組生物科試題
範圍：基礎生物下冊:Ch5-3~Ch6-2 第一部分︰單一選擇題(佔 80 分) 說明：第1題至第40題為單選題，每題4個選項，其中僅一個是最適當的答案，畫記在答 案卡之「選擇題答案區」。各題答對得2分；未作答、答錯或畫記多於一個選項者，該 題以零分計算。 1. 下列有關「寄生」的敘述，何者正確？ (Ａ)寄生物一定是動物 (Ｂ)宿主一定是動 物 (Ｃ)若引發疾病，則宿主又稱病原體 (Ｄ)寄生生物屬於異營生物。D 2. 小芳 發現同一族群的野兔，毛色如附圖有多種變化。請問此為何種多樣性的展現？ (Ａ)基因多樣性 (Ｂ)物種多樣性 (Ｃ)生態系多樣性 (Ｄ)演化多樣性。A 3. 下列各族群的年齡結構圖中，何者面臨滅絕的危機最大？（a：幼年期、b：成年期 、c：老年期） (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ) D 4. 生物之間的競爭是常見的一種生物交互作用，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)只發生於 動物之間，植物之間沒有競爭 (Ｂ)種內競爭比種間競爭激烈 (Ｃ)競爭的結果往往 是對雙方都不利 (Ｄ)競爭有可能造成族群的消失。A 5. 下列有關族群與群集的比較，何者錯誤？C 族 群 群 集 (Ａ) 單一物種 多種生物 (Ｂ) 基本單位為個體 基本單位為族群 (Ｃ) 動態平衡 靜態平衡 (Ｄ) 無食物鏈關係 有食物鏈、食物網關係 6. 下列為生物與環境交互作用的例子，何者正確？ (Ａ)陽光下之森林內溫度比森林 外的溫度低，此為生物影響環境的結果 (Ｂ)沙漠裡不形成森林，此為陽光影響生 物分布 (Ｃ)高山草原的植物普遍低矮，此為氣壓影響植物的分布 (Ｄ)生物不會影 響環境，但環境會影響生物的分布。A 7. 右圖為同時置於同一錐形瓶內，兩種營養需求相同的好氧性細 菌之生長曲線圖，甲菌的生長曲線到達高峰後卻驟然下降，對 此最合理的解釋為下列何項？ (Ａ)養分已耗盡 (Ｂ)乙菌分 泌物對甲菌有毒 (Ｃ)甲菌為被捕食者，乙菌為掠食者 (Ｄ) 瓶內之水已被甲菌用光。B 8. 研究發現，大部分的生態系中，消費者階層很少超過四級，其最主要原因為何？ (Ａ)環境中的有害物質，經由食物鏈的累積，使第四級消費者達到致死的量 (Ｂ )食物鏈超過四級，其組成種類過於複雜，超過生態系的負荷量 (Ｃ)第四級消費者 體積過於龐大，以致無法獵捕食物 (Ｄ)能量在轉移過程中逐漸降低，不足以供養 第四級消費者。D 9. 在未來達到相似極相的條件下，下列有關初級消長和次級消長的比較，何者錯誤？ (Ａ)初級消長是由沒有生物開始到多種物種存在，而次級消長則是原有群集發生改 變 (Ｂ)初級消長的條件較次級消長好 (Ｃ)初級消長所經歷的階段較多，而次級消 長所經歷的階段較少 (Ｄ)初級消長達到巔峰群集所需的時間較長，而次級消長所 需的時間較短。B 10. 下列有關元素循環的敘述，何者正確？ (Ａ)碳循環和氮循環均有氣態元素，但是 生物只能利用氣態碳，不能利用氣態氮 (Ｂ)元素循環的狀況良好與否會影響生態 系的穩定性 (Ｃ)在碳循環中，回到CO2的步驟皆需生物參與 (Ｄ)生物均不能利用氣 態的氮元素，必須形成硝酸鹽類才可以利用。B 11. 若某一族群密度變小了，可能發生了下列哪些現象？ (甲)出生率提高；(乙)死亡率 提高；(丙)遷出率提高；(丁)遷入率提高 (Ａ)甲乙 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)丙丁 (Ｄ) 甲丁。B 12. 有關「生態系」的認識，下列何者錯誤？ (Ａ)生態系中每一條食物鏈的最基層為 生產者 (Ｂ)生產者捕捉光能，其體內的能量供消費者利用，消費者死後，其體內 的能量供分解者利用，最後分解者體內的能量再供生產者利用 (Ｃ)生態系中必有 生產者與分解者 (Ｄ)生態系中的物質與能量皆依賴生物的食物鏈關係而流轉。B 13. 一群同學正在討論著巔峰群集的特性，以下是其中四個人的言論，請問有幾個人的 說法是正確的？ (Ａ) 1 人 (Ｂ) 2 人 (Ｃ) 3 人 (Ｄ) 4 人。B 傑哥：巔峰群集的物種多樣性較先驅群集來的高，生物交互作用複雜 阿豪：巔峰群集就是極相，一定是森林群集 達哥：環境因子是影響巔峰群集後續發展的主要因素 阿儒：巔峰群集的穩定性極高，可以容忍任何的環境變動 14. 右圖顯示在一段時間內，生活在相同環境下的甲、乙兩種 生物數目的變化，則甲、乙之間的關係和下列何者相似？ (Ａ)白蟻和其腸道內的鞭毛蟲 (Ｂ)瓢蟲和蚜蟲 (Ｃ)喬木 和鳥巢蕨 (Ｄ)鯊魚和 魚。鮣 B 15. 下列有關生物在自然生態系中所扮演角色的敘述，何者錯 誤？ (Ａ)土壤中的硝化細菌將銨鹽轉變成硝酸鹽，屬於分解者 (Ｂ)紅樹林的招潮 蟹撿食泥土中的碎屑，屬於清除者 (Ｃ)非洲草原的野狗掠食野牛，屬於消費者 ( Ｄ)鳥巢蕨附生於樹幹上，屬於生產者。A高二 自然組 生物科 第一次段考試卷第 2 頁，共 4 頁 16. 在閉鎖環境中培養的大腸桿菌，其生長曲線如右 圖，橫軸表示培養時間（日），縱軸表示每公升 含有個體數（百萬），甲乙丙丁表示不同的階段 ，下列敘述何者正確？ (Ａ)丁階段中，遷出率 大於遷入率，故數量減少 (Ｂ)此族群個體數從 未到達環境負荷量 (Ｃ)乙階段中，出生率大於 死亡率 (Ｄ)甲階段的出生率和死亡率相同。C 17. 此為甲、乙兩生態系所含的生物種類及個數統計表，下列相關敘述何者正確？ ( Ａ)物種豐富度：甲＜乙 (Ｂ)物種均勻度：甲＞乙 (Ｃ)生物多樣性：甲＜乙 (Ｄ )基因多樣性：甲＝乙。B 生態系 生物 種類 甲生態系 乙生態系 A 30 106 B 28 6 C 23 10 D 32 5 E 26 2 F 25 8 個體數 （千） 18. 根據右上圖的食物網，下列敘述何者正確？ (Ａ)蒼鷹的食物來源最多，故族群總 能量也最高 (Ｂ)蟋蟀為多種動物的食物，也是生產者 (Ｃ)蟋蟀的數量減少時，對 雉雞族群影響最大 (Ｄ)鴨與鷺鷥均為次級消費者，故兩者在食性上為競爭關係。C 19. 若將生存曲線圖之縱軸改成死亡的個體數，則生存曲線第 1 型（凸型）與 第 3 型（凹型）將呈現下列何種曲線？D (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ) 20. 能量塔為食物鏈(營養階層)所建構而成，則我們可以從「能量塔」得知下列哪一件事 ？ (Ａ)一個營養階層的能量中，只有其中一半能被送至下一個營養階層 (Ｂ)一個 營養階層的能量大部分被送至下一個營養階層 (Ｃ)以熱的形式或於細胞呼吸中耗 損的能量，占每一個營養階層可使用能量的 10％ (Ｄ)最高營養階層的總能量小於 其他營養階層。D 21. 下列何者較能說明「消長」現象？ (Ａ)松鼠吃種子，梟捕食松鼠 (Ｂ)分解者將動 、植物屍體分解，釋放出硝酸鹽 (Ｃ)引進福壽螺造成野生田螺減少 (Ｄ)沙丘上長 出雜草，然後長出灌木、喬木。D 22. 有三種蜂，其生殖策略如下：葉蜂產卵於葉上，卵孵化 幼蟲就地從葉緣取食；蜜蜂的幼蟲由工蜂直接餵養；泥 蜂儲存其他昆蟲的幼蟲為子代的食物。右圖為三種蜂的 存活曲線，請問葉蜂、蜜蜂、泥蜂這三種蜂的存活曲線 依次是下列何者？ (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)乙丙甲 (Ｃ)乙甲 丙 (Ｄ)甲丙乙。D 23. 根據右圖，下列敘述何者正確？ (Ａ)由此圖可知 丙生物幼年期的死亡率大於乙生物 (Ｂ)橫座標的 單位為該生物的實際年齡 (Ｃ) a 點表示乙種動物 在 50 歲時的族群個數 (Ｄ)龜的壽命常超過百歲， 故無法以此圖來表示。A 【題組一】附圖為碳循環簡圖，試回答下列問題： 24. 微生物在下列哪一項過程中擔任重要角色？ (Ａ)過程 3 (Ｂ)過程 6 (Ｃ)過程 7 (Ｄ)過程 8。C 25. 承上題，參與此過程的生物是 (Ａ)自營生物 (Ｂ)寄生生物 (Ｃ)腐生生物 (Ｄ )清除者。C 26. 下列碳循環過程與其能量轉換的組合，何者正確？A
高二 自然組 生物科 第一次段考試卷第 3 頁，共 4 頁 選 項 過 程 能量轉換 (Ａ) 1 光能→植物中的化學能 (Ｂ) 4 動物中的熱能→光能 (Ｃ) 5 植物中的光能→屍體中的化學能 (Ｄ) 7 屍體中的化學能→光能 【題組二】附表為生物學家針對兩種環境所做的資源調查，請依表回答下列問題： 常見植物 常見動物 生態系甲 闊葉喬木、灌木、蕨類、姑婆芋、苔蘚 、地衣等 松鼠、昆蟲、鳥類、蚯蚓等 生態系乙 水筆仔等 螃蟹、水鳥、彈塗魚等 27. 甲與乙，何者的物種多樣性高？原因為何？ (Ａ)乙高，因為一般海濱的螃蟹數量 很多 (Ｂ)甲高，因為物種組成較複雜 (Ｃ)乙高，因為積極復育水筆仔使其族群龐 大 (Ｄ)甲高，因為生產者均是大型喬木，為優勢群集。B 28. 承上題，何者為一個族群？ (Ａ)螃蟹 (Ｂ)蕨類 (Ｃ)姑婆芋 (Ｄ)闊葉喬木。C 【題組三】右圖為某地區50年來不同時期的環境變 化圖，若無人為干擾之下，請根據圖來回答下列問題 ： 29. 此 4 張圖片的先後順序如何？ (Ａ)沒有先後順序 (Ｂ)○○○○ (Ｃ)○○○○ (Ｄ)○○○○。B 30. 下列敘述，何者正確？ (Ａ)此 4 張圖表示由森 林群集改變為湖泊群集 (Ｂ) 4 張圖中，○圖較有 可能是極相 (Ｃ)此 4 張圖的改變可劃定出界限 (Ｄ)○圖可以被稱為巔峰群集。B 【題組四】右圖為氮循環簡圖，試回答下列問題： 31. 有關圖中代號的敘述，何者正確？ (Ａ)甲：氨化作 用 (Ｂ)乙：硝化作用 (Ｃ)丁：分解作用 (Ｄ) 戊：脫氮作用。D 32. 何種生物能進行「甲」的作用？ (Ａ)真菌 (Ｂ)根 瘤菌 (Ｃ)腐生細菌 (Ｄ)硝化細菌。B 33. 農夫播種前翻土，是為了避免圖中何種反應的進行？ (Ａ)甲 (Ｂ)丙 (Ｃ)丁 ( Ｄ)戊。C 34. 圖中哪些步驟所參與的微生物可能屬於生產者？ (Ａ)甲、丙、丁 (Ｂ)甲、戊 ( Ｃ)乙、丙、丁 (Ｄ)甲、丁、戊。A 35. 植物根部主要吸收利用下列何種含氮物質？ (Ａ) N2 (Ｂ) NH3 (Ｃ) NO2－ (Ｄ) NH4＋。D 【閱讀題一】 依據世界自然保育聯盟（IUCN）的資料顯示，造成棲地中物種消失的主要原因有 ：過度採摘及獵捕（37％）、原始棲地被干擾或被破壞（67％）及外來種的引入威脅 到原生種的生存（19％）等。臺灣植物多樣性所面臨的威脅也不例外。棲地受的影響 除了少部分來自地震、海嘯、天然火災等之外，大部分都是人為因素所致。例如：早 期在旗津一帶的紅茄苳與細蕊紅樹，由於高雄港的擴建而在臺灣絕跡；特有種烏來杜 鵑，原只生育於鸕鶿潭，翡翠水庫的興建淹沒了它唯一的生育地，野外族群因而滅絕 。最嚴重的可能是百年來的伐木取材，造成森林植物（特別是森林下層）的草本、灌 木以及樹幹上的附生植物，喪失合適的生育環境，使原始森林變成林相單調、物種貧 瘠的人造林。 其次，早年零散分布各地，作為灌溉蓄水功能的水埤與水塘，提供了水生植物重 要的棲所；後來由於灌溉系統的興建，它們不是被填平就是改為養殖池，使許多水生 植物喪失棲地。舉凡具有木材、燃料、藥用、觀賞等經濟價值的植物，均受到大量採 摘的壓力，如八角蓮、金線蓮等藥用植物。原生的蝴蝶蘭、蘭嶼羅漢松等具觀賞價值 的種類，在野外幾乎被採挖一空。臺灣一葉蘭本是非常普遍的野生蘭，由於花朵碩大 美麗且易於栽植，甚獲民眾喜愛，也曾大量外銷歐美各地，終於導致野外的族群銳減 。 外來種指的是經由人類有意或無意引入到非該種生物自然分布之地區的生物。大 部分外來種都只能在人的照顧下存活，但有些外來種不但能適應當地環境，自然繁衍 出新的族群，並且不斷擴張其分布範圍。學者稱此為「入侵生物」。大花咸豐草在臺 灣僅約 10 餘年便遍及全島，分布範圍從海平面到 2000 多公尺的山區。入侵生物造成 的最大問題，便是和本地種競爭、威脅本土生物。一個生態系中的組成物種幾乎都有 天敵或病蟲害存在，彼此形成平衡狀態，不至於無限繁衍擴張，但外來種往往沒有天 敵，像廣泛栽種在校園內的西洋蟛蜞菊與黑板樹，幾乎都沒有蟲咬或病害。 早年的保育觀念偏重在物種的保護，但當大部分棲地都受到嚴重破壞時，談物種 保護無異於緣木求魚。況且依據族群遺傳學理論，當一個物種的個體數量，降低到某 一臨界值以下，則該物種終將走向滅亡之路。即使利用人為力量再予復育，一旦環境 變遷或受病蟲害侵襲，極易造成大規模死亡。（摘自多樣性臺灣特刊） 36. 根據上文，最常用於評估一地區生物多樣性高低者為何？ (Ａ)基因多樣性 (Ｂ )物種多樣性 (Ｃ)生態系多樣性。B
高二 自然組 生物科 第一次段考試卷第 4 頁，共 4 頁 37. 根據上文，造成生物多樣性消失的最主要原因為何？ (Ａ)外來種的增加 (Ｂ)入侵 的生物和本地種的競爭 (Ｃ)棲地的干擾或破壞 (Ｄ)過度採摘及獵捕。C 38. 根據上文，下列何者是典型的入侵種？ (Ａ)大花咸豐草 (Ｂ)一葉蘭 (Ｃ)烏來杜 鵑 (Ｄ)金線蓮。A 【閱讀題二】（節錄自科學Online） 1960 年代生態學家曾提出生物為適應環境，會選擇採取「r 策略」或「k 策略」的生 殖策略。 r –策略物種(r-selection)，通常會利用較不擁擠的生態區位(niche)，並產生許多 數量的子代，每個個體相對有較低的機率存活到成年。在變動大或不可預期的環境下， r -擇汰物種並沒有優勢能與其他物種競爭以成功適應環境，因為環境很可能再次發生變 化。因此，快速繁殖能力才是關鍵。除了繁殖力高，其他特性包括：體型小，早熟，生 活史短，並能廣泛散播子代。 K-策略物種(K-selection)，是擁擠的生態區位中強而有力的競爭者，並更集中投 資在較少的子代，每一個子代個體有比較高的機率存活到成年。在穩定、可預期的環境 下，K -擇汰物種能在有限的資源下和其他物種競爭的能力，對於族群穩定，甚至族群 能接近最大環境負荷量是至關重要的。特性包括：體型大，壽命長，子代數量較少，親 代對子代的完善照顧至子代成熟。請依上文回答下列問題： 39. 甲、細菌，乙、福壽螺，丙、大花鬼針草，丁、多數昆蟲，戊、多數鳥類，己、哺 乳類動物。上述生物有幾項最有可能採取「r 策略」？ (Ａ) 2 項 (Ｂ) 3 項 (Ｃ ) 4 項 (Ｄ) 5 項。C 40. 生存曲線有第Ⅰ型（凸型）、第Ⅱ型（對角線型）、第Ⅲ型（凹型）三類型，請問 何者生存曲線的動物最有可能採取「r 策略」？ (Ａ)第Ⅰ型 (Ｂ)第Ⅱ型 (Ｃ)第 Ⅲ型 (Ｄ)無法判斷。C 說明：第41題至第50題為多選題，每題有5個選項，其中至少有一個是正確的選項，請 將正確選項畫記在答案卡之「選擇題答案區」。各題之選項獨立判定，所有選項均答對 者，得2分；答錯1個選項者，得1.2分；答錯2個選項者，得0.4分；答錯多於2個選項或 所有選項均未作答者，該題以零分計算。 41. 一個平衡的生態系應具備哪些特徵？ (Ａ)沒有能量輸入與輸出 (Ｂ)不再有元素 的循環 (Ｃ)群集不再有明顯消長現象 (Ｄ)有自我調節能力 (Ｅ)有複雜的食物鏈 和食物網。CDE 42. 有關生態系的敘述，下列何者正確？ (Ａ)生物間能量的流動一般也會伴隨著元素 的傳遞 (Ｂ)臺灣針葉林生態系發生森林大火，是為初級消長 (Ｃ)碳循環只涉及光 合作用與呼吸作用 (Ｄ)陽光、溫度、水等會影響生態系的環境負荷量 (Ｅ)一個生 態系的生產者所固定的總能量一定會大於此生態系所有消費者總能量之和。ADE 43. 下列有關生物群集的敘述，哪些正確？ (Ａ)群集包含多種生物 (Ｂ)在同時間、同 區域下的同種生物稱之 (Ｃ)群集的涵蓋範圍比族群範圍大 (Ｄ)物種多樣性愈大的 群集會愈穩定、不易被破壞 (Ｅ)群集內的生物間皆為競爭關係。ACD 44. 下列有關生命世界組成的敘述，何者正確？ (Ａ)植物一定是生產者，皆可進行光 合作用 (Ｂ)菟絲子行寄生營養，歸屬於消費者 (Ｃ)所有的細菌和真菌都是分解者 (Ｄ)捕蠅草可捕食昆蟲，但會行光合作用，也屬於生產者 (Ｅ)清除者亦可以將有機 物分解成無機物。BD 45. 消長的過程中，具有以下哪些特性？ (Ａ)是漸進而緩慢的過程 (Ｂ)群集的變動界 線明顯 (Ｃ)群集內生物的變動是週而復始的 (Ｄ)群集發生消長時，不僅生態組成 發生改變，其功能也隨之變化 (Ｅ)群集的變動會造成生態系中環境因子的變化， 而環境因子的變化又會進一步造成群集的變動。ADE 46. 下列關於族群密度的敘述，哪些正確？ (Ａ)可用「D＝N∕S」計算式來表示，其中 S 是採用面積或體積單位 (Ｂ)受到出生率與死亡率的影響 (Ｃ)可用以推測族群未 來發展的趨勢 (Ｄ)可推估物種在空間上的分布情況 (Ｅ)一個穩定的生態系中，物 種的族群密度達到該生態系的最大負荷量後即不再變動。AB 47. 「殭屍蟻」是在泰國雨林遭真菌控制的螞蟻。一般的螞蟻會團體行動，循著一定的 路線前進，不過這種「殭屍蟻」會偏離團體路線，朝著適合真菌生活的潮溼、涼爽 地區移動。到達目的地後，真菌使「殭屍蟻」用嘴巴箝住葉子，並造成其死亡，真 菌便可利用葉子當作新的地盤。關於「殭屍蟻」的敘述，下列何者正確？ (Ａ) 「殭屍蟻」是掠食者，真菌是獵物 (Ｂ)「殭屍蟻」與此真菌間的關係為寄生 (Ｃ) 此真菌可說是此螞蟻的天敵 (Ｄ)此真菌應為消費者 (Ｅ)此真菌應為分解者。BCD 48. 下列何者屬於基因多樣性？ (Ａ)人類有不同的血型和膚色 (Ｂ)草食性動物有偶蹄 類和奇蹄類之分 (Ｃ)臺灣梅花鹿不同個體有各種不同的斑點 (Ｄ)某朵玫瑰上有不 同的花色 (Ｅ)熱帶雨林生物種類較針葉林複雜。AC 49. 生物防治主要是利用物種之間的哪幾種天敵關係？ (Ａ)競爭 (Ｂ)互利共生 (Ｃ )片利共生 (Ｄ)掠食 (Ｅ)寄生。DE 50. 某地區有一個由蝗蟲、水稻、伯勞鳥、澤蛙四種生物所構成的食物鏈及其能量的流 轉情形如圖(一)，則下列敘述何者正確？ (Ａ)圖中乙為澤蛙 (Ｂ)人若皆直接食用 甲，可養活最多人口 (Ｃ) b 代表散失的能量，通常以動能散失 (Ｄ)若畫成如圖( 二)的能量塔，最底層應為太陽供應的能量 (Ｅ)若圖中 a2 為 104 仟卡，則 a4 能量約 為 102 仟卡。BE
