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如何踏入研究生涯之路

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Academic year: 2021

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(1)

如何踏入研究生涯之路

如何踏入研究生涯之路

陳冠宇

(2)

演講主題

研究生該做什麼

做研究的態度與方法

(3)

一、研究生該做什麼

豐富跨領域知識、厚植語言能力

培養文獻資料收集的能力

選定研究方向與指導教授

(4)

豐富跨領域知識

豐富跨領域知識

多修跨領域的課程  基礎學科 跨領域專題 外校系修課  基礎學科、跨領域專題、外校系修課 多接觸不同背景的學生  讀書會、討論班、研討會 多敲老師研究室的門 多敲老師研究室的門  外系老師、訪問學者

(5)

厚植語言能力

厚植語言能力

準備語言考試

 英檢(TOEFL TOEIC GRE) 第二外語

 英檢(TOEFL、TOEIC、GRE)、第二外語

接觸國際交換生

 Lunch meeting、Coffee hour

申請短期出國進修

申請短期出國進修

 暑期交換生(各學院)、千里馬計畫(科技部)

(6)

培養文獻資料收集的能力

培養文獻資料收集的能力

實體資料  圖書館 電子書 電子期刊 館際交流  圖書館、電子書、電子期刊、館際交流 網路資源  Google、Wikipedia、arXiv 人際網絡 人際網絡  訪問學者、國際交換生  室友(研究室、寢室)、室友的朋友

(7)

選定研究方向

選定研究方向

有前瞻性(有保障的工作)  未來數年(甚至數十年)重要的科研方向  未來數年(甚至數十年)重要的科研方向 有挑戰性(有意義的工作)  伸展自己的野心、激發自己的潛力 有興趣的(甘之如飴的工作) 有興趣的(甘之如飴的工作)  數十年如一日的熱情

(8)

找尋指導教授

找尋指導教授

修(聽)課  了解老師的專業背景  了解老師的專業背景 擔任助教  明白老師對學生的要求 參加討論班 參加討論班  觀察老師與研究生的互動

(9)

如何問問題

如何問問題

想問問題  展現好奇心  展現好奇心 敢問問題  不怕問笨問題(笨一時還是笨一輩子) 打破砂鍋問到底 打破砂鍋問到底  銳化問問題的能力

(10)

如何解決問題

如何解決問題

釐清問題的來龍去脈  明確定位問題的方向  明確定位問題的方向 檢閱所有的可行方法  知曉目前所有的工具 做苦工和腦力激盪 做苦工和腦力激盪  磨練耐力與激發創造力

(11)

做研究的態度與方法

二、

做研究的態度與方法

要做就做最好的  挑戰該領域最難問題的野心  挑戰該領域最難問題的野心 全心全力、始終如一  貫徹解決問題的決心 切忌小確幸 切忌小確幸  力求問題能圓滿解決

(12)

要做就做最好的

要做就做最好的

了解自己的極限  評估有限時間內能取得的專業知識  評估有限時間內能取得的專業知識 設定遠大的目標  選擇艱難的問題 寧缺勿濫的企圖心 寧缺勿濫的企圖心  解決十個小問題的成就不及面對一個大問題的決心

(13)

全心全力

始終如一

全心全力、始終如一

抱最深的期待  相信自己能達成目標  相信自己能達成目標 做最壞的打算  取得學位的最低要求 盡最大的努力 盡最大的努力  毫無保留的全心付出

(14)

切忌小確幸

切忌小確幸

容易滿足是做好研究的隱形殺手  勿滿足於過去的成就(豐功偉業或是微不足道)  勿滿足於過去的成就(豐功偉業或是微不足道) 永不妥協是達成目標的唯一手段  成功取決於面對失敗時的受挫力 不斷失敗是通往成功的堅實之路 不斷失敗是通往成功的堅實之路  沒有失敗的成功是研究泡沫化的開始

(15)

做研究

訣竅

研讀論文著眼宏觀(魔鬼藏在細節裡) 一篇論文一個重點 一篇論文一個重點 引用論文力求精確引用論文力求精確 團結勝獨鬥(先求付出、勇於分享) 快就是慢、慢就是快(欲速則不達) 耐住性子沉住氣(撐過去就是你的) 耐住性子沉住氣(撐過去就是你的) 天天做研究、時時想問題

(16)

有效率的時間管理

有效率的時間管理

同一時間只做一件事 現在可以完成就別拖到以後 急事慢慢辦、小事快快做 急事慢慢辦、小事快快做 絃,繃得太緊會斷(健康第一)( ) 贏在起跑點、累死在終點 人生是跑馬拉松、不是百米競速

(17)

心得分享

心得分享

撰寫論文(論文提案、畢業論文、壁 報文章、研討會論文、期刊論文) 報文章、研討會論文、期刊論文) 職場準備 心得分享與交流 提問

參考文獻

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