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三、就目的而言，體育(physical education)與運動(competitive sport)存在著根本上 的差異；然而，學校卻同時又是我國發展青少年競技運動的主要場域。試評 論將「競技運動項目」列為「學校體育課程之教材」的優點及缺點。(25%)
四、運動需要某種程度的嚴肅性（規範、制度）才能產生樂趣，但是過度的嚴肅 性卻也可能使運動偏離原有的樂趣。試以「樂趣性」與「嚴肅性」來評析我 國小學「樂樂棒球運動」的發展與侷限。(25%)
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