2014-2015年度是第二十一屆（2014-2016年度）諮詢管理委員會（諮管會）工作的第一年，66 位諮管會委員及工作小組成員積極籌劃不同類型的活動，為教師提供適切的服務。在各委員及秘書 處同工的共同努力下，各項工作已順利推行，成績令人滿意。 常務委員會（常委會）為諮管會屬下的執行機構，負責香港教師中心各項活動的策劃及推行。 本年度常委會共有15位委員，包括1位主席（簡加言博士，兼任諮管會主席）、2位副主席（許振隆 先生和徐慧旋女士，兼任諮管會副主席），另有10位由諮管會選出的委員和2位教育局的代表。常 委會於本年度共召開6次會議。常委會轄下設有6個工作小組，分別是：專業發展小組、出版小組、 活動小組、教育研究小組、章程及會籍小組和推廣小組。各小組的成員名單及工作已詳載於本年報 的各小組報告內。為加強常委會與諮管會的溝通及促進諮管會委員對常委會工作的了解，常委會於 2014年11月完成工作報告，向諮管會匯報2014年4月至10月的工作。 以下乃本年度的工作概況及展望。 1. 專業發展 新教師研習課程及「課程發展與教學實踐」教育會議均是教師中心的大型活動。在籌辦活動的 過程中，常委會除選出委員積極參與籌備工作外，亦會邀請其他諮管會委員及教育團體成員參 與其事。 2014年度新教師研習課程由教育局、香港教師中心及香港教育行政學會合辦，教育團體協辦。 除教育局外，本年度參與的教育團體超過15個，提供約40多項專題講座及工作坊，擔任講者的 教育局同工、諮管會委員及教育團體同工超過100位。講者除簡介課程的發展外，亦分享有效 的教學策略和寶貴的教學經驗，以幫助新入職教師為未來的教學工作做好準備。本年度報讀課 程的中小學、幼稚園及特殊教育學校的新教師共有720位，報名情況十分踴躍，可見校長及教 師對此課程的重視與支持。 為配合一年一度的「教師專業交流月」，教師中心每年均會與教育團體合辦「課程發展與教學 實踐」教育會議。2015「課程發展與教學實踐」教育會議於2015年3月14日在教育局九龍塘 教育服務中心舉行，主題為 「優化學習 培德育才」，除了主題演講外，還有28節小組專題講
諮詢管理委員會及常務委員會
2014-2015年度綜合工作報告
黃少玲女士、楊沛銘博士、陳狄安先生、方耀輝先生、康志強先生、甘志強先生、林伯強先 生、李少鶴先生、梁永鴻博士、黃鳳意女士、胡若思女士、梁炳華博士、申龐得玲博士、徐國 堅先生及徐國棟博士。 除了上述會議外，教師中心亦舉辦「聯校專題教育會議」，作為聯校教師專業發展日，為教師 提供另一個專業分享平台。本年度的聯校專題教育會議以「校園危機──法與情」為主題，對 象為中學教師，已於2014年12月6日舉行。當日出席會議的中學共有17間，出席人數約360人。 此外，為提升教師的專業水平，教師中心於本年度舉辦了63項專業發展活動及語文課程，參加 人次約為13,000。有關活動種類繁多，對推動教師終身學習發揮了積極作用。 2. 教育研究 教師中心一直致力推動教育研究，每年均會推行「教育研究獎勵計劃」，對象為中小學及幼稚 園教師，得到教師廣泛的支持，反映他們對教學充滿熱誠，願意奉獻時間及精力進行研究。有 關計劃的優秀研究成果輯錄於《教育研究報告匯編》，讓同工在不同的交流活動中分享，帶動 校內的研究風氣。 「教育研究獎勵計劃14/15」共有20項研究建議書通過批核，研究員於2015年2月開始進行研 究。「教育研究獎勵計劃13/14」的研究報告已經遞交，審閱工作亦告完成。《教育研究報告匯 編》（12/13）於2014年12月出版，並向全港中小學及幼稚園派發。教師中心期望藉著這項獎 勵計劃，鼓勵前線教師在教與學上多作研究，提升教育研究水平。 3. 章程及會籍工作 本年度教師中心收到2個教育團體的入會申請，經章程及會籍小組初步審批及常委會討論後，該 2個團體均獲批准加入教師中心成為團體會員。
教師中心於2013年12月12日公布凍結教育團體「Montessori Society of Hong Kong」的會籍， 由於該團體在凍結期一年內沒有更新資料，依照章程第3.5條，有關會籍已告取消。而另一教育 團體「學校達善運動」早前公開宣布結束運作，其會籍於2015年1月15日亦告取消。現時香港 教師中心教育團體會員總數為167個。 章程及會籍小組於本年度就團體成立年期和加入教師中心資格的相關性作出檢視，並研究是否 需要修訂有關的章程條文。小組現階段認為要求申請團體提供不少於兩年曾舉辦的活動資料作 參考的做法可維持不變，在處理成立不足兩年的團體申請入會時，小組將根據該團體舉辦專業 發展活動的表現、團體在業界的影響力及凝聚力等因素，作個別考慮。
就有關諮管會委員選舉安排，小組建議在選舉信件及團體資料更新表，加入相關章程條文及加 強「所有教育團體會員即使沒有資料更新，亦必須在限期前填妥及交回資料更新表格，才可獲 諮管會會員的選舉和被選舉的資格」的訊息。 4. 身心健康 除了教師專業發展活動外，教師中心亦舉辦各類健康講座及興趣班，以協助教師紓緩壓力及在 工作與生活兩方面得以平衡發展。本年度教師中心舉辦的身心健康活動共有81項，參與人次約 4,600。當中活動包括新一系列的「電影導演大比拼」、「保健護理」、「品味」及「喜氣羊 羊」講座和工作坊，亦有每季定期舉辦的攝影、樂器、素食烹飪、舞蹈、手工藝等課程。整體 而言，教師對活動內容均感滿意，亦認同活動有助減輕教師壓力。 5. 出版工作 為鼓勵教育同工進行學術研究，一如以往，教師中心繼續一年一度出版《香港教師中心學報》， 內容以教育研究、教育行動研究及教學經驗分享為主。學報第十三卷於2014年底出版，主題 為「教育規劃與教學實踐──回歸後教育政策檢視與前瞻」。學報編委會於本年度換屆，參與 本屆編委會工作的學者、教師及諮管會委員共有12位，主編由楊沛銘博士擔任，副主編為張慧 真博士、趙淑媚博士及胡少偉博士，其他編委成員包括：何景安先生、何瑞珠教授、甘志強先 生、林偉業博士、劉瑞珍女士、李子建教授、李宏峯先生及胡志偉博士。為提高學報知名度， 各卷學報文章現已納入「香港中文期刊論文索引」及「臺灣教育研究資訊網」，可供搜索及直 接瀏覽。 除學報外，教師中心本年度還出版了《香港教師中心年報》（2013-2014）及三期《教師中心 傳真》。每期的《傳真》有不同的主題，內容豐富。為配合教師中心成立25周年，第84期《傳 真》以「傳承．開拓」為主題，邀請諮管會的資深委員撰文誌慶，並由此期數起改為彩色印刷 及採用較活潑的版面設計。 教師中心期望更多的教育同工能藉著撰寫文章及教育論文，與廣大的教育工作者分享教學心得 及研究成果。為了善用資源及方便同工閱覽，以上教師中心的刊物均已上載於教師中心網頁。 6. 宣傳推廣 為慶祝教師中心成立25周年及感謝教師多年來的支持，教師中心本年度訂製了第二批18,000支 多功能原子筆，作為推廣用品贈予教師使用。此外，為保持與學校之間的聯繫，教師中心本年 度繼續向各中小學及幼稚園招募新一屆的香港教師中心學校聯絡代表。今屆有超過1,300間學 校委任校內教師擔任學校聯絡代表，佔整體學校數目約七成，而學校聯絡代表就職典禮亦已於 2014年11月底順利舉行。為加強對外推廣，教師中心特別印製了新一批宣傳小冊子，除了分發
7. 香港教師中心活動津貼 教育局於本年度繼續撥款60萬元作為「香港教師中心活動津貼」，資助由香港教師中心與教 育團體合辦的非牟利教師專業活動，以促進教師的專業發展。活動申請由活動津貼審批小組作 初步審核，小組成員由常委會委任，常委會主席簡加言博士兼任小組主席，其他成員包括常委 區永佳先生、馮劍騰先生、徐慧旋女士、王惠成先生、余綺華女士及常委會秘書陸靄儀女士。 活動審批的過程十分嚴謹，成員會詳細審視各項活動的內容及財政安排，亦會為活動計劃提供 專業意見，並確保撥款合理及適切。小組並設立利益申報機制，公平及公正地處理各項撥款申 請。 本年度，共有5項活動成功申請此項津貼，活動包括：「2014年度新教師研習課程」、「教育 研究獎勵計劃14/15」、「2015『課程發展與教學實踐』教育會議」、「合作學習理念下的班 級經營」及「一國兩制在香港的實踐」。我們期望此項津貼能幫助更多教育團體舉辦教師專業 發展活動，如教育會議、與學與教有關的研討會、工作坊和課程，以及促進教育研究的活動， 藉此提升教師的專業水平及促進專業交流。 8. 未來的發展 本年度是我在教師中心以主席身分服務的第一年，很高興能與各常委會及諮管會委員有著更多 的合作，共同推動教師的持續專業發展。教師中心在歷屆委員的努力耕耘下，已成為一個讓教 師互相砥礪、分享經驗的平台，一個與教師共同成長的伙伴，我實在十分感謝各委員多年來對 教師中心所作出的貢獻。我期望教師中心能繼續凝聚更多教育同工及教育團體的力量，發揮團 結互助的精神，合辦更多專業發展及身心健康的活動，推廣教師中心的服務，讓更多教師受 惠。 在此，我期望各位教育同工繼續積極參與教師中心所舉辦的活動，以及提供寶貴意見，讓教師 中心為教師的專業發展作出更多貢獻。 第二十一屆（2014-16年度） 諮詢管理委員會主席 及常務委員會主席 簡加言
