彰化縣私立精誠中學 105 學年度第二學期第三次段考 國二國文科試卷
命題範圍：第四冊第 11、12 課，第五冊第 1 課 綠綜 2、10、19 單元 歐陽脩(蝶戀花)，宋祈(玉樓春) 一、單選題：(每題 2 分，共 58 分) 1. 下列哪一個選項「 」中的讀音皆相同？（Ａ）雖然今天英文話劇比賽輸了，但廣仲 的表現可說是瑕不掩「瑜」，因為他在舞台上積極的表現，其光彩實在難以言「喻」 （Ｂ）〔記者阿猴/高雄報導〕柴山獼猴四處「撒」野，昨天誤認登山客背包裡藏食物， 將背包裡的東西「撒」了一地 （Ｃ）走在影展頒獎典禮紅地毯的女星們個個「擅」長打 扮，即使季節遞「嬗」，寒流來襲也不在乎（Ｄ）阿湯哥和探險團隊越過眼前陡峭的山 「稜」線後，就能夠一窺古埃及帝王「陵」寢的神祕面貌。 C 2. 下列選項中何者用字完全正確？（Ａ）風災過後，當地居民的生活遭遇許多不順邃 ， 但從里長深遂的眼眸中，能看見一顆堅定的心 （Ｂ）NBA 勇士隊戰績無洩可擊，以 118：113 擊退騎士後仍不敢鬆懈 （Ｃ）今天高溫飆破 35 度，長時間口乾舌躁，使我感 到浮燥不安 （Ｄ）因空氣污染，懸浮微粒濃度升高，整片天空被籠罩在霧霾中，月色看 起來額外朦朧 D 3. 下列「 」中的字詞，何組意義相同？（Ａ）把早先憎恨志村的心思拋「諸」腦後 / 既然你想成功，就必須將想法付「諸」行動 （Ｂ）海上「茫茫」，何況海面下的無底深 邃，忽然間，我覺得迷惘/ 吾年未四十，而視「茫茫」，而髮蒼蒼 （Ｃ）落日餘暉映照 在稻田上，真是一幅令人賞心悅目的好「風光」/ 阿鴻的手搖飲料店選擇在元旦當日「風 光」開幕 （Ｄ）求祂讓我們結一段「塵」緣 /一張照片，半句再見，「塵」封的紀念， 用眼淚把你複習一遍 A 4. 〈畫的悲哀〉尾聲描寫岡本心中感觸時寫道：「時值仲夏，我提著畫板卻無心作畫 獨自漫步到以前和志村一起寫生的原野。黑暗中也有歡欣，光明裡也有哀傷，我拉低草 帽的帽緣，望向遠方的山丘、近處的樹林，炙熱的陽光下，到處是閃耀眩目的景色。我 不禁哭了起來。」請問岡本為何而哭？ （Ａ）因天氣鬱悶心煩意亂而哭 （Ｂ）為失 去摯友與人生的無常而感傷 （Ｃ）眼前風景太過美麗而使人忘情哭泣 （Ｄ）慨嘆原 始自然的景色遭到人為破壞 Ｂ 5. 下列選項，何者有語病？ （Ａ）冠軍隊伍的技巧出類拔萃，大敗於他們，沒什麼 好抱怨的 （Ｂ）正因為目前無隊伍能出其右，所以我更想向他們挑戰來自我證明 （Ｃ）經過多場賽事，戰績每況愈下，只能感嘆技不如人 （Ｄ）本隊的成績在聯盟中 獨占鰲頭，同聯盟的敵隊成績則更勝一籌 Ｄ 6. 《鯨生鯨世》書名取「今生今世」的諧音，書寫鯨豚的今生今世，即是介紹鯨豚的 生態，這種諧音的雙關語能增加文章的餘韻與趣味。請問下列對「諧音雙關」的說明， 何者正確？（Ａ）東邊日出西邊雨，道是無「晴」還有「晴」—「晴」諧音「勤」，雙 關為「勤勞」（Ｂ）心願嫁郎郎不歸，不及江潮不失期。踏進白蓮根無藕，打破蜘蛛網 費「絲」－「絲」諧音「司」，雙關為「工作」 （Ｃ）朝登涼臺上，夕宿蘭池裡，乘風 采芙「蓉」，夜夜得蓮子－「蓉」諧音「容」，雙關為「容貌」（Ｄ）因荷而得藕，有 「杏」不須梅－「杏」諧音「信」，雙關為「信用」 C 7. 〈鯨生鯨世選〉描述：「在花紋海豚圈住的範圍裡，弗氏海豚在裡頭驚躍、衝撞、 盤轉。那分明是一群驚慌無措的迷途羔羊。」從這段話推測，下列何者不適合用來比喻 「花紋海豚」？（Ａ）牧者 （Ｂ）衛兵 （Ｃ）管理員 （Ｄ）迷途羔羊 D 8. 廖鴻基以「當船隻旁過牠們，牠們唏哩嘩啦像一條激流閃躲，像林立的保齡球矸被 撞翻成七零八落」描述弗氏海豚的特性，下列文句使用的修辭何者與題幹敘述不同？ （Ａ）龐大的群體如秋風落葉散成小群，像一群頓失龍頭的散兵，毫無主見地分頭鼠竄 （Ｂ）牠們叫聲尖細、清晰，一點也不像是牠們粗壯的身體發出的聲音 （Ｃ）只要牠 們跳出水面，就像每一個玩具布偶總是少不了圓睜睜的眼睛 （Ｄ）牠們像一大圈漩渦， 盲目地在一定的範圍內盤轉 B 9. 根據〈畫的悲哀〉一文主旨，下列文句何者與岡本所感受到的「悲哀」 最不相關？ （Ａ）我提著畫板卻無心作畫，獨自漫步到以前和志村一起寫生的原野。黑暗也有歡欣， 光明裡也有悲傷 （Ｂ）我提起久違的畫板離開家。家鄉風景依舊，我卻不再是當初天真 的少年 （Ｃ）偶然看到壁櫥裡的畫板，想起好久不見的志村。打聽之下，才知道他在 十七歲那年就病死了 （Ｄ）單一顏色的鉛筆無論畫得多巧妙，終究不如粉彩筆的色彩 繽紛。我的馬頭跟滿臉鬍鬚的哥倫布，簡直無法相提並論 D 10. 下列選項中，何者與「在你身後落了一地的/朋友啊/那不是花瓣/是我凋零的心」傳 達的情感相同？（Ａ）梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷 白蘋洲 （Ｂ）生死契闊，與子成說。執子之手，與子偕老 （Ｃ）恨人間，情是何物， 直教人生死相許 （Ｄ）兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮 A 11. 古人認為鍊字能使詩達畫龍點睛之效，如賈島《題李凝幽居》：「鳥宿池邊樹，僧 『敲』月下門」，其中「敲」字能襯托月夜寧靜。請根據詩意，為下列三首詩的「」選 出最適當的答案： (1)酒入豪腸，七分「」成了月光/餘下的三分嘯成了劍氣 (2)我涼涼的歌是一帖藥/「」在多少傷口上 (3)一條美麗的銀蠹魚／從水經注裡「」出來 （Ａ）蜜/撒/游 （Ｂ）釀/敷/游 （Ｃ）釀/撒/走 （Ｄ）蜜/敷/走 B 12. 下列選項中，哪一句語氣與其他三者不同？（Ａ）花紋海豚散在牠們四周，像是衛 兵、管理員，可能更貼切的形容是牧者 （Ｂ）或許牠們擁有堅強的意識及堅定的方向 （Ｃ）牠們鐵定不喜歡靠近船隻 （Ｄ）也許，在牠們眼裡，我們才是迷途羔羊 C 13. 「拿下 2010 年奧斯卡最佳紀錄片的血色海灣，全片以類似驚悚片的手法表現，描述 一群保育人士，以祕密團隊潛入日本和歌山的太地市漁村，揭發屠殺海豚的惡行，當地 日本漁民每年九月開始，進行為期半年的海豚屠殺事實。融合了電影、保育、以及潛水 專業人士發起的祕密行動，拍攝目的是希望揭發這個隱藏在海灣的殘酷真相。拍攝團隊 利用最先進的科技，隱藏在假岩石裡的攝影機及收音麥克風，完成一部融合新聞現場、 環境探險實境故事的紀錄片。」根據本段介紹文字，請問下列敘述何者正確？（Ａ）本 片是以模擬的方式，將日本和歌山 太地市漁村屠殺海豚的惡行表現出來 （Ｂ）當地日 本漁民每年進行為期半年的海豚屠殺，時間從九月開始 （Ｃ）本片的拍攝目的是想要 重挫日本近海漁業形象，讓日本為自己的行為道歉 （Ｄ）本片工作人員用最傳統的方 式拍攝，過程十分辛苦 B 14. 「弗氏海豚的嘴喙短小，背鰭呈三角形。成年體長雄性可達二點七公尺，雌性二點 六公尺，體重兩百一十公斤，其粗壯的身形使得背鰭、胸鰭與尾鰭的比例顯得相對較小。 弗氏海豚的體色因性別及年齡而異，大體而言可將其體色分成較黑的背側、灰色的眼帶 與乳白色或粉紅色的腹側，但成年的雄性海豚的顏色較灰暗，從眼睛到肛門的黑色帶狀 顏色明顯，雌性及幼體則體色較亮且無黑帶，是明顯可以區分性別的特徵。」根據上述 國二國文 1資料，下列何者敘述正確？ （Ａ）雄性弗氏海豚的體色較亮而無黑帶，雌性弗氏海豚 的體色則較為灰暗 （Ｂ）大體而言，弗氏海豚的身形雌性較雄性為長 （Ｃ）弗氏海 豚的體色從幼年至成年變化不大 （Ｄ）弗氏海豚的身形粗壯，使得鰭的比例顯得相對 較小 D 15. (甲)沐「」而冠 (乙)臨淵羨「」 (丙)「」尾續貂 (丁)狼奔「」突 (戊)風聲「」唳。 以上成語缺空處，哪些屬於十二生肖？（Ａ）乙丙戊 （Ｂ）甲丙戊 （Ｃ）甲丙丁 （Ｄ）乙丙丁 C 16. 生活中常以動物特性比喻人，人物形象就會更生動，如以「可憐蟲」比喻「情況可 憐，值得同情的人」。請判斷下列以動物形容人，何者錯誤？（Ａ）母老虎－外表強悍 凶狠而實際軟弱無力的人 （Ｂ）變色龍－處事圓滑，投機行事的人 （Ｃ）井底蛙－ 見識狹小的人 （Ｄ）笑面虎－表面微笑可親，內心狠毒的人 A 17. 「臺中市 2015 年啟動柳川汙水整治工程，水岸整治工法採低衝擊開發(LID)模式， 增加通洪斷面、淨化水質、創造生物棲地、營造水岸環境。在歷經兩年的時間整治過後， 陸續設置綠色植物美化造景，及寬闊具設計感的水岸步道，後期另增設無障礙的坡道和 多條可到達水岸的階梯，使其兼具親水、防洪功能。」以上這段文字主要在說明什麼？ （Ａ）柳川水岸的環境介紹 （Ｂ）柳川水岸設施簡介 （Ｃ）維護自然環境的重要性 （Ｄ）如何整治柳川水岸的過程 D 18. 下列「」中的詞語，何者不是「弗氏海豚」？（Ａ）船隻的靠近顯然侵擾了「牠 們」，但我們只是如靠近其他種海豚般靠近而已 （Ｂ）得在「牠們」刻意翻身近距離 和你對望時，才能有機會看入牠的眼神 （Ｃ）我始終無法感受到牠的眼神，「牠們」 太倉促、太慌亂 （Ｄ）我所看到的只是「牠們」的一個符號標記，那並不是「牠們」 真正的眼睛 B 19. 「海上風平浪靜。大海像一張文風不動的、鉛灰色的檯布，向四周伸展開去。它似 乎並不遼闊；濃霧籠罩在海上，淹沒了桅杆頂，它那輕軟的昏暗使人目光迷茫和疲倦。 太陽懸在空中，像是這昏暗中一個模糊的紅斑；而臨近黃昏時，它又整個兒燃燒起來， 發出神祕而奇異的紅光。又長又直的浪峰，像厚重的綢緞的皺褶，一波又一波，從船頭 向後掠去，不斷擴展，捲起波紋，然後再擴展，最後平伏下去，搖蕩著，消失了。水輪 發出單調的嘩嘩聲，翻騰起飛濺的浪花；浪花像牛奶一樣雪白，發出輕微的口絲口絲聲， 碎散成蛇一樣的水流—而在那邊，牠們又匯合起來，消失了，被昏暗吞沒。」根據上述 文字，各選項所指對象何者有誤？（Ａ）厚重的綢緞的皺褶—指海浪浪峰 （Ｂ）牛奶 一樣雪白—指浪花 （Ｃ）神祕而奇異的紅光—指漁船燈火 （Ｄ）文風不動的、鉛灰 色的檯布—指海面 C 20. 〈一棵開花的樹〉一詩中，哪一句話表明了女孩虔誠的盼望最終仍然落空？（Ａ） 求祂讓我們結一段塵緣 （Ｂ）那顫抖的葉是我等待的熱情 （Ｃ）朵朵都是我前世的 盼望 （Ｄ）那不是花瓣／是我凋零的心 D 21. 美人魚世華穿越時空來到現代，以沈清的身分上岸變成人類只願見結緣 500 年的許 俊宰一面，如同〈一棵開花的樹〉設定一段前世今生的故事，壓縮 500 年的長度成為今 生短暫的相遇與走過，這樣的情境與下列何者最相似？（Ａ）還君明珠雙淚垂，恨不相 逢未嫁時 （Ｂ）有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭 （Ｃ）十年修得同船渡，百年修 得共枕眠 （Ｄ）曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲 C 22. 當你知道好朋友琴子追求心儀的對象植樹多年，但植樹卻心有所屬而一再拒絕她， 讓琴子意志消沉，身為好朋友的你，用下列哪一句話開導她最恰當？ （Ａ）一山不容 二虎 （Ｂ）塞翁失馬，焉知非福 （Ｃ）智者千慮，必有一失 （Ｄ）十步之內，必 有芳草 D 23. 「那長沮桀溺的諷嘲，也只是式微的塵埃／豈敢於面對我胸中／逐漸長高的太山？ ／但是，誰知我去魯十四年／都化作臨河的一句／長嘆／還不如歸去！修詩書／作春秋， 含笑，栽植／那七十二株等待茂盛的杏樹。」下列選項所描述的人物何者與本詩歌詠的 對象不同？（Ａ）天意起斯文，不是一封書，安得先生到此；人心歸正道，只須八個月， 至今百世師之 （Ｂ）天下文官祖，歷代帝王師 （Ｃ）三千弟子標青史，萬代先生號 素王。蕭索風高洙泗上，秋山明月夜蒼蒼 （Ｄ）泗水文章昭明月，杏壇禮樂冠華夷 A 24. 人物對聯係將人物一生事蹟或特質以精鍊文字呈現，下列何者與所描寫的人物 不相 符？（Ａ）歸來對鏡貼花黃，驚見兒郎絕代妝。大忠大孝俱第一，雌雄莫辨又何傷—花 木蘭 （Ｂ）恃寵嬌多得自由，驪山舉火戲諸侯。祇知一笑傾人國，不覺胡塵滿玉樓— 褒姒 （Ｃ）賤能忍恥卑狂少，貴乏懷忠近佞人。徒用千金酬一飯，不知明哲重防身— 屈原 （Ｄ）秦季賢愚混不分，只應漂母識王孫；歸榮便累千金贈，為報當時一飯恩— 韓信 C 25. 下列選項中，哪一組詩詞描寫的人物不相同？（Ａ）一變姓名離百越，越城猶在范 家無。他人不見扁舟意，卻笑輕聲泛五湖 / 已立平吳霸越功，片帆高揚五湖風。不知戰 國官榮者，誰似陶朱得始終 （Ｂ）拔山力盡霸圖隳，倚劍空歌不逝騅。明月滿營天似 水，那堪回首別虞姬 / 風流千古短歌行，慷慨缺壺聲。想釃酒臨江，賦詩鞍馬，詞氣縱 橫 （Ｃ）此地別燕丹，壯士髮衝冠。昔時人以沒，今日水猶寒 / 深入狼窩，壯士匹夫 生死外；心存燕國，蕭寒易水古今流 （Ｄ）競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡 身殞今何有，只留離騷在世間 / 澤畔行吟，五月孤忠沈夜月；離騷壽世，三閭遺恨泣秋 風 B 26. 〈一棵開花的樹〉一詩委婉表達女主角對於愛情的「等待」與「期盼」，下列詩句 何者沒有「等待」與「期盼」之情？（Ａ）終日望夫夫不歸，化為孤石苦相思。望來已 是幾千載，只似當時初望時 （Ｂ）君家何處住？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同 鄉 （Ｃ）打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西 （Ｄ）閨中少婦不知 愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 B 27. 〈畫的悲哀〉：「從那天起，我們變成好朋友，一起上學，一起帶著畫板到山野寫 生。過不久，我們到縣城讀中學，必須到學校寄宿。寄宿的那個城鎮離我們村莊只有七 里路，坐汽車反而要繞路，因此我們寒暑假都結伴走路回家。」這段話描述兩人的交往 情形，可以用下列哪一個成語說明？（Ａ）市道之交 （Ｂ）一面之交 （Ｃ）金蘭之 交 （Ｄ）總角之交 C 28. 李魁賢〈日內瓦〉：「在湖邊／島的個性就回到我身上／我的島在遙遠的東方／極 目望不到的太平洋／漸漸聽到潮聲／我的個性就自然湧現／我走進湖中任憑潮水沖擊／ 以島的堅持露出水面上／回頭望著東方」，其中「在湖邊／島的個性就回到我身上」是 形容作者的哪一種情懷？（Ａ）對於島有很深的依戀 （Ｂ）對於釣魚活動情有獨鍾 （Ｃ）熱愛大自然的個性 （Ｄ）感嘆島的景色美不勝收 A 國二國文 2
29. 日常生活中使用「諧音雙關」的廣告標語處處可見，請問下列配對何者不恰當？ （Ａ）「燈」峰造極—元宵燈會 （Ｂ）大出「蜂」頭—鹽水蜂炮 （Ｃ）今生「金」 飾—珠寶銀樓 （Ｄ）無「鉛」無掛—文具店 D 二、閱讀題組：(每題 2 分，共 20 分) 為善必慎其習，故所居必擇其地。善在我耳，人何損焉？而君子必擇所居之 地者，蓋慎其習也。孔子曰：「里仁為美。」意以此與！ 一薰一蕕，十年有臭，非以其化之故耶？一日暴，十日寒，無復能生之物。 傅者寡，而咻者眾，雖日撻不可為齊語，非以其害之之故耶？善不勝惡舊矣！為 善而不求善之資，在我未保其全，而惡習固已亂之矣。此擇不處仁，所以謂之不 智，而里仁所以為美也。 （王安石 里仁為美） 【注釋】：里仁為美：選擇住處應挑有仁風的地方。 傅者寡，咻者眾：比喻學習受到干擾，成效不佳，或環境對人的影響很大。 一薰一蕕，十年有臭：薰，香草。蕕，音一ㄡ ˊ，臭草。一薰一蕕指把香草、臭 草相混合，積放十年後則香氣盡而臭氣猶存。 撻：用棍、鞭等拍打。 30. 下列何項與本文表達的主旨接近？（Ａ）守株待兔（Ｂ）孟母三遷（Ｃ）秦晉之好 （Ｄ）愚公移山。 B 31. 「一日暴，十日寒，無復能生之物。」作者此論是著重在什麼觀點？（Ａ）用心的 多寡（Ｂ）恆心的有無（Ｃ）天時的有無（Ｄ）環境的良莠。 D 伯牙鼓琴，鍾子期聽之，方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：「善哉乎鼓琴，巍 巍乎若太山。」少選之間，而志在流水，鍾子期又曰：「善哉乎鼓琴，湯湯乎 若流水。」鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。 非獨琴若此也，賢者亦然。雖有賢者，而無禮以接之，賢奚由盡忠？猶御之不 善，驥不自千里也。（呂氏春秋 伯牙絕弦） 【注釋】湯湯：音ㄕㄤ，指水勢盛大的樣子。奚：何，哪裡。驥：千里馬。 32. 伯牙 破琴絕弦的原因為何？ （Ａ）彈琴的琴譜亡佚 （Ｂ）琴的品質不夠優良 （Ｃ）無法再彈出絕色之音樂 （Ｄ）除鍾子期外無人能欣賞其琴聲。 D 33. 列何者可用以形容伯牙與鍾子期的關係？ （Ａ）使驥不得伯樂，安得千里之足 （Ｂ）渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 （Ｃ）沉舟側畔千帆過，大難臨頭各自 飛 （Ｄ）感知己而披肝膽，徇聲名而立節義者。 A 發信人：ＦｌｙｉｎＤａｎｃｅ（輕舞飛揚） 標 題：１９９８／０１／０１ 日 期：Ｔｈｕ Ｊａｎ１ １０：４３：２９／１９９８ Ｄｅａｒ ｊｈｔ： 原本只是想在黑暗中沉澱自己的思緒，仔細品味我們共同擁有的回憶 沒想到在一片黑暗中，我只感受到孤寂 尤其當聽到你野狼機車的呼嘯聲愈來愈遠時，我不爭氣的眼淚又再度滑落 痞子，你能體會我的孤單嗎？ 我還是無法克服長久以來的習慣，所以我在三點一刻時偷偷用 guest 上了線 不怪我吧！ 我 Query 一下你，你果然不在線上 該慶幸我對你的信任不是一廂情願？還是該嘆息呢？ 天已經亮了。嗯，是該離開的時候了 應該帶點跟你有關的東西，就帶著那張電影票根吧！ 然後呢？我想帶的帶不走，不該帶的卻甩不脫 你收到這封 mail 的同時，我應該正在遠航往臺北的班機上 你能感受到我在一萬呎的高空中對你微笑嗎？ 也許今天的飛機無法爬升到一萬呎，因為我的心情很沉重 去看我信箱中的 mail 吧！那記錄著我們相識以來的點點滴滴 密碼是我的生日 19760315 去看看吧！ ＦｌｙｉｎＤａｎｃｅ(痞子蔡 第一次的親密接觸） 34. 關 於 本 文 ， 下 列 敘 述 何 者 正 確 ？ （ Ａ ） 這 封 信 是 jht 寫 給 FlyinDance （Ｂ）FlyinDance 正值二十歲，正享受愛情的滋味 （Ｃ）FlyinDance 常常在凌晨三點 多時上網 （Ｄ）Ｆ FlyinDance 即將離開臺北這個傷心地 C 35. 信中的「三 點一刻」應是什麼時辰？（Ａ） 子時 （Ｂ） 丑時 （Ｃ） 寅時 （Ｄ）卯時 C 36. 「沉澱自己的思緒」使用了轉化修辭技巧，把抽象的「思緒」具體化。下列何者亦 使用轉化修辭？（Ａ）看牠高踞枝頭，臨風顧盼－好銳利的喜悅刺上我的心頭 （Ｂ） 那分明是一群驚慌無措的迷途羔羊 （Ｃ）海上茫茫，何況海面下的無底深邃，忽然間， 我覺得迷惘 （Ｄ）要怎樣畫出這一日所見的形、色、光、趣，把如夢幻般鎖住我心扉 的謎團解開 A 飛魚衝破海面凌空飛起，像一隻亮白的飛鳥，低空畫過東邊浮出海面的火紅 朝陽。飛魚飛越了比我歡呼聲更持久的距離，在一個漂亮的弧線轉彎後，墜入海 中。掌舵的海湧伯說：「飛魚在逃避，逃避鬼頭刀的追擊。」 鬼頭刀，果然是海中的一把刀。牠快速的身影從船邊一閃而過，在深邃的波 光中閃耀著青藍光芒。偶爾，牠會放慢速度，甚或停在船邊，用好奇的龍銀大眼 與我在不同的世界裡相互對望。那眼神□□□□，高傲銳利得像把刀。 當飛魚將被追上，驚慌的躍出水面，逃避到另一個空間裡飛翔。水面下，鬼 頭刀以牠驚人的爆發力，繼續盯住在空氣中快速拍動翅鰭的飛魚，也算準牠落水 的時刻，從容優美的迴身轉彎，把嘴巴特別張大，等待飛魚的歸來。 出海的心情就像那隻躍起的飛魚，自由的在另一個世界裡飛翔，逃開陸地上 的瑣瑣碎碎。但是，逃避得了嗎？海洋終究是飛魚生活的家園，就像港灣終究是 船筏航行的終點。（廖鴻基 鬼頭刀） 37. 依文意脈絡，□□□□應填入下列哪一個詞？（Ａ）肆無忌憚 （Ｂ）畏強凌弱 （Ｃ）樂天知命 （Ｄ）忐忑不安 A 38. 下列引文中，哪一句描述的對象不是鬼頭刀？（Ａ）牠快速的身影從船邊一閃而過， 在深邃的波光中閃耀著青藍光芒 （Ｂ）牠會放慢速度，甚或停在船邊，用好奇的龍銀 大眼與我在不同的世界裡相互對望 （Ｃ）從容優美的迴身轉彎，把嘴巴特別張大 （Ｄ）驚慌的躍出水面，逃避到另一個空間裡飛翔 D 39. 下列詞語，最適合用以形容作者眼中鬼頭刀形象的選項是： (A)自信又優雅 (B) 驚惶又失措 (C)聰明又頑皮 (D)凶狠又狡詐 A 三、默寫：(每格 1 分，共 10 分) 1. 歐陽脩〈蝶戀花〉 ( )？楊柳堆煙，( )。( )，樓高不見章臺路。 雨橫風 狂三月暮，( )，( )。淚眼問花花不語，( )。 2. 宋祈〈玉樓春〉 東城漸覺風光好，( )。( )，紅杏枝頭春意鬧。 浮生長恨歡娛 少，( )？為君持酒勸斜陽，( )。 國二國文 3
