國立臺中教育大學 101 學年度研究所碩士班招生考試
特殊教育理論與實務試題
適用學系:特殊教育學系碩士班 特殊教育組、輔助科技組
問答題： 一、請以多重障礙學生為舉例說明如何為其進行：（25%） 1多層次教學方法 2直接教學法 3診斷教學法 4編序教學法 二、試述陡降型感音性聽力障礙對聽辨與口語能力發展之影響。（25%） 三、女性資優生在成長過程容易遭遇哪些不利於發展才能之因素的影響？教師 可以運用哪些方法協助女性資優生發揮潛能、邁向卓越？（25%）四、Response-to-intervention (RTI) is a procedure that is intended to identify students who are having academic difficulties. Please explain the model of RTI.（10%） What are the benefits and concerns about RTI? （15%）
