※背面還有題目※ 二國文 1
高雄市小港國民中學 103 學年度第一學期第一次段考二年級國文科試題
命題老師：連鳳足老師 二年 班 座號： 姓名：
※一～三大題請直接寫在考卷上，其他題目均須作答於電腦卡上，否則不予計分 一、注音國字：（每題 1 分，共 10 分）請依序號填入格子中，否則不計分
⒈池邊「濯」足 ⒉自出機「杼」 ⒊「愴」然涕下 ⒋手掌粗「糙」 ⒌四季更「迭」
⒍「
剖
」開西瓜 ⒎大快朵「頤
」 ⒏水底「淤
」泥 ⒐路途「條
」遠 ⒑明月「皎
」潔⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑
二、注釋（含摘釋）：（每題 2 分，共 20 分）
⒈遞嬗： ⒉作手：
⒊亭亭： ⒋雍容：
⒌躡： ⒍泣涕「零」如雨：
⒎歲月「馳」過： ⒏「成」畦：
⒐相「去」幾許： ⒑不蔓不「枝」：
三、成語改錯：（10 分）請依序號填入格子中，否則不計分
⒈口乾舌噪 ⒉醍醐貫頂 ⒊卸瀆神明 ⒋共襄勝舉 ⒌斷張取義
⒍優揚樂章 ⒎百部穿楊 ⒏本性難宜 ⒐美崙美奐 ⒑自意妄為
⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑
四、選擇題（每題 2 分，30 題共 60 分）
1. 下列詞語「」中的形似字，哪一組讀音相同？ (A)籤/纖/讖 (B)蒂/締/諦 (C)坊/防/仿 (D)擢/躍/戳
2. 下列選項「」中的同音字，何者意義相同？ (A)「望」其項背/「望」穿秋水 (B)星羅棋「布」/宣「布」事項 (C)延年
「益」壽/香遠「益」清 (D)「相」去幾許/承蒙「相」邀
3. 下列文句，何者沒有錯別字？ (A)河水犯濫成災，沖毀田園 (B)恬靜的生活，才是幸福的真締 (C)蓮花高貴潔靜，教 人愛不釋手 (D)夜闌人靜時，群星閃耀的天空美極了
4. 下列各組「」內的注音寫成國字之後，何者兩兩相同？ (A)惡貫滿「
盈
」/「盈
」得美名 (B) 「獨
」具慧眼/「獨
」自傷感 (C)「
涕
」淚滿面/孝「涕
」持家 (D)「黎
」明來臨/「黎
」田除草5. 關於這次段考範圍中的選文，閱讀後，請判斷以下選項，何者敘述正確？ (A)「原上摘瓜童子笑，池邊濯足斜陽落，晚 風前各個說荒唐，田家樂。」，這首詩主旨是在描寫鄉間的忙碌情景 (B)周敦頤感嘆：「噫！菊之愛，陶後鮮有聞。」是 因為諷刺世人大多追求富貴 (C)「河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。」是說明有緣千里來相會 (D)
「熟透的花果在十二月凋/土底的種籽正開始抽芽」是表示渺小無依，微不足道
6. 關於「字」和「詞」的敘述，以下哪一項敘述錯誤？ (A)「字」是書寫時的基本單位 (B)「詞」是表示意義的基本單位 (C)每一個字都可以代表一個詞 (D)要兩個以上單字才能表示完整意義的稱為「複詞」
7. 下列「」中的詞語，哪一項是實指顏色？ (A)秋冬季節即將到來，「朱」紅的橘子快上市了 (B)蕭敬騰在國語歌壇是當
「紅」人物 (C)車站人多，財不露「白」 (D)他作業沒完成，被媽媽訓得「灰」頭土臉
二國文 2
8. 下列「」中的詞語，何者意思相同？ (A)杜「悠悠」之口/念天地「悠悠」 (B)「纖纖」細腰/「纖纖」如玉鉤 (C)「脈 脈」不得語/「脈脈」相望 (D)笑臉「盈盈」/「盈盈」一水間
9. 下列稱呼季節的用詞，何者前後不同？ (A)桂月/孟秋 (B)孟夏/初夏 (C)暮春/季春 (D )仲夏/蒲月
10. 下列文句的次序經過調整之後，何者文意不變？ (A)牡丹，花之富貴者也→牡丹，富貴者之花也 (B)蓮之愛，同予者何 人→蓮之愛，何人與予同 (C)水陸草木之花，可愛者甚蕃→可愛草木之花，甚蕃於水陸 (D )可遠觀而不可褻玩焉→可褻 玩而不可遠觀焉
11. 古詩十九首的命名原則是什麼？ (A)根據內容而定 (B)每首詩的第一句 (C)依據作者的風格來命名 (D )依據每首詩最 重要的一句來命名
12. 以下選項中，何者的關係與其他三者不同？ (A)「馬不停蹄」之於「慢條斯理」 (B)「一時半刻」之於「地老天荒」 (C)
「寥寥無幾」之於「星羅棋布」 (D)「瓜熟蒂落」之於「水到渠成」
13. 關於＜愛蓮說＞一文的敘述，以下何者錯誤？ (A)以「中通外直」來說明君子獨立自主，不攀附他人 (B)以牡丹象徵只 知追求自身富貴榮華 (C)提出菊和牡丹，是用了映襯法 (D)「蓮之愛，同予者何人？」可知周敦頤是孤芳自賞
14. 下列關於古體詩和近體詩的比較，哪一項敘述正確？ (A)近體詩一定要對仗，古詩則不一定要對仗 (B)近體詩分為五言 和七言，古詩的字數則不嚴格限制 (C)古詩和近體詩每首都是四句 (D)古詩和近體詩都要押韻，而且須一韻到底 15. 關於＜歲月跟著＞一文的敘述，以下何者錯誤？ (A)「九月的天光雲影」－老年心境歸於平淡，一切都淡然面對 (B)
「熟透的花果在十二月凋」－生命終結 (C)「馬不停蹄地跑」－兒童被催促達成父母的期待(D)「你我粗糙的掌紋」－青 壯年時期努力所留下的痕跡
16. 在語法結構中，有的「詞」是要由兩個或兩個以上的「字」合起來才能表達意義，若將其拆開，則不能獨立成「詞」。例 如：躊躇、忐忑。下列詞語，何者合乎上述的條件？ (A)尷尬 (B)溫暖 (C)明月 (D)瓜果
17. 下列「」中的字，何者屬於虛詞？ (A)「碧」沉沉的西瓜 (B)跟著貓爪偷偷地「移」 (C)菊「之」愛，陶後鮮有聞 (D )
「白」吃「白」喝
18. 「對於父母的教訓，我不敢忘記。」句中的「忘記」一詞在意義上只取「忘」的意思，這就叫做「偏義複詞」。下列文句
「」內的語詞，何者也屬此類？ (A)他「黑白」不分，真是有理說不清 (B)曾不吝情「去留」 (C)家人「彼此」關心 (D ) 同心同德，「生死」與共
19. 「蓮之愛」的「之」是表賓語提前的助詞。下列各選項的「是」字，何者不是這樣的用法？ (A)不分「是」非 (B)馬首
「是」瞻 (C)唯利「是」圖 (D )唯你「是」問
20. 下列詞語，何者改成單詞後，意義相同？ (A)蝴蝶－＞蝴 (B)琵琶－＞琶 (C)葡萄－＞萄 (D )螞蟻－＞蟻 21. 「歇後語」是耐人尋味的俏皮話，通常只說出前半部，讓人猜出後半部。下列與西瓜有關的歇後語，請找出配對錯誤的？
(A)西瓜地裡散步－左右逢源 (B)快刀切西瓜－迎刃而解 (C)丟了西瓜撿芝麻－因小失大 (D )端著水瓢吃西瓜－垂涎三 尺
22. 讀過＜歲月跟著＞，若根據詩句的原意，將最後兩句改寫為「□□熟透的花果在十二月凋/□□土底的種籽正開始抽芽」，
缺空處依序最適合填入下列何者？ (A)雖然、但是 (B)因為、所以 (C)與其、不如 (D)如果、那麼
23. 「押韻」是古典詩歌的重要條件之一，但由於古今音轉的關係，造成某些原屬同韻部的字，現在卻已彼此不相屬了。如 登幽州臺歌的韻腳：「者、下」，可以閩南語或客家話朗讀發現「者」與「下」同屬「ㄚ」韻。請判斷以下選項，何者也 是如此？ (A)紅色高跟「鞋」 (B)難分難「捨」 (C)「特」別交代 (D )均衡「飲」食
24. 以下花卉的季節何者配對錯誤？ (A)阿里山櫻花季－冬 (B)南港茶山桂花季－秋 (C)瑪家村桃花季－春 (D )北埔油桐 花季－夏
25. 所謂「層遞法」，就是將三個以上的事、理，按一定的順序排列，可以使語文層次鮮明，內容層層遞進、步步深化。下列 文句何者沒有使用層遞法？ (A)今天的事推到明天，明天又推到後天，一天一天地推下去，我們還有做成功的時候嗎？
(B)做不成天空的星子，就做山上的燎火吧！做不成山上的燎火，就做屋裡的一盞燈吧！ (C)我們常常會在無意之間高估 了自己，為自己塗上了理想的幻影，不肯真切地認識自己。 (D )向長輩謙恭，是本分；向平輩謙虛，是和善；向晚輩謙 遜，是高貴。
二國文 3
五、閱讀測驗：
(一)
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。去後乃至。
元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不？」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒曰：「非人哉！與人期 行，相委而去。」元方曰：「君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」
友人慚，下車引之；元方入門不顧。
26. 本文主旨在強調下列哪兩者的重要？(A)信、義(B)禮、義(C)信、禮(D)仁、禮
27. 「友人慚，下車引之；元方入門不顧。」以上句子共出現幾個動詞？(A)二個(B)三個(C)四個(D)五個 28. 「過中不至」和「尊君在不」二句的「不」字：(A)音義皆同(B)音異義同(C)音義皆異(D)音同義異 (二)
郗太傅在京口，遣門生與王丞相書求女婿。丞相語郗信：「君往東廂，任意選之。」門生歸，白郗曰：「王家諸郎亦 皆可嘉。聞來覓婿，咸自矜持。唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞。」郗公云：「正此好。」訪之，乃是逸少，因嫁女 與焉。
29. 「唯有一郎在東床上坦腹臥」的意思是說王羲之的性情很：(A)坦率(B)莊重(C)隨便(D)虛偽 30. 由本篇故事所得來的成語是：(A)指腹為婚(B)坦腹東床(C)門當戶對(D)天作之合
二年級寫作練習 二年 班 座號： 姓名：
題目：「我的小確幸」
說明：炎夏之際，一支北海道霜淇淋、一碗綜合剉冰，減去烈日的威力；受挫折時，總會有人在身邊陪伴安慰，增添挑戰未 來的勇氣。生活中的小確幸，只要有心，處處可得。說說自己生活中偶得的「小確幸」吧！
請以摹寫法、譬喻法、誇飾法、、、等修辭法，寫一篇
「以小見大」
的、屬於自己的小確幸。提示：⒈請抄題 ⒉文長約 500 字左右 ⒊限用黑色原子筆書寫 ⒋不可使用詩歌體 ⒌格式正確，標點清楚，字跡工整
二作文
