三 國 文1
高雄市立小港國民中學 9 9 學年度第二學期第一次段考三年級國文科試題
命題老師：陳玲華老師 三年 班 座號： 姓名：
※第一~三大題，請將答案寫在試卷上，第四、五大題請將答案畫在電腦卡上。
一、國字、注音：
10%（每字 1 分）
⒈ 白髮「皤」皤 ⒉「劃」火柴 ⒊「 」貫鐵路緃 ⒋ 鑲「嵌」 ⒌「
臧
」否人物⒍ 博君一「
燦
」 ⒎ 人才「濟」濟 ⒏ 寧「密
」 ⒐「募
」款 ⒑「資
」衣黃卷⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑
二、詞語解釋：
20%（每題 2 分）
⒈ 極目眺望： ⒍ 行行鄙夫志：
⒉ 隱心而後動： ⒎ 動容：
⒊ 名理湛深： ⒏ 悠悠故難量：
⒋ 久久自芬芳： ⒐ 狼狽：
⒌ 禹步： ⒑ 曖曖內含光：
三、詞語改錯：
10%（每題 1 分）
⒈ 分道揚鏢 ⒉ 苟言殘喘 ⒊ 居心剖測 ⒋ 光風齊月 ⒌ 同仇敵概
⒍ 滔光養晦 ⒎ 義氣風發 ⒏ 析析攘攘 ⒐ 切笑不己 ⒑ 一柱晴天
⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑
四、綜合測驗：
40% （每題 2 分）
1. 下列字音寫成國字後，何者兩兩相同？ (A)截然不同｜截足先登 (B)
相延成習｜世態炎涼 (C)毅然決然｜堅毅精神 (D) 增 加媚力｜嫵媚動人。
2. 下列哪一組詞語中的「前」、「後」二字都含有「未來」的意思？ (A)
前無古人／後無來者 (B)
前車之鑑／後來居上 (C)
前事不忘
／後患無窮 (D)
前途無量／後會有期。
3. 創作時，若能將抽象的情感以具體的事物來表達，常能使讀者更能領略作品的內涵。下列文句對「痛苦」的描述，何者符合 上述的寫作技巧？ (A)
小狗的眼睛流露出痛楚的神色，不斷絕望地搖晃著腦袋 (B)
一日應盡的責任沒有盡到，到夜裡便會承 受苦痛的折磨 (C)
痛楚一次一次地加劇，初如針刺，次如電擊，再如刀割 (D)
「痛苦會過去，美會留下。」無論多痛苦，他都 不放棄。
4. 下列文句，何者用字完全正確？ (A)
秋風吹來，小徑撲滿落葉，極目眺望，仍不見路的盡頭 (B)
籠冬時，大雪覆蓋大地，人 聲鳥聲俱絕，一片寂寥寧靜 (C)
夜間，從山頂俯瞰市區，縱橫交錯的萬家燈火燦爛耀眼 (D)
這間套房的設計可真是將心獨 具，配色大膽、風格前衛。
5. 有關未走之路一詩的解讀，丁列何者有誤？ (A)
我選了一條人跡稀少的行走｜｜遠離人世間的喧囂，尋求個人的寧靜 (B) 我 久久地站在那分岔的地方｜｜面臨抉擇，心中猶疑 (C)
可惜我不能沿著兩條路行走｜｜人生只有一回，只能選擇一種生活
(D)
兩條路幾乎是一模一樣｜｜都是未曾走過的路，都是一般地陌生。
6.「攻人之惡，毋太嚴，要思其堪受；教人以善，毋過高，當使其可從。」這段話的含義，與下列哪一個選項最接近？ (A)
打人 莫打膝，勝人莫以謀 (B)
勸善責過於人，宜適其性量其力 (C)
知過不難改過難，言善不難行善難 (D)
勿以惡小而為之，勿以
※背面還有題目※
三 國 文 2 善小而不為。
7. 下列各組文句的涵義，何者最接近？ (A)
隱心而後動，謗議庸何傷／行事但求無愧我心，不求盡如人意 (B)
施人慎勿念，受 施慎勿忘／人有恩於我不可忘，而怨則不可不忘 (C)
無道人之短，無說己之長／毋以己長訐人之短，毋以己拙忌人之長
(D)
世譽不足慕，惟仁為紀綱／眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清。
8. 下列哪一則座右銘適合用來鼓勵自己「愈挫愈勇，努力上進」？ (A)
作餅的糧食，先要磨成粉末；救世的英雄，必須艱苦的 鍛鍊︵荒漠甘泉︶ (B)
弱者坐待良機，強者製造時機︵居里夫人︶ (C)
不要找人錯處，應找出補救的方法，怨言是人都會 說的（美 福特︶ (D)
刀劍雖破，比起手無寸鐵來，總是略勝一籌︵莎士比亞︶。
9.「每一次照面，如芰荷映水。」此處表達的情境，與下列何者相同？ (A)
五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽 (B)
山重水複疑無 路，柳暗花明又一村 (C)
有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭 (D)
我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。
10.
「下著梅雨的季節，令人心浮動。」此句所描寫的季節，與下列何者相同？ (A)
馬嘶斜日朔風急，雁過寒雲邊思長 (B)
四顧山 光接水光，憑欄十里芰荷香 (C)
尋芳陌上花如錦，折得東風第一枝 (D)
蘆雪覆汀秋水白，柳風凋樹晚山蒼。
11.
「當我想到當初設置︵公共電話︶的計畫，渡海前來裝置、架接海底電纜……那麼複雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他 的平安或者思念，忍不住要為這樣妥貼的心意而動容了。」根據文意，這分令作者動容的心意，與下列何者最接近？ (A)
無 論什麼事，得之於人者太多，出之於己者太少 (B)
你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量的美的感受 (C)
唯其不 懂才能挫下自己的銳氣，心悅誠服的去致敬 (D)
幸福是一種心靈的感受，所謂幸福感，就是本身的欲望得到滿足的時候。
12.
人間情分一文中有三則短文，都各有下列四項相同的結構程序： (甲)
主題論述 (乙)
心情轉折 (丙)
身處情境 (丁)
延伸感想。請選出最 符合文章的順序：？ (A)
丙乙甲丁 (B)
甲乙丙丁 (C)
甲丙乙丁 (D)
丙甲乙丁。
13.
下列各句中的「母」字，哪一句的意義、內涵和其他三句不同？ (A)
閩南語是我的「母」語 (B)
惟「母」錢十餘枚，寥寥尚在 (C) 摩梭族的走婚制度是出於「母」系社會 (D)
請注意看，這一株才是「母」株。
14.
「寧為小人之所罵，毋為君子之所鄙。」這句話的寓意，與下列何者最接近？ (A)
美德與羞辱是不能相容的 (B)
堅持正道，絕 不從眾媚俗 (C)
凡事率性而為，毋須盡如人意 (D)
人有準繩規矩，才知平直方圓。
15.
「少間」、「俄頃」、「畫然」，均形容時間短暫。下列文句「 」中，關於時間長短的詞語，何者使用不恰當？ (A)
才「一眨眼」光 景，她便洋洋灑灑的完成一首新詩，其才思敏捷令人詫異 (B)
「霎時間」烏雲密布，大街上的行道樹抵擋不住風勢而傾頹，
行人們紛紛避之唯恐不及 (C)
那場意外車禍導致許多人的傷亡，令身為司機的他「轉眼」不能釋懷 (D)
雖然車站廣播宣布火 車即將進站，但過了「好一會兒」，誤點的火車才緩緩駛進月臺，早已等得不耐煩的乘客們，叫罵聲不絕於耳。
16.
雨錢一文中，秀才與狐仙交往後，秀才要求狐仙作法降財的心理過程如何？ (A)
驚服｜失望｜竊喜 (B)
竊喜｜驚服｜失望
(C)
驚服｜竊喜｜失望 (D)
失望｜驚服｜竊喜。
17.
「奢者心常貧，儉者心常富。」這句話的涵義與下列何者最接近？ (A)
奢華常導致貧窮，儉樸才可以致富 (B)
財富滿足不了欲 望，知足則心靈愉悅 (C)
妄求財富未必有所得，不求未必無所獲 (D)
合義則千金不為妄用，妄用雖一錢亦為奢侈。
18.
「計程車司機小王，將客人不慎遺留在車上的現金一百萬元送至警察局，留待失主領回。」小王這種行為最符合下列哪一句 話的精神？ (A)
君子窮則獨善其身，達則兼善天下 (B)
賢者多財則損其志，愚者多財則益其過 (C)
富與貴，是人之所欲也，
不以其道，得之不處也 (D)
先義後利者榮，先利後義者辱；榮者常通，辱者常窮。
19.
「人生像是在群眾前拉小提琴，邊拉邊學。」這句話是在說明： (A)
人要走進社會，接受試煉，不斷地自我修正 (B)
卓越的成 就就像音樂素養，非一朝一夕可成 (C)
學任何技藝都要勇於表現，才能進步 (D)
人生如戲，表演得好就能獲得掌聲。
20.
「一休想渡河，就沿著河試探最容易涉水而過的地方，試了半天，得到一個結論：水流平穩處最深，水流潺潺處最淺。」這 則寓言所傳達的寓意不包括下列何者？ (A)
愈有學問、內涵的人，愈懂得謙虛 (B)
勇於嘗試才能創造豐富多變的人生 (C) 沉默的敵人會比話多的敵人更危險 (D)
平靜的生活往往隱藏不可知的危機。
五、題組：
20% （每題 2 分）
(一)
微 弱 方瑋德 我在數天上的星
我問 是哪一顆星 正照著她的家鄉 星子不作聲 這一夜
露水落在我臉上
我走過一條江水 我問 是哪個時候 你流過她的家鄉 水不答我話 這一夜
沉默落在我的臉上
21.
以下摘自詩中的四句話，何者修辭異於其他三者？ (A)
星子不作聲 (B)
露水落在我臉上 (C)
水不答我話 (D)
沉默落在我的臉上。
22.
詩中「露水落在我臉上」、「沉默落在我的臉上」交互成文，所表達的境界為何？ (A)
靜靜地思念，默默地流淚 (B)
寒霜夜四起 伊人已不在 (C)
久立星空下，無語問蒼天 (D)
兩地相思苦，天涯斷腸人。
三 國 文 5
(二)
旅行，在我們的城市裡 小雨 早上起床，
吞下一杯用吉力馬札羅山上咖啡豆磨成的飲料，
我的味蕾響起非洲數千隻獅子在奔跑的聲音。
跳上公車，
貝多芬用月光奏鳴曲從維也納舀來一大勺清亮的月光，
餵我的耳朵喝酒。
下車，我走進文藝復興式的藝廊下，
窗口裡的一幅畫中。
一個戴著寬邊帽的英國淑女正優雅地打量我；
一枚葉子落下，飄散著香榭麗舍大道的清香。
奉想像力為指南，我日日旅行，在我們的城市裡。
23.
下列詩句與其感官描述的配對，何者正確？ (A)
我的味蕾響起非洲數千隻獅子在奔跑的聲音｜｜聽覺 (B)
貝多芬用月光奏鳴 曲從維也納舀來一大勺清亮的月光餵我的耳朵喝酒｜｜味覺 (C)
一個戴著寬邊帽的英國淑女正優雅地打量我｜｜視覺 (D) 一枚葉子落下，飄散著香榭麗舍大道的清香｜｜觸覺。
24.
「貝多芬用月光奏鳴曲從維也納舀來一大勺清亮的月光，餵我的耳朵喝酒。」以上詩句運用了動詞「舀、餵、喝酒」，將沒有實 體的聲音給「具象化」了，下列選項，何者運用了相似的手法？ (A)
飛舞在空中的樹葉，輕輕唱著夏天的歌 (B)
裝一瓶杜鵑 花香，釀一壺春天的氣息 (C)
淡淡的離愁，是我心中永恆的秋天 (D)
頭皮屑飄飄而下，好似肩膀上的冬天提早來臨。
(三)
有人說世界將毀於火 有人說於冰。
我嘗試過欲望的結果 我支持那些人贊成火。
但如它必須毀滅兩趟。
我想，我對於恨的了解 已可說，作為破壞力量 冰同樣偉大，
而且已夠用。 ︵佛羅斯特著施穎洲譯火與冰︶
25.
為什麼說「世界將毀於火」？ (A)
因為人不能知足，占有，占有，再占有 (B)
因為人容易發火，一發不可收拾 (C)
因為溫室效 應，火山爆發，地殼變動 (D)
因為人不能做好地球環保，容易毀於火。
26.
為什麼說「世界將毀於冰」？ (A)
因為人們若不節省用水，水將毀了世界 (B)
因為人們若缺乏愛，將毀滅自己 (C)
因為人們不 重視環保，氣溫將有大的變動 (D)
因為人們濫用能源，大自然反撲。
(四)
孔子謂顏回曰：「回，來！家貧居卑，胡不仕乎？」顏回對曰：「不願仕。回有郭外之田五十畝，足以給飦粥；郭內之田十 畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學夫子之道者足以自樂也。回不願仕。」孔子愀然變容曰：「善哉回之意！丘聞之，
『知足者不以利自累也，審自得者失之而不懼，行修於內者無位而不作。」丘誦之久矣，今於回而後見之，是丘之得也。」
【注】：①飦粥：濃粥。飦，音干。 ②愀然：容色驟變貌。愀，音愀。 ③怍：音怍，慚愧。
27.
根據本文，孔子對顏回的應答所抱持的態度為下列何者？ (A)
悲憫其身分處境 (B)
認同其心意作為 (C)
惋惜其懷才不遇 (D) 讚 賞其奮發積極。
28.
本文旨趣，與下列何者最接近？ (A)
心存良善的動機，快樂便可如影隨形 (B)
想要達成期盼的目標，必須知所忍耐 (C) 若要 出仕為政，當先求衣食無憂 (D)
學道有得，則處處皆能知足自適。
(五)
唐 張延賞判一大獄，召吏嚴緝。
明旦見案上留小帖云：「錢三萬貫，乞不問此獄。」張怒擲之。
明旦復帖云：「十萬貫。」遂止不問。
子弟乘間偵之，張曰：「錢十萬，可通神矣，無不可回之事，吾懼禍及，不得不止。」 ︵張固 幽閒鼓吹︶
三 國 文 2
29.
在本文第二段中「張怒擲之」，讓人有何看法？ (A)
張延賞是個有骨氣，不收紅包的官 (B)
張延賞是個脾氣暴躁、講義氣的人
(C)
張延賞是個不講人情，通鬼神的人 (D)
張延賞是個城府很深，耍陰險的人。
30.
關於這篇短文，下列何者可以做最適當的詮釋？ (A)
錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能 (B)
要做錢的主人，不要做錢的奴隸
(C)
水，可以載舟，可以覆舟。錢就像水一樣 (D)
有錢能使鬼推磨，沒錢有船也駛不過。
三 國 文1
高雄市立小港國民中學 9 9 學年度第二學期第一次段考三年級國文科作文卷
三年 班 座號： 姓名：
題目：「感動的一刻」
說明：生活中有許多動人而美好的時刻。看著壯闊的自然山水，被震懾得說不出話，那是感動的一刻；看著跆拳道國手蘇麗 文在運動場上屢仆屢起，奮戰不懈，那是感動的一刻；看著母親早起為兒女準備早餐的背影，那是感動的一刻……這 些動人的時刻，總是縈繞在心，難以忘懷。請你寫下生活中令你感動的一刻，並說明它的特別之處，以及你的感受或 想法。
注意事項：⒈請用黑色的筆書寫。 ⒉ 不可在文中洩漏私人身分。 ⒊ 不可使用詩歌體。
三作文
※背面還有題目※
三 國 文1
小港 國中
99學 年度 第二 學期 第一 次段 考 三年 級國 文科 解答
一、
國字 注音
：
⒈
皤
⒉
滑
⒊
宗
⒋
嵌
⒌ 臧 ⒍ 粲 ⒎
幾
⒏ 謐 ⒐ 募 ⒑ 緇 二、
注釋
：略 三、
詞語 改錯
：
⒈ 鑣
⒉延
⒊叵
⒋霽
⒌愾
⒍韜
⒎意
⒏熙
⒐竊
⒑擎 四、
綜合 測驗
：
~1 Ｃ5
ＤＣ ＣＡ
~6 10 Ｂ
ＡＡ ＤＢ 11~ 15 Ａ
ＡＣ ＢＣ 16~ 20 Ｃ
ＢＣ ＡＢ 五、
題組
： 21~ 25 Ｂ
ＡＣ ＢＡ 26~ 30 Ｂ
ＢＤ ＡＤ
※背面還有題目※
