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管理學

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Academic year: 2022

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CYUT IM 陳隆昇

管理學

Chap 1 The Management Process 管理程序

何謂管理?

• 管理

–人力及其他資源的規劃、組織、領導與控制,以 期能有效能及有效率地達成公司目標。

• 管理者

–負責監督組織人力與其他資源的利用,以達成其 目標。

• 公司的資源包括

–¾人 ¾能力 ¾知識 ¾資訊科技

3

Ch1

組織的效率、效能和績效

組織績效

• 組織績效

–是用以衡量管理者如何有效能與有效率地使用 資源、滿足客戶需求,以達成組織目標的標 準。

• 效率

–是衡量資源如何有生產力地使用,以達成目 標。

• 效能

–是衡量管理者為組織所選定的目標是否適當,

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5

Ch1

為何要學習管理?

• 適切的管理直接影響社會及個人的生存福 祉。

• 學習管理幫助人們了解何為管理,並使其 準備好如何於組織中完成各種活動。

• 學習管理讓人們邁向薪俸優渥的工作及有 趣且令人心滿意足的職業。

6

四個管理功能

7

Ch1

管理的功能

• 費堯

–首先於其《一般及工業管理》一書中揭櫫這四 個管理功能的本質。

–管理人無論於何階層及組織中皆須執行規劃、

組織、領導及控制四項基本管理功能。

8

規劃

• 管理者用來確認、選擇適當的目標與行動 方針的過程。

–規劃的功能在於決定如何有效率及有效能地選 擇適當目標及行動方案。

• 規劃的過程分成三個步驟:

–決定企業追求的目標。

–決定採用何種行動方針來達成目標。

–決定如何分配企業資源以達成目標。

(3)

9

Ch1

管理的主要概念

• 組織

–人們一起工作,協調行動,以達到特定的目 標。.

• 目標

–組織追求在未來達成目標的要求。

• 策略

–決定企業應追求怎樣的目標、採取怎樣的行 動,及如何運用資源以達成目標的一組決策。

組織

• 是管理者建構每項工作職位關係的過程,

以便使組織成員能互動並協同合作以達成 目標。

• 組織結構

–是一個工作劃分及分層報告關係的正式系統,

協調與激勵組織內的成員一起合作,完成組織 目標。

–建立組織結構:

• 根據各人不同的工作職務種類,將人員組成不同的 部門。

11

Ch1

領導

• 明確表達一套清楚的遠景,讓企業組織成 員加以遵守,並激勵成員,使其充分了解 在達成企業組織目標過程裡應扮演的角 色。

–所謂領導,包含了運用權力、影響力、願景、

說服力及溝通技巧。

–領導的成果就是高度被激勵及忠誠的組織成 員。

控制

• 管理者評估企業達成目標的程度,並採取 行動以維持及改善企業的績效。

–管理者監督個人、部門及整個企業的績效,已 決定他們是否達成預定目標。

–採取行動,以改進績效。

–控制程序的結果就是正確衡量績效,以及規範 組織效率與效能的能力。

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13

Ch1

管理者的種類

• 管理階層

–第一線管理者

• 負責在平日督導執行特定生產或服務工作所需的非管理 人員。

–中階管理者

• 督導第一線管理者,並負責找到最佳的方法以組織人力 與其他資源以達成企業目標。

–高階管理者

• 負責所有部門的績效,肩負跨部門的責任。

• 建立企業的目標及監督中階管理者。

• 與執行長、總裁形成高階管理團隊。

14

管理階層

15

Ch1

管理者在四大管理功能範疇所付出 的相關時間

16

資訊科技和管理者的能力與角色

• 新資訊科技(IT)的進步使管理者以跨部門的 觀點發掘新的機會以提高企業績效。

• 管理者角色

–管理者在其工作職位上必須執行一組特定任 務。

• 明茲伯格將管理者所扮演的十種角色歸類 成三種:

–¾決策 ¾資訊 ¾人際

(5)

17

Ch1

決策角色

• 與管理者在計畫策略及使用資源的方法上 有著密切的關聯:

–創業家:投入組織資源以發展創新的產品及服 務。

–困擾處理者:採取快速的修正行動處理突發的 狀況或危機。

–資源分配者:為不同部門與功能分配組織資 源,並訂定第一線及中階管理者的預算與薪 資。

–談判者:與其他管理者、工作團隊、客戶或供 應商達成協議。

資訊角色

• 與獲得及傳播資訊工作所需有密切關聯的 角色:

–監控者:分析對組織未來發展有影響的內外在 環境之改變。

–傳播者:傳達資訊予員工,影響其工作態度與 行為。

–發言人:利用資訊提升組織內部及外部的形 象。

19

Ch1

人際角色

• 管理者行使人際角色以監督及帶領員工和 整個企業的方向:

–頭臉人物:清楚的說明有關整個公司的任務及 目標。

–領導者:訓練、諮詢及帶領部屬充分發揮所 長。

–聯絡者:提高管理者連繫及協調企業裡外的個 人及團隊的行動。

作為管理者

決策時間短促 Brevity 決策時間短促 決策時間短促

Brevity Brevity 多變的環境

High Variety 多變的環境 多變的環境 High Variety High Variety

分歧的看法 Fragmentation

分歧的看法 分歧的看法 Fragmentation Fragmentation

管理者面對 的問題 管理者面對 管理者面對

的問題的問題

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21

Ch1

管理的能力

• 概念性能力

–分析與診斷一個狀況,並能夠分辨因果的能 力。

• 人際性能力

–包括了解、改變、領導及控制其他個人與團體 行為的能力。

• 技術性能力

–執行一個組織角色所需的工作專屬知識和技 巧。

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概念性能力 人際能力 技術能力

高階管 理者

中階管 理者

第一線 管理者

23

Ch1

全球環境對管理的挑戰

• 全球化組織的興起。

• 建立競爭優勢。

• 維持道德標準。

• 管理多元化的人力。

• 資訊科技及電子商務的使用。

24

建立競爭優勢

• 增進效率

–降低投入生產及服務的成本。

• 提升品質

–在提升品質的管理上,已經有全面品質管理的 理論問世。

• 提升速度、彈性及創新

–增加新產品上市的速度或彈性。

• 加強迎合客戶的反應能力

–訓練員工回應客戶需求。

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25

Ch1

建立競爭優勢的四項基礎

維持道德標準

• 影響行為的因素:

–高階管理者接受來自股東的外部壓力,盡力提 高企業整體財務表現,以振興股價。

–中階管理者來自高階管理者的內部壓力,要求 找到新方法提高效率,增加銷售成績。

–組織中社會、文化及環境的需求。

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Ch1

管理多元化的人力

• 多元化人力的增加

• 無差別待遇的僱用

• 多元化人力可以提升企業之優勢

資訊科技及電子商務的使用

• 資訊科技及電子商務的優勢

–對外更容易傳達有關企業的各項資訊 –充份授權予各個組織階層的員工

–幫助管理者更有效率及效能地完成所扮演的角 色

–可快速洞察競爭先機

–可使組織更容易對客戶負責

參考文獻

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