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CYUT IM 陳隆昇
管理學
Chap 1 The Management Process 管理程序
何謂管理?
• 管理
–人力及其他資源的規劃、組織、領導與控制,以 期能有效能及有效率地達成公司目標。
• 管理者
–負責監督組織人力與其他資源的利用,以達成其 目標。
• 公司的資源包括
–¾人 ¾能力 ¾知識 ¾資訊科技
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Ch1
組織的效率、效能和績效
組織績效
• 組織績效
–是用以衡量管理者如何有效能與有效率地使用 資源、滿足客戶需求,以達成組織目標的標 準。
• 效率
–是衡量資源如何有生產力地使用,以達成目 標。
• 效能
–是衡量管理者為組織所選定的目標是否適當,
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Ch1
為何要學習管理?
• 適切的管理直接影響社會及個人的生存福 祉。
• 學習管理幫助人們了解何為管理,並使其 準備好如何於組織中完成各種活動。
• 學習管理讓人們邁向薪俸優渥的工作及有 趣且令人心滿意足的職業。
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四個管理功能
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Ch1
管理的功能
• 費堯
–首先於其《一般及工業管理》一書中揭櫫這四 個管理功能的本質。
–管理人無論於何階層及組織中皆須執行規劃、
組織、領導及控制四項基本管理功能。
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規劃
• 管理者用來確認、選擇適當的目標與行動 方針的過程。
–規劃的功能在於決定如何有效率及有效能地選 擇適當目標及行動方案。
• 規劃的過程分成三個步驟:
–決定企業追求的目標。
–決定採用何種行動方針來達成目標。
–決定如何分配企業資源以達成目標。
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Ch1
管理的主要概念
• 組織
–人們一起工作,協調行動,以達到特定的目 標。.
• 目標
–組織追求在未來達成目標的要求。
• 策略
–決定企業應追求怎樣的目標、採取怎樣的行 動,及如何運用資源以達成目標的一組決策。
組織
• 是管理者建構每項工作職位關係的過程,
以便使組織成員能互動並協同合作以達成 目標。
• 組織結構
–是一個工作劃分及分層報告關係的正式系統,
協調與激勵組織內的成員一起合作,完成組織 目標。
–建立組織結構:
• 根據各人不同的工作職務種類,將人員組成不同的 部門。
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Ch1
領導
• 明確表達一套清楚的遠景,讓企業組織成 員加以遵守,並激勵成員,使其充分了解 在達成企業組織目標過程裡應扮演的角 色。
–所謂領導,包含了運用權力、影響力、願景、
說服力及溝通技巧。
–領導的成果就是高度被激勵及忠誠的組織成 員。
控制
• 管理者評估企業達成目標的程度,並採取 行動以維持及改善企業的績效。
–管理者監督個人、部門及整個企業的績效,已 決定他們是否達成預定目標。
–採取行動,以改進績效。
–控制程序的結果就是正確衡量績效,以及規範 組織效率與效能的能力。
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Ch1
管理者的種類
• 管理階層
–第一線管理者
• 負責在平日督導執行特定生產或服務工作所需的非管理 人員。
–中階管理者
• 督導第一線管理者,並負責找到最佳的方法以組織人力 與其他資源以達成企業目標。
–高階管理者
• 負責所有部門的績效,肩負跨部門的責任。
• 建立企業的目標及監督中階管理者。
• 與執行長、總裁形成高階管理團隊。
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管理階層
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Ch1
管理者在四大管理功能範疇所付出 的相關時間
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資訊科技和管理者的能力與角色
• 新資訊科技(IT)的進步使管理者以跨部門的 觀點發掘新的機會以提高企業績效。
• 管理者角色
–管理者在其工作職位上必須執行一組特定任 務。
• 明茲伯格將管理者所扮演的十種角色歸類 成三種:
–¾決策 ¾資訊 ¾人際
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決策角色
• 與管理者在計畫策略及使用資源的方法上 有著密切的關聯:
–創業家:投入組織資源以發展創新的產品及服 務。
–困擾處理者:採取快速的修正行動處理突發的 狀況或危機。
–資源分配者:為不同部門與功能分配組織資 源,並訂定第一線及中階管理者的預算與薪 資。
–談判者:與其他管理者、工作團隊、客戶或供 應商達成協議。
資訊角色
• 與獲得及傳播資訊工作所需有密切關聯的 角色:
–監控者:分析對組織未來發展有影響的內外在 環境之改變。
–傳播者:傳達資訊予員工,影響其工作態度與 行為。
–發言人:利用資訊提升組織內部及外部的形 象。
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人際角色
• 管理者行使人際角色以監督及帶領員工和 整個企業的方向:
–頭臉人物:清楚的說明有關整個公司的任務及 目標。
–領導者:訓練、諮詢及帶領部屬充分發揮所 長。
–聯絡者:提高管理者連繫及協調企業裡外的個 人及團隊的行動。
作為管理者
決策時間短促 Brevity 決策時間短促 決策時間短促
Brevity Brevity 多變的環境
High Variety 多變的環境 多變的環境 High Variety High Variety
分歧的看法 Fragmentation
分歧的看法 分歧的看法 Fragmentation Fragmentation
管理者面對 的問題 管理者面對 管理者面對
的問題的問題
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Ch1
管理的能力
• 概念性能力
–分析與診斷一個狀況,並能夠分辨因果的能 力。
• 人際性能力
–包括了解、改變、領導及控制其他個人與團體 行為的能力。
• 技術性能力
–執行一個組織角色所需的工作專屬知識和技 巧。
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概念性能力 人際能力 技術能力
高階管 理者
中階管 理者
第一線 管理者
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全球環境對管理的挑戰
• 全球化組織的興起。
• 建立競爭優勢。
• 維持道德標準。
• 管理多元化的人力。
• 資訊科技及電子商務的使用。
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建立競爭優勢
• 增進效率
–降低投入生產及服務的成本。
• 提升品質
–在提升品質的管理上,已經有全面品質管理的 理論問世。
• 提升速度、彈性及創新
–增加新產品上市的速度或彈性。
• 加強迎合客戶的反應能力
–訓練員工回應客戶需求。
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建立競爭優勢的四項基礎
維持道德標準
• 影響行為的因素:
–高階管理者接受來自股東的外部壓力,盡力提 高企業整體財務表現,以振興股價。
–中階管理者來自高階管理者的內部壓力,要求 找到新方法提高效率,增加銷售成績。
–組織中社會、文化及環境的需求。
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管理多元化的人力
• 多元化人力的增加
• 無差別待遇的僱用
• 多元化人力可以提升企業之優勢
資訊科技及電子商務的使用
• 資訊科技及電子商務的優勢
–對外更容易傳達有關企業的各項資訊 –充份授權予各個組織階層的員工
–幫助管理者更有效率及效能地完成所扮演的角 色
–可快速洞察競爭先機
–可使組織更容易對客戶負責