第二章
資料的性質與蒐集
學習目的
1. 了解資料的意義、性質與種類。
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
學習目的
1. 了解資料的意義、性質與種類。
2. 學習不同種類資料的蒐集方法，包括調查、觀 察與實驗等。
學習目的
1. 了解資料的意義、性質與種類。
2. 學習不同種類資料的蒐集方法，包括調查、觀 察與實驗等。
3. 知悉資料的來源。
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
學習目的
1. 了解資料的意義、性質與種類。
2. 學習不同種類資料的蒐集方法，包括調查、觀 察與實驗等。
3. 知悉資料的來源。
4. 了解蒐集資料時的應注意事項。
學習目的
1. 了解資料的意義、性質與種類。
2. 學習不同種類資料的蒐集方法，包括調查、觀 察與實驗等。
3. 知悉資料的來源。
4. 了解蒐集資料時的應注意事項。
5. 區分四種資料的衡量尺度及其使用。
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
學習目的
1. 了解資料的意義、性質與種類。
2. 學習不同種類資料的蒐集方法，包括調查、觀 察與實驗等。
3. 知悉資料的來源。
4. 了解蒐集資料時的應注意事項。
5. 區分四種資料的衡量尺度及其使用。
學習目的
1. 了解資料的意義、性質與種類。
2. 學習不同種類資料的蒐集方法，包括調查、觀 察與實驗等。
3. 知悉資料的來源。
4. 了解蒐集資料時的應注意事項。
5. 區分四種資料的衡量尺度及其使用。
6. 了解調查的實施及執行方式。
7. 了解如何上網蒐集資料。
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
本章結構
資料的性質與蒐集
資料的蒐集 資料的種類 資料的衡量 上網找資料
原始資料 的蒐集
依取得的 方式 依資料的
屬性
名目尺度
順序尺度
依資料的
發生時間 區間尺度
調查 實驗 觀察
在一定的時間與空間內，人類的各項活動或大自然 的現象等群體中有關人、事或物，依其個體特性來 描述或記載的紀錄稱為資料(data)。
資料的意義
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
• 是群體的、大量的，而非特別的個案。
統計學所要處理的資料
• 是群體的、大量的，而非特別的個案。
• 是可計可量的。
統計學所要處理的資料
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
• 是群體的、大量的，而非特別的個案。
• 是可計可量的。
• 是客觀的。統計資料是經過調查、實驗、觀察、
描述登錄而得到的具體事實的結果，因此統計資 料是客觀的。
統計學所要處理的資料
初級資料
直接由研究人員或資料 使用者依研究目的去調 查、觀察或實驗而獲得 的資料。
初級資料的蒐集方法
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
初級資料的蒐集方法
1. 調查
對影響母體特性的各種因素不做控制的情況下，進 行資料蒐集的方法稱為調查。可分為普查與抽樣。
初級資料的蒐集方法
1. 調查
對影響母體特性的各種因素不做控制的情況下，進 行資料蒐集的方法稱為調查。可分為普查與抽樣。
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
普查
針對母體中每個元素進行資 料之蒐集的方法稱為普查。
初級資料的蒐集方法
抽樣
從母體中抽取一部份的元素 進行資料蒐集的方法稱為抽 樣。
1. 調查
對影響母體特性的各種因素不做控制的情況下，進 行資料蒐集的方法稱為調查。可分為普查與抽樣。
有小孩的婦女的相關資料
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
小孩數 學歷 是否就業 結婚年齡 意願 身體狀況 忙碌與否
林小月 2 大學 是 27 是 好 忙
張文貞 3 專科 是 25 是 好 很忙
李玲玉 1 研究所 是 32 否 好 非常忙
郭月貞 2 高中 否 24 是 好 正常
陳宜君 1 國中 否 22 否 好 正常
朱昭如 2 高中 是 23 否 好 忙
劉秀貞 0 大學 是 26 是 差不多 很忙
林芳如 1 大學 否 25 是 好 非常忙
許美淑 0 研究所 是 30 否 不好 非常忙
鄭淑玲 2 高中 是 28 是 好 正常
1. 調查
對影響母體特性的各種因素不做控制的情況下，進 行資料蒐集的方法稱為調查。可分為普查與抽樣。
2. 實驗
對影響母體特性的否些因素或其他因素加以控制的 資料蒐集方法稱為實驗。
初級資料的蒐集方法
1. 調查
對影響母體特性的各種因素不做控制的情況下，進 行資料蒐集的方法稱為調查。可分為普查與抽樣。
2. 實驗
對影響母體特性的否些因素或其他因素加以控制的 資料蒐集方法稱為實驗。
3. 觀察
研究人員或其工作人員在做研究時利用觀看、查察 記錄，而不與研究對象有任何接觸晤談的資料蒐集 方法稱為觀察。
初級資料的蒐集方法
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
次級資料的蒐集方法
次級資料
他人所蒐集、整理分析 的統計資料稱為二手資 料或次級資料。
次級資料的蒐集方法
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• 可向資料的所有者索取或洽購，或上網下載，或到 圖書館借閱抄錄影印。
資料的種類
1. 依取得的方式
初級資料 & 次級資料
資料的種類
1. 依取得的方式
初級資料 & 次級資料 2. 依資料的屬性
質的資料 & 數量資料
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
資料的種類
1. 依取得的方式
初級資料 & 次級資料 2. 依資料的屬性
質的資料 & 數量資料 質的資料
凡是不以數值來表示，僅 以類別區分的資料，稱為
資料的種類
1. 依取得的方式
初級資料 & 次級資料 2. 依資料的屬性
質的資料 & 數量資料
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
數量資料
凡是可計數的資料稱為數 量資料。
資料的種類
1. 依取得的方式
初級資料 & 次級資料 2. 依資料的屬性
質的資料 & 數量資料 3. 依資料的發生時間
橫斷面資料 & 時間數列資料
資料的種類
1. 依取得的方式
初級資料 & 次級資料 2. 依資料的屬性
質的資料 & 數量資料 3. 依資料的發生時間
橫斷面資料 & 時間數列資料
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
橫斷面資料
發生於同一時點或同一期間 的資料稱為橫斷面資料。
資料的種類
1. 依取得的方式
初級資料 & 次級資料 2. 依資料的屬性
質的資料 & 數量資料 3. 依資料的發生時間
橫斷面資料 & 時間數列資料
資料的種類
1. 依取得的方式
初級資料 & 次級資料 2. 依資料的屬性
質的資料 & 數量資料 3. 依資料的發生時間
橫斷面資料 & 時間數列資料 4. 依資料的對象範圍
普查資料 & 抽樣資料
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
資料的種類
1. 依取得的方式
初級資料 & 次級資料 2. 依資料的屬性
質的資料 & 數量資料 3. 依資料的發生時間
橫斷面資料 & 時間數列資料
普查資料
針對整個母體的每 一元素進行全面性 調查而得到的資料 稱為普查資料。
資料的種類
1. 依取得的方式
初級資料 & 次級資料 2. 依資料的屬性
質的資料 & 數量資料 3. 依資料的發生時間
橫斷面資料 & 時間數列資料 4. 依資料的對象範圍
普查資料 & 抽樣資料
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
抽樣資料
由母體中所抽取的 樣本而獲得的資料 稱為抽樣資料。
1. 名目尺度
衡量類別資料的稱為名目尺度，又稱為類別尺度。
資料的衡量
1. 名目尺度
衡量類別資料的稱為名目尺度，又稱為類別尺度。
2. 順序尺度
衡量有重要、強弱、好壞程度等級順序之資料，稱為順 序尺度。
資料的衡量
應用統計學 林惠玲 陳正倉著 雙葉書廊發行 2006
1. 名目尺度
衡量類別資料的稱為名目尺度，又稱為類別尺度。
2. 順序尺度
衡量有重要、強弱、好壞程度等級順序之資料，稱為順 序尺度。
3. 區間尺度
衡量無真正的原點的『量』的資料，稱為區間尺度。
資料的衡量
1. 名目尺度
衡量類別資料的稱為名目尺度，又稱為類別尺度。
2. 順序尺度
衡量有重要、強弱、好壞程度等級順序之資料，稱為順 序尺度。
3. 區間尺度
衡量無真正的原點的『量』的資料，稱為區間尺度。
4. 比例尺度
衡量有固定原點的量的資料者，稱為比例尺度。
資料的衡量
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有小孩的婦女抽樣資料的數值化
小孩數 學歷 是否就業 結婚年齡 意願 身體狀況 忙碌與否
林小月 2 4 0 27 0 0 2
張文貞 3 3 0 25 0 0 3
李玲玉 1 5 0 32 1 0 4
郭月貞 2 2 1 24 0 0 1
陳宜君 1 1 1 22 1 0 1
朱昭如 2 2 0 23 1 0 2
劉秀貞 0 4 0 26 0 1 3
林芳如 1 3 1 25 0 0 4
四種衡量尺度的比較
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名目尺度
順序尺度
四種衡量尺度的比較
名目尺度
區間尺度 順序尺度
四種衡量尺度的比較
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名目尺度
比例尺度 區間尺度 順序尺度
四種衡量尺度的比較
名目尺度
上網找資料
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