• 沒有找到結果。

正參】036 科目:愛情心理學

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "正參】036 科目:愛情心理學"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

國立空中大學 110 學年度下學期期中考試題【 正參】036

科目:愛情心理學

一律橫式作答 頁

申論題:每題 20 分,共 100 分。每一大題至少 500 字。

一.課程中提出了學會在愛情裡變得更成熟的六個練習,包括:

一、獨立練習 二、愛自己 三、做真實的自己 四、溝通練習 五、包容練習 六、欣賞練習

你個人如何進行這六項練習? 請就每個項目舉例說明。

(請參考第四章)

二.曾經,你理想中的「理想情人」需具備哪些條件?

現在,你真正遇上的情人,或是現實版「理想情人」的條件又是什麼?

說說看,為何會產生這些轉變? (請參考第一章)

三.影響人際關係發展的要素包括 1. 情境性因素 2. 個人因素 3. 適配性,

請就你的個人經驗或觀察,分別舉例說明此三項要素如何影響人際關係發展。

(請參考第二章:

1.情境性因素包含 時空接近性/熟悉性 2.個人因素包含 外表/能力/人格特質 3.適配性包含 互補/相似性)

四. 對於分手的調適,課程中建議了

1.替代法 2.認知改變法 3.勵志法 4.諮詢法 四種方法,請簡要說明其內容。

依據你的觀察或自身經驗,你認為哪一種方式對於分手調適較有效?

為什麼? 請加以說明。 (請參考第五章補充教材)

五.愛情三元素:親密、激情與承諾兼備的愛情被認為是完滿之愛,如果將此完滿之 愛以100分為總分,請你在其中分配親密、激情與承諾這三項元素的比例,你會如 何配置?為什麼?請說明。 (請參考第三章)

參考文獻

相關文件

學齡前期幼童會有自言自語現象;對此一現象,Piaget(提出認知發展論學者)和 Vygotsky(俄國 的社會文化理論學者)有何不同解釋?而您的觀察或看法又是如何?請您分別說明之。(15%)

[r]

三、多年持續來台灣推展薩提爾學派的家庭治療師 Maria Gomori,超過百歲的她 2020 還跟世界各. 地的學員線上分享如何對抗病毒,2021

[r]

[r]

[r]

[r]

在科技、網路掛帥的現代生活中,電腦/手機/工作/遊戲…無可避免的介入感情世界中,如何 在資訊時代中,面對關係的挑戰? 請舉出課程中的建議,並以你自己的作法為例加以說明。.