貳、 計畫內容

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國立交通大學

中學人才培育計畫-第七期 報名簡章 壹、 計畫目的

一、 打破地域限制及城鄉差距，讓各地中學生都能有提升自我學習機會。

二、 協助學生提早探索興趣，透過接觸各專業領域，確認未來升學方向。

三、 透過計畫學習，為未來升學之學習歷程加分。

四、 啟發學生思考能力，提升基本知識與自主學習能力。

貳、 計畫內容

一、 主辦單位：國立交通大學

二、 承辦單位：國立交通大學 高等教育開放資源研究中心 三、 協辦單位：中華國際創新教育資源交流協會

四、 培育對象：本計畫主要甄選對基礎科學、基礎生物、人文社會與商學等 領域有興趣且具有高度熱忱、潛力的中學生（國中、高中與高職），紮 實其基本知識，訓練實驗、實作能力技巧及研究方法，開發其對該領域 的潛能。（由於學習內容較為進階，建議國三以上較合適）

五、 報名期間：本期計畫自 2020 年 05 月 18 日起報名至 2020 年 06 月 22 日止，先報名先審查，額滿為止!

六、 錄取名額：本期各計畫預計錄取50 名!

七、 開課計畫：第七期開課計畫包含 (1) 數學人才培育計畫、(2) 物理人 才培育計畫、(3) 化學人才培育計畫、(4) 生物人才培育計畫、(5) 人 文社會人才培育計畫、(6) 人文社會進階人才培育計畫、(7) 物理科學 人才培育計畫、(8) 物理科學進階人才培育計畫、(9) 資訊人才培育計 畫、(10) 程式設計人才培育計畫、(11) 心理諮商人才培育計畫、(12) 心理諮商進階人才培育計畫。

八、 授課期間：2020 年 7 月至 2020 年 8 月 九、 計畫費用：

1. 一般生：計畫審查費為新台幣 300 元/每項計畫，計畫課程費為新台幣 5,200 元/每項計畫。

2. 家境清寒生：各計畫審查費及課程費皆免費。報名請檢附家境清寒證 明、中低/低收入戶證明。

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參、 計畫進行方式 一、

1. 於 ewant 育網開放教育平台觀看課程影音內容，並於各課程進度規定 期限內完成線上測驗、繳交線上作業。

2. 本計畫包含三次教授線上即時互動課。(使用 JoinNet 雲端教室) 3. 期末於國立交通大學舉行一次實體面授評量。(筆試或報告)

*備註：本計畫為線上課程，主要內容皆於課程平臺中進行，請同學保持 主動自發的學習精神至 ewant 育網開放教育平臺學習，並注意線上測驗作 答時間。

二、

以檢核學習成效。

三、

(詳細的開課日期資訊請詳見報名網站http://ewanths.nctu.edu.tw/查詢) 1.數學人才培育計畫(微積分導論)：課程主要讓學生學習微分、積分之基本理論與 計算方法，也應力求體認它們深層的涵義、與其他學科發展的影響（例如普通物理 學、經濟學）。這是數學做為一種科學思考的價值，同時也具有普世的應用。

2.物理人才培育計畫(物理一)：課程主要教授物理現象與物理背後所使用的數學模 型，從數學技巧來探索物理世界。課程會讓學生提升物理知識、利用物理圖像解釋 物理機制、物理知識在生活應用等。

3.化學人才培育計畫(微觀化學世界-初階基礎課程)：課程內容主要是探討微觀化 學，探索原子與分子活性的本質，包括瞭解如何利用原子軌域的特性如何影響原子 的週期性及認識化學鍵的三個重要理論；帶領學生深入瞭解化學，培育專業知識與 探索興趣。

4.生物人才培育計畫(病毒與人生)：本課程每週以單一病毒為主題，個別討論病毒 的特性、傳染途徑、致病原因，就目前世界各地的案例發生作為討論，單元中會邀 請病毒學方面的學者專家及臨床專科醫師做詳細解說，包括預防方法、預防控制、

作出專業的討論剖析。

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5.人文社會人才培育計畫(創意學經濟)：課程主要是教授經濟學，讓學生以創意的 方式做學習， 跨界整合並活用知識，有別於傳統教材之數理推論與名詞定義，本課 程則是借由多 元時事案例與流行趨勢等跨領域素材，透過生活問題導向學習模組激 發主動思考， 以頂尖專家綜合推薦之單元獨立架構，令學習目的相對聚焦而具人文 社會思想，利 用最新數位學習功能加速專業之內化，借歷年實體課程數百份同學創 作作品之同儕 啟發，跨代探求靈活運用及超連結之聯想能力。

6.人文社會進階人才培育計畫(財經新聞看門道)：閱讀財經時事同時學習並驗證理 論，不但能養成注意商業社會脈動之好習慣，透過真實情境案例更能展現財經理論 與知識的整合力量、進而產生更強學習動機，由於提早洞悉理論威力，故主動學習 與思辨能力更易形成。1. 過濾精選重大熱門財經時事新聞 2. 推薦財經時事關鍵來 源與彙整工具 3. 著重財經新聞邏輯與聯想思維而非僅是碎片訊息 4. 時事真實情 境為主軸案例，為學習者搭起理論架構之學習方式 5. 結合證照檢定與財經基礎理 論 之驗證實用性學習 6. 多元跨域媒體設計教材、歷屆優秀作品觀摩之同儕學習，

與遊戲破關式學習配件提升主動學習動機及成效。

7.物理科學人才培育計畫(半導體概論一)：課程主要讓學生系統性的認識量子力學 的觀念與各式應用，培養學生了解物理學及量子力學的思考方法與過程， 以“將理 論落實於應用”為目標，幫助學生瞭解量子力學對現代科技的重要性。

8.物理科學進階人才培育計畫(半導體概論二)：基於量子理論的基礎，推導出完整 理論，解釋半導體材料為何與導體、絕緣體不同，並讓學習者了解半導體為何可以 製作出導體及絕緣體無法做出來的許多元件。使學生在修完這門課程後至少可以瞭 解以下幾種現代重要科技產品的原理及特性 :半導體電子元(包括二極體，電晶體及 積體電路)及半導體光電元件(包括發光二極體，半導體雷射及太陽電池)

9.資訊(AI)人才培育計畫(人工智慧與深度學習)：人工智慧(Artificial

Intelligence)旨在研究如何實現智慧 機器的科學與工程，其中深度學習(Deep Learning)技術近年來獲得非常大的進步與 關注，如影像、語音辨識等應用，甚至 能在圍棋上戰勝人類，都讓我們看到深度學 習技術的潛力與未來影響。本課程淺談 人工智慧發展進程，從介紹機器該如何學習 開始，講述神經網路(Neural network) 架構與理論；延伸到近年來的熱門深度學習 技術，包含捲積神經網路(Convolution neural network)、遞迴神經網路(Recurrent neural network)架構與理論，最後分 享目前熱門的研究進展，如產生式模型 (Generative model)、深度增強學習(Deep reinforcement learning)。對於學習本課程的學員來說，可以獲得深度學習的相關 背景知識與最新研究成果，對後續相關領域之學習或是應用上有相當大的幫助。

10.程式設計人才培育計畫(R語言新手村)：本課程以R語言為基礎，介紹R語言基本 程式設計相關知識，讓初步接觸程式設計的學生了解程式運作進而對設計程式產生

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興趣。課程強調程式邏輯思考，並要求學生上機練習，讓學生了解如何使用R語言做 基本資料分析。使用許多相關應用範例，例如: 股市相關資料分析、電影票房資料 分析、大專院校相關資料分析、球員績效分析、匯率計算分析、圖表資料製作等。

讓學生一方面學習基礎R語言程式設計，一方面知道如何實際使用。

11.心理諮商人才培育計畫(當代應用心理學)：課程精選八項心理學與日常生活息息 相關的應用議題， 藉由生活物件設計(人因心理學)、消費行為、領導管理、性格分 析、犯罪行為、心 理保健與心理測驗、人際關係等方面運用生活知能、個體行為與 態度、測驗診斷加 以說明詮釋應用心理學之奧妙。例如:自行車設計動向、民眾購 車消費行為、便利商 店兌幣代換機制、組織領導策略、關注情緒管理、人格特質透 析、以及如何經營成 功良好的職場與人際關係等事例，深入淺出探討來應用心理學 的理論與實際生活經 驗分析概念。

12.心理諮商進階人才培育計畫(社會心理學)：結合社會學與心理學的原理與案例，

循序漸進引導學習者覺察社會與環境因素如何影響個人的心理與行為表現，進而可 以自我調適以積極因應社會的環境變化。

四、

1. 各計畫評量方式：依照報名網站各計畫之課程大綱規定說明。

2. 證書：本計畫修業完成後，可取得結業證書或修業證書，差異在是否 有完整參與並完成本計畫之培訓及評量，以下說明：

 結業證書：學生依照進度看課完畢，完成線上測驗、作業，並參與 期末面授課程(期末評量)，且通過評量標準者，頒予國立交通大學 之結業證書。

 修業證書：無法通過上述結業評量標準者，另訂定較寬鬆之修業評 量標準，通過修業評量標準者，頒予國立交通大學之修業證書。

*備註：授課教師保有調整評量標準之權利。

肆、 報名辦法

一、 甄選條件：申請計畫的甄選條件共有四種，符合其中一個條件即可參加 本培育計畫，

1.特殊班(數資班、語資班、科學班、高瞻班等)證明（須附上特殊班相 關證明或提供學校與班級名稱）

2.班級學期總成績前 20%（須附上最近一學期成績單）

3.就讀學校的老師推薦函（可參考附件：推薦函含簽章）

4.自我推薦函-就讀學校老師簽名（可參考附件：推薦函含簽章）。

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二、 錄取名額：各計畫預計錄取50 名(部分計畫視教授及助教授課狀況增 減)

三、 報名期間：自 2020 年 05 月 18 日起至 2020 年 06 月 22 日止，先報名先 審查，額滿為止!

四、 報名流程與方式：

請於高等教育開放資源研究中心中學人才培育計劃網站進行報名繳 費，中華國際創新教育資源交流協會協辦代收學費後，於國立交通大 學 ewant 育網開放教育平台開帳號上課，一律採取網路報名，先報名 先審查，額滿為止!

1. 網路報名：

 報名網址：http://ewanths.nctu.edu.tw/

 《報名本課程需先通過資格審查》

1.請先於計畫報名網站裡點擊欲報名的培育科目計畫，點選【審查 費】加入購物車→填寫個人資料→上傳資格甄選條件檔案及各計畫 選讀自傳至【審查項目】→繳交【審查費】

2.等候 Email 通知審查結果→通過者再繳交各計劃【課程費】

※注意事項：

A. 帳號申請：請特別注意報名時所填寫的 e-mail 將會是您後續登入 ewant 平台上課及後續課程通知的帳號，請務必確認填寫正確，否 則後續的通知將會有收不到的問題！

B. 自傳：為必要上傳項目，請同學務必本人寫完自傳再進行上傳報 名，主要介紹你自己並跟教授說明為何想要修這門課，例如：求學 過程、曾參加過相關之優良事蹟、活動經驗、興趣嗜好、個人特質 或期望就讀科系等，可自由發揮

C. 審查資料：上傳的審查資料為上述甄選條件中的四擇一即可，優先 上傳內容為「推薦函」→「特殊班證明」→「成績單」

D. 檔案格式限定為：word、pdf、圖檔 (pdf / jpg / png / doc / docx) E. 檔案大小：自傳、審查資料、證明文件，請不要超過 3MB

2. 繳交審查費：審查費為新台幣 300 元/每項計畫，審查費為報名資格/

資料審查費用，將不予以退款。繳費方式為線上刷卡、7-Eleven（ibon）

代碼繳款、全家便利超商（FamiPort）代碼繳款、webATM、ATM 轉帳 3. 確認報名資訊：在成功送出報名表後，將會由系統通知 mail 至註冊之

信 箱 ， 請 特 別 注 意 收 信 ， 若 沒 有 收 到 系 統 通 知 信 ， 請 務 必 來 電

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0905-259-135 與服務人員確認，避免後續平台資訊都無法接收！

4. 資格審查：收到個人審查資料並確認繳交【審查費】後二到五天進行 資格審查，將由各計畫教授、助教進行審核報名資料，確認計畫上課 資格

5. 審查結果通知：報名審查後，資格符合者將會以 e-mail 通知審查結果，

請務必定期至信箱收信，若有資格不符者也將發出補件通知

※注意事項：

A. 收信時請務必檢查垃圾信件，並調整成正常收件模式，避免漏信 B. 請確認審查通過之計畫與要報名的計畫相符，若有不同請再來電或

回覆信件通知修正

6. 繳交課程費：每項計畫課程收費為新台幣 5,200 元/每項計畫，在收到 錄取通知後三天內完成繳費，繳費完畢即報名完成，未於時間內繳交 學費者，視為放棄報名。繳費方式為線上刷卡、7-Eleven（ibon）代碼 繳款、全家便利超商（FamiPort）代碼繳款、webATM、ATM 轉帳

家境清寒生、低收/中低收入生費用全免：除須繳交自傳跟審查資 料外，請另檢附家境確屬清寒之證明(如清寒證明、中低或低收入 戶證明)，審查費及課程費皆 0 元

7. 開課通知：本期計畫採隨到隨審的方式，平台於 109 年 6 月底進行開 課，將會有兩封通知信請同學特別注意

(1.) Ewant 平台通知信：在課程加選成功時，交大 ewant 平台將會發出 系統通知信提醒同學，包括上課網址、帳號、密碼及注意事項 (2.) 線上互動通知信：將包括各課程正式上課連結網址、軟體下載說

明、連線測試時間網址及線上互動說明規定

※補充說明：在報名截止前，將會提前開課給報名完成的同學預習課 程前幾堂課程，課程開放比例依照老師安排會有所不同，完整課程規 劃及內容在正式開班才會開放！

8. 線上互動軟體測試：於開課後請同學務必下載並測試線上互動課的連 線軟體，請依照中華國際創新教育資源交流協會 joinet 互動平台連線 教學開課通知信說明於線上即時互動課程進行前完成

9. 開班通知：於報名截止後，將會通知各計畫開班狀況，請同學再依照 開班說明進行課程

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五、 退費注意事項

1. 退費標準：學員自報名課程繳費後七日之內，可全額退款；自繳費後 至實際上課日前退學者，退還已繳學費之九成；自實際開課上課日算 起未逾全期三分之一者，退還已繳學費之半數。開課時間已逾全期三 分之一者，不予退還。

2. 退費方式：請於來信或來電通知退費需求，並附上身分證正反面影本 及存摺影本。

伍、 其他事項

一、 各計畫若因招生不足無法如期開班，承辦單位有權停開，會輔導建議 轉班計畫，或將學員所繳費用無息退還，學員不得有任何異議。

二、 課程規劃為該計畫授課老師所擬定，學員在學習上有題目、課程內容 或是測驗考試等問題，請於課程平台上留言給老師作反映。

三、 本計畫最終解釋權為承辦單位所有，本簡章若有未盡事宜，承辦單位 保有隨時修改或終止之權利，如有任何變更將會於平台或報名網頁上公 告。

陸、 聯絡資訊

國立交通大學 高等教育開放資源研究中心

連絡電話：黃老師 0905-259-135，蕭老師 0905-257-135 服務時間：每週一至週六 09:00~19:00

聯絡信箱：[email protected]

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交大中學人才培育計畫自傳

姓名 計畫

請介紹你自己並跟教授說明為何想要修這門課，例如：求學過程、曾參加過相關之優良事 蹟、活動經驗、興趣嗜好、個人特質或期望就讀科系等。可自由發揮。至少 500 字，勿超 過三頁。謝謝!

※請確定是修讀計畫學生本人撰寫，且內容真實無造假!謝謝!

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交大中學人才培育計畫師長推薦函

推薦學生 學生目前

就讀學校 修讀計畫

注意事項

• 推薦人限申請人本人所就讀國中或高中職老師，手寫或電腦打字皆可。

• 學生可以自我撰寫推薦函，但仍須於底下給就讀學校老師簽名。

• 推薦函須掃描/拍照後，報名時，回傳至審查資料中。

推薦程度(請勾選) 服務單位/學校：

推 薦 人 職 稱：

推 薦 人(簽名)：

中 華 民 國 年 月 日 □ 極力推薦

□ 推薦 □ 勉予推薦

附件：推薦函參考格式