附錄
附錄一 耳溫測量紀錄表格 右
耳 溫
左 耳 溫
耳溫 姓名
右 耳 溫
左 耳 溫
耳溫
耳溫
姓名 姓名
右 耳 溫
左 耳 溫
附錄二 家長同意函
國立台灣師範大學人類發展與家庭學系
DEPARTMENT OF HUMAN DEVELOPMENT AND FAMILY STUDIES
NATIONAL TAIWAN NORMAL UNVERSITY TEL: (02) 2362-2205 162, SEC. 1,HOPING ROAD E, TAIPEI TAIWAN 10610 (02) 2363-5052 REPUBLIC OF CHINA FAX: (02) 2363-9635
親愛的家長：
您好！我是國立台灣師範大學人類發展與家庭學系幼兒教育碩士專班的學生，目 前正從事幼兒耳溫、氣質與社會行為的研究，想瞭解三至四歲幼兒的耳溫、氣質與社 會行為的關係，以提供幼兒教育之參考。本研究工作亟需您的鼎力支持，希望您能同 意您的孩子參與此項研究，並請您幫忙填寫「幼兒氣質量表」，非常感謝！
如蒙惠允，您的孩子將於近期內由研究者在幼兒園為其測量耳溫，每次測量耳溫 的時間約 1 分鐘，測量耳溫的過程將非常安全，孩子的資料也只供研究使用，絕不對 外公開，請您放心！隨函附上同意書一份，煩請同量表放入回郵信封於 3 月 29 日（星 期三）交回幼兒園老師，感謝您的慨允並予合作。
敬祝
平安喜樂！
國立台灣師範大學人類發展與家庭學系幼兒教育碩士專班學生
王淑芬 敬上
（指導教授 鍾志從）
中 華 民 國 九 十 五 年 三 月 二十四 日
同 意 書
我對我的孩子是否參加此項研究工作的意見是：
□同意 □不同意
幼兒姓名：
家長姓名：
中 華 民 國 九 十 五 年 月 日
附錄三 幼兒氣質量表
幼兒氣質量表 編號：_________
（研究者填寫）
第一部分：幼兒基本資料
幼兒姓名： 就讀園所：
幼兒性別：□男生 □女生 幼兒生日： 年 月 日 填 答 者：□媽媽 □爸爸 □其他 填表日期： 年 月 日
第二部分：幼兒氣質量表
填答須知：請依幼兒真實的行為狀況圈選 如果幼兒從不如此，請選1
如果幼兒很少如此，請選2 如果幼兒偶爾如此，請選3 如果幼兒常常如此，請選4 如果幼兒總是如此，請選5
__________________________________________________________________________________
從不 很少 偶爾 常常 總是 如此 如此 如此 如此 如此
1、洗澡時，把水潑的到處都是，玩得很活潑。… 1 2 3 4 5 2、對陌生的大人會感到害羞。……… 1 2 3 4 5 3、他會花一個小時以上看書（或圖畫書）。…… 1 2 3 4 5 4、當有人走過門口，他會抬頭看一下。……….. 1 2 3 4 5 5、遇到陌生的小朋友時，會感到害羞。………… 1 2 3 4 5 6、做事做的不順利時，會把東西摔在地上，大哭
大鬧。……… 1 2 3 4 5 7、不論在室內或室外活動，他常會用跑的而少用
走的。……… 1 2 3 4 5 8、每天上床後，差不多一定的時間內就會睡著。 1 2 3 4 5 9、很快地注意到各種不同的顏色（例如：會指出
哪些顏色好不好看）。……… 1 2 3 4 5 10、他會從事一種活動直到他熟練為止。………… 1 2 3 4 5 11、和別的小孩一起玩，會不友善地和他們爭論。 1 2 3 4 5 12、晚上的睡眠時數不一定，時多時少。……….. 1 2 3 4 5 13、對食物的冷熱不在乎。……….. 1 2 3 4 5
從不 很少 偶爾 常常 總是 如此 如此 如此 如此 如此 15、對陌生的大人，如果感到害羞的話，很快地
（約半小時之內），就能克服。……… . 1 2 3 4 5
16、當父母責罵他時，他只有輕微的反應（例如：
會小聲的哭或抱怨，而不會大哭大叫）。…… 1 2 3 4 5 17、他會全神貫注於一個感興趣的活動超過一個半
小時。……… 1 2 3 4 5 18、每天肚子餓的時間不一定。……….... 1 2 3 4 5 19、對光線明暗的改變相當敏感。……….... 1 2 3 4 5 20、和父母在外過夜時，在別人的床上不易入睡，
甚至持續幾個晚上還是那樣。……….... 1 2 3 4 5 21、和家人一起上街買東西時，如果父母不給他買
他要的東西（例如：糖果、玩具）時，他就會
大哭大鬧。……… 1 2 3 4 5 22、天氣不好，必須留在家中，會到處跑來跑去，
對安靜的活動不感興趣。……… 1 2 3 4 5 23、對來訪的陌生人，會立即友善地打招呼或接近他。 1 2 3 4 5 24、當父母走進房間，他會停下正在做的事注視父母。 1 2 3 4 5 25、如果他喜歡的玩具壞了或遊戲被中斷了，他會
顯得不高興。……….. 1 2 3 4 5 26、在新環境中（例如：托兒所、幼稚園），2、3 天
後仍無法適應。……….. 1 2 3 4 5 27、當事情進行得不順利時，他會向父母抱怨別的小
朋友的不是。……….. 1 2 3 4 5 28、對衣服太緊，會刺人或不舒服相當敏感，且會抱
怨。……….. 1 2 3 4 5 29、到戶外公園活動時，他會靜靜地自己玩。…….. 1 2 3 4 5 30、玩具被搶時，只是稍微的抱怨而已。………….. 1 2 3 4 5 31、第一次到媽媽不在的新環境中（例如：學校），
會表現煩躁不安。……….. 1 2 3 4 5 32、玩遊戲輸時，很容易生氣或懊惱。……….. 1 2 3 4 5 33、對於和家裏不同的生活習慣很難適應。……….. 1 2 3 4 5 34、吃飯的時間延遲一小時或一小時以上也不在乎。 1 2 3 4 5 35、當嘗試去做困難的事時，他不容易放棄。…... 1 2 3 4 5 36、當用餐時，他會離開桌子去應門或接聽電話。… 1 2 3 4 5
謝謝您的協助！
煩請再次檢查是否每一題都填好了！
附錄四 幼兒攻擊量表
幼兒攻擊量表
填答須知：請圈選幼兒真實的行為狀況
如果幼兒從不如此，請選1 如果幼兒很少如此，請選2 如果幼兒偶爾如此，請選3 如果幼兒常常如此，請選4 如果幼兒總是如此，請選5
_______________________________________________________________________________
從不 很少 偶爾 常常 總是 如此 如此 如此 如此 如此
1、威脅或欺負其他小朋友。……… 1 2 3 4 5 2、惡作劇捉弄別人。……… 1 2 3 4 5 3、破壞其他同學正在進行的活動。……… 1 2 3 4 5 4、搶奪別的小朋友的用品或玩具。……… 1 2 3 4 5 5、和同學打架。……… 1 2 3 4 5 6、走過同學身旁，無緣無故打人。……… 1 2 3 4 5 7、破壞自己或別人的物品。……… 1 2 3 4 5 8、說髒話罵人。……… 1 2 3 4 5 9、做錯事時，能接受別人的意見或提醒。……… 1 2 3 4 5 10、生氣或受挫時，會大叫或摔東西。………….. 1 2 3 4 5 11、與同學爭吵。……….. 1 2 3 4 5 12、遵守團體遊戲規則。……….. 1 2 3 4 5 13、和大人頂嘴。……….. 1 2 3 4 5 14、活動時，能接受同伴的領導。……….. 1 2 3 4 5 15、輪流玩或領取物品時，能耐心等待。……….. 1 2 3 4 5 16、服從老師的規定或指示。……….. 1 2 3 4 5 17、遵循生活常規。……….. 1 2 3 4 5 18、愛發脾氣或容易被激怒。……….. 1 2 3 4 5 19、反對他人的意見。……….. 1 2 3 4 5 20、遊戲、活動、做事時，樂意與人合作。…….. 1 2 3 4 5 21、自我中心不會考慮到別人。……….. 1 2 3 4 5 22、面對新的工作或遊戲時，會耐心聽完指導再做。 1 2 3 4 5 23、遊戲時輸了，不肯認輸。……….. 1 2 3 4 5 24、愛惜公有的物品。……….. 1 2 3 4 5
謝謝您的協助！
附錄五
國立台灣師範大學人類發展與家庭學系 書函
機關地址：台北市和平東路一段十六號 受文者：○○○托兒所
速別：最速件
發文日期：中華民國九十五年○月○日 發文字號：
主旨：本系碩士班研究生在鍾志從老師指導下正進行幼兒耳溫、氣質與 社會行為研究，懇請惠允 貴園幼兒為研究受試對象，並提供研 究相關協助。
說明：一、本研究旨在瞭解三至四歲幼兒的耳溫、氣質與攻擊行為的關 係，以瞭解我國幼兒耳溫、氣質與攻擊行為之相關，進而提 供幼兒教育者及家長之參考。
二、本研究將以測量幼兒耳溫的方式收集資料，內容絕不對外公 開，敬請惠允為盼。幼兒家長則將請協助填寫氣質問卷（如 附件一，擬與同意函一起發出），幼兒教師則將請協助填寫社 會行為問卷請見附件二。
三、如蒙應允，不勝感激。敬請 貴園提供符合本研究條件之幼 兒資料，本研究將另外致函給幼兒家長，徵求其應允幼兒接 受研究測試（函稿如附件三）。
四、若有疑問，請電 O 九三三○○○○○○，或（O 二）○○○
○○○○，找王淑芬老師，謝謝！
正本：○○托兒所 副本：鍾志從教授
系主任
