當代中國哲學

1002 當代中國哲學 【 1 】

當代中國哲學

教學目標

中國哲學是中國文化的核心，也是中國人據以指導生活的思想基礎。

然而在現今時代裡，由於西方文化的衝擊與社會環境的變遷，中國哲學已 面臨了嚴苛的考驗。

本課程即擬由回顧中國哲學的歷史性發展，以確立中國哲學的基本精 神。再據此精神以對應當前時代的需求，做出具有開創性的回應，以期能 重建中國哲學的新風貌，以使中國哲學永續不絕。

在課程的規劃上，上學期側重於對當代新儒學的介紹，下學期則側重 於先秦子學的現代應用與對創新中國哲學之可能性的探究。

教學方法

課堂講授，情境議題省思，靜思心語，影片欣賞與討論，分組報告，故 事創作。

本課程在教學方法上強調全方位能力的培養，以激發同學對於「真、善、

美、聖」的追求與實踐。

課程進度

儒家、道家、墨家、法家、道教、佛教等各家理論的綜合論述與現代應用。

成績考核與相關規定

▲平時成績（出席率及課堂參與）佔 20 %

A、凡缺席一次，扣5 分；請假（以請假單為憑，無須附證明文件）一次，

扣3 分。若有三次缺席（請假兩次，等同缺席一次）紀錄，學期總成績 即予不及格（50 分為上限）。若為全勤（有遲交或遲到紀錄者除外），

學期總成績加5 分。若有志工服務之書面證明，且於最後一次上課

（含）前繳者，得抵銷一次缺席紀錄。

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B、各種學習單（如心得單、評分單）與請假單，至遲於隔周繳交，逾時不 候。若學習單遺失者，酌扣2 分。

C、第 17 周將公佈「請假與缺席記錄」在課堂內，以供確認。並於第 19 周將 公佈「請假與缺席記錄」在ICAN 系統內，以供最後確認。

▲團體成績（小組報告、提問與評論）佔 40 %

A、每週二組，各組務請準時出席，未於報告當場出席（請假者除外，但須 補交3000 字之相同主題的書面報告）或未積極參與小組討論而遭小組 議決除名之組員，無期中成績。

B、報告主題：傳統哲學與現代應用

C、報告內容：【1】理論簡介（請將六家理論做摘要式的介紹），【2】個案 探討（請以情境短劇導引出所要探討的相關個案及其問題，可參考新聞 事件或電影情節等），【3】解析現象（請分析造成該項問題之所以產生 的原因有哪些，並請逐一加以說明）【4】解決問題（請分別就六家觀點，

各自針對該問題來設計一套解決方案與具體做法），【5】小組見解（請 說明你們在這六種解決方案中，最為推薦的是哪一個解決方案與你們的 理由）。

D、各組報告（須含情境短劇與簡報），30 分鐘，小組評論與提問 10 分 鐘（由隔周兩組負責），現場問答10 分鐘。

E、報告的形式與內容，請兼具深度、廣度與創意，並請勿照本宣科。

F、報告後，請務必繳交一份完整的書面報告（含報告內容，參考書目，工 作分配表，組員對此議題的個別心得分享與推薦一位優秀的組員）給老 師，以供評分的參考。

▲個別成績（故事創作及個人作業）佔 40 %

A、請在「儒家、道家、墨家、法家、道教、佛教」中，自行選擇其中一種學說思 想並“針對現實社會中的某一個實際現象”來創作一篇童話或小說。

B、創作的形式須含：【1】故事標題（自訂），【2】故事內容（自由創作），

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【3】創作理念（須說明此故事所要探討的是哪一個社會現象，與所想要 運用的是哪一家思想，字數須在300 字以上）三項，總字數須在 1000 字以上。（請勿抄襲或複製他人文章，並請詳細標示標點符號！）

C、全學期皆可寄交電子檔至老師信箱，以便做初審（若三日內未接到老師 的回函，請至「人間對話」留言查詢）。但是在截止收件日（6 月 17 日）

當天寄交者，不予初審；該日當晚12 點前未繳交者（含退件而未補交 者或逾時繳交者），該項成績以零分計算。

D、截止收件後，於第 19 周將公佈「個人與團體報繳交紀錄」在ICAN 系統 內，以供最後確認。

老師信箱：[email protected]（註：phil 為「哲學系」之代號）

創作範例：請參閱「哲思文叢」之「故事創作」內的「當代中國哲學」。

請務必帶著你的腦袋和筆準時出席，讓我們跟著哲學家們一起思考！

各週授課進度（暫定）

週次 日期 主題 課程內容

一

2.18

2.25

3.4

3.11

3.18

3.25

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七

4.1

4.8

九

4.15

4.22

十一

4.29

5.6

十三

5.13

5.20

十五

5.27

十六

6.3

（一）

十七

6.10

（二）

十八

6.17

（三）