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臺南市 106 年度原住民族教育資源中心 [ 原本如此—多元文化教育 ]
教師教學設計培訓進階研習計畫
壹、計畫依據：
一、原住民族教育法第 15 條暨原住民族教育法實施細則第 8 條。
二、臺南市原住民族教育 5 年中程計畫。
三、臺南市原住民族教育資源中心 106 年度計畫。
貳、計畫目標
一 、增進本市教師對原住民文化的認識，強化教師推動原民文化融入領域教學推動之專 業知能及熱忱，並創作原民文化之教材。
二、協助教師瞭解本市原住民教育資源中心各項資源，增進教師對原住民教育資源中心認 識，進而鼓勵學生學校善用原住民教育資源中心資源。
三、增進教師進行原民文化教材設計，共同備課之知能，有效提升原民文化教學之品質。
四、增進與原鄉學校經驗交流之機會，推廣臺南市原住民資源中心。
參、辦理單位
一、指導單位：臺南市政府教育局
二、主辦單位：臺南市原住民教育資源中心 三、協辦單位：臺南市七股區七股國民小學 肆、實施方式：本計畫分初階、進階進行。
伍、經費來源:本市教育局年度預算內補助原民中心業務推動計畫項下支應。
陸、預期成效：
1. 能瞭解原住民文化，並具備設計教學示例之能力。
2. 能培養自編原民教材之能力，並能進行課堂實踐。
3. 能妥善運用原住民教育資源中心資源，強化原住民文化推動。
4. 培養教師關懷本土文化之情懷，立足在地文化，放眼世界。
5. 增進與原鄉學校交流、分享原民教學機會。
6. 培訓本市原住民文化教育推動教師。
柒、獎勵：辦理本案有功人員，請依臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定辦理 敘獎。
捌、本計畫陳請教育局核可後實施，修正時亦同。
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進階研習計畫
(一)、實施期程：106 年 8 月 3 日（星期四）至 8 月 4 日（星期五）
(二)、實施方式 1.參訪：
(1)高雄市那瑪夏區中小學
(2)與高雄市原鄉中小學教師進行教育文化課程交流 2.參加人員：
(1)取得原住民教育資源中心初階研習證明之教師使得參加進階研習 (2)高雄市原鄉國中小幼兒園教師
(3)承辦本活動相關工作人員 (4)人數合計 50 名
3.觀摩方式：體驗活動、觀摩研討、綜合座談、經驗分享。
4.參訪流程及課程內容：詳如附件二 5.經費概算：如附件三
6.報名/錄取方式：
(1).本案預計於 106 年 7 月 28 日(星期五）報名完畢。
(2).參加者請至學習護照報名，全程參與研習者核予 14 小時研習時數。
7.產出原住民族教育文化融入課程教學設計教案。
(三)、注意事項：
1.錄取名單者若於當日無法參加，請於 106 年 7 月 31 日（星期一）前聯繫承辦人。
承辦人:柳佩妤，電話: 06-2906584#11，網電: 69032，電子郵件:[email protected] 2.本活動參加人員以及承辦工作人員，核予公(差)假登記參加。
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附件二： 「原本如此」教師教學設計培訓計畫課程規劃 第一天：106 年 8 月 3 日（星期四）
第二天 106 年 8 月 4 日（星期五）
實施時間 講座主題(暫定) 規劃主講人 人數
08：00~9：30
報到50 人 9:30-10:30
小林平埔族群文物館 那瑪夏國中族語老師韃虎
10:30-11:30
小林村紀念公園.
甲仙化石館
原住民環境生態踏查實作
那瑪夏國中族語老師 韃虎
11:30-13:30
午餐13：30-16：30
原住民環境生態踏查實作 那瑪夏國中族語老師 韃虎16：30~18：30
原住民環境教育生活文化體驗活動 那瑪夏國中族語老師 韃虎18:30-19:30
晚餐19：30~21：30
夜間觀察技巧與實習 那瑪夏國中族語老師韃虎
實施時間 講座主題(暫定) 規劃主講人 人數
08：00~10：00
原住民族教育文化融入課程教學設計 產出教案高雄市民族大愛國小 張新榮校長
50 人 10：00-12：00
原住民族教育文化融入課程教學設計產出教案
高雄市民族大愛國小 張新榮校長
