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學校經驗分享: 發揮專業 持續發展

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Academic year: 2022

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(1)

學校經驗分享:

發揮專業 持續發展

2021年9月

(2)

支援園生在家學習的理念和目標

• 在疫情下停止面授課堂期間,為了讓園生在家中持續 學習,我們以不同的模式進行平日的學習活動,目的是

2

保持師生及園生 之間的緊密聯繫

提升親子互動 保持園生的

學習動機和興趣

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團隊的

共同努力 良好的

家校合作

達至目標的要素

(4)

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支援園生在家學習

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互動活動

幼高班

電子平台香港遊

• 在「香港」主題中,老師透過短片讓幼兒認識香港的特色街

於面授課堂時,幼兒介紹自己住區的特色,老師運用電子平 台帶領兒童參觀各地,讓大家能更深入認識

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互動活動

幼低班

展示飼養箱 老師照顧小動物

• 在「動物」主題中,幼兒分別探索「蝸牛」、「蟋蟀」及「毛蟲」

• 老師展示飼養箱,代小朋友照顧小動物

• 在恢復面授課堂後,幼兒可親身觀察小動物的身體特徵及生活習性

幼兒親身觀察

(7)

互動活動

幼兒班

上學程序 介紹課室環境

• 在「學校」主題中,老師以「顏色小戰士」的角色喚起 小朋友的學習興趣,他們更扮演小戰士刺激幼兒投入學習 活動。

• 老師運用照片及短片,讓幼兒對上學程序及課室環境有初步印 象,亦為幼兒做好恢復面授課堂前的心理準備。

(8)

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學習包

幼兒班

製作圖工「動物衣夾」,

並自製背景創作故事。

製作圖工「情緒牌」,

並學習表達不同的情緒。

(9)

學習包

幼兒班

聆聽英文老師說故事“The Very Hungry Caterpillar”後,

製作圖工「好餓的毛毛蟲」,並演繹故事。

(10)

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學習包

幼兒班

迎接牛年,製作親子圖工「擠牛奶」。

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學習包

幼低班

在衣服主題,製作圖工「衣櫃」,

並學習兒歌《打開衣櫃》的內容

在農曆新年主題,製作圖工

「舞獅」,並學習簡單舞獅動作

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學習包

幼高班

衞生樂「悠」「遊」行棋

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學習包

幼高班

我是小小建築師

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學習包

全校節日活動小冊子

聖誕及新年~陪你玩轉2021 農曆新年~牛牛過新年

(15)

學習包

復活節親子遊戲

NURSARY Easter Fun

LKG Snake and Ladder

UKG Happy Easter Game

(16)

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家校協作

(17)

夥伴家長教師會

家長教師會成立二十多年

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疫情下家長教師會與校同行

打氣貼紙

親親每天小冊子

懷舊創幼紙公仔 Connect You & Me

Channel

(19)

Connect You & Me Channel

趣味小教室 故事移動城堡

疫情期間,延續學校 推行的愛閱計劃

「故事爸媽」活動

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家校協作

信任 合作

學校 PTA

園生

愛心 關懷

愛心 關懷

理念一致

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團隊精神

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學校團隊精神

教職員以「人本教育」理念培育幼兒

相信每位兒童都是獨特的,

有不同的發展潛能

(23)

關顧教職員的需要

學校與老師互相信任

彈性工作安排

彈性視像會議 拍攝教學短片

有效分工

製作學習包

適切的行政 安排,以支 援教學工作

提升工作

效能

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每一位教職員以「孩子的幸福」作為目標

疫情期間

恢復面授 課堂

教職員都合力拍攝及製作精彩的教學短片,

讓園生能家中學、家中樂

老師關顧園生的情緒,細心聆聽 小朋友的說話

老師在安全及保持衞生下設計角落活動,讓 園生享受與人相處、一起遊戲和扮演樂趣。

「孩子的幸福」

作為目標

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創幼團隊文化是一點一滴的積累而成

一起經歷

一起建立 一起創造

創校30年 全體教職員……

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全校上下一心 群策群力 用心對待每一位……

全校教職員與PTA 團結一致

共同為「孩子的幸福」努力

園生 教職員

家長

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抱持態度

山不轉路轉

路不轉人轉 人不轉心轉

心不轉念轉

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參考文獻

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