第六章

四、工作時間：每日（學生上課日）上午 08：00 至下午 16：00。非上班日如遇

一個傳統學校(威爾頓育 科學院：以傳統、守舊的 方法來教授學生)的新文 學老師(基廷)，一改學校

6.輔導 人力運 用情形 暨輔導 工作整 合發展.. 藉由三級個案統計分析，建 立「特殊需求學生情緒及行

第五章 多項式.

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學校須在註冊日通知學生有關的校本應變安排 由於今年為 非抽樣年 ，如個別學校因惡劣天氣 或特殊情況而停課，可根據 校本處理機制

本計劃的目的是透過 發展具校本特 色的語文課程，以加強學生在文學 和中華文化的學習。學校可善用課 程提供的「建議篇章」

年齡階段 N(2-3歲班) K1(3-4歲班) K2 (4-5歲班) K3 (5-6歲班) 生活經驗 家庭與學校 家庭與學校 學校與社區 家庭、學校與社區. 重點培養 孝 禮