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<<向45分钟要效益・一课一练(上>>
图书基本信息
书名:<<向45分钟要效益・一课一练(上)>>
13位ISBN编号:9787810477512 10位ISBN编号:781047751X 出版时间:2005-6
出版时间:南京师范大学出版社 作者:张本良
页数:95 字数:163000
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内容概要
目前,社会上对中学语文教学和语文中考、高考形式议论颇多。
在众说纷纭的社会舆论面前,有些人失去了主心骨,显得无所适从。
语文到底应该如何教,如何学?
我们认为:扎扎实实地练习好基本功,适应地拓宽语文学习的视野,广泛地接触社会生活是学好语文 的有效途径。
就课堂教学而言,改变过去那种满堂灌的现象,改变那种把活生生的作品肢解的支离破碎的现象,而 代之以讲带练、讲练结合的方法,也许不失为提高语文教学效益的一条有效途径。
正是在这样的指导思想下,我们组织编写了《向45分钟要效益・一课一练》系列丛书。
丛书中“中学语文”各册的编写者,都 是江苏各富有教学经验的优秀特级教师、高级教师,有些练习 材料,是他们在多年的教学实践中不断积累、不断丰富且行之有效的教学经验的结晶。
本书的各个栏目,都经过精心的设计: 目标与要求:根据本课的教学内容和教学大纲的要求,将 每课的重点、难点作简要梳理,列出本课所要达成的目标,便于教学时对照检查。
基础训练:设计有关字、词、句方面的的各种类型的习题,突出基础知识和基本技能的训练。
语段阅读:主要选用课文中相对完整、信息量较大、内容比较丰富的重点语段作阅读训练。
同时又适当地选择一些内容和形式俱佳的课外时文,供学生阅读和欣赏,借以培养学生的拓展和迁移 能力。
理解运用:是以问答题为主的各种类型的主观题。
这一栏目的设计,旨在一方面通过思考和练习,加深对课文主要内容的理解;另一方面通过以课内带 课外、以课外促课内、课内外结合的方式,培养学生举一反三、触类旁通的分析问题和解决问题的能 力。
根据语文学习的特点,这类问题一般不设标准答案,只对答题思路作简要提示,鼓励学生创造性地思 考和回答问题。
单元检测:旨在归纳、掌握、巩固本单元所学知识,并在此基础上有所升华;旨在把所学知识融会 贯通,并通过各种形式的训练,转化成体现语文素养的综合能力。
答案与讲析:不但提供参考答案,而且对部分题目进行讲解、分析,让学生知其然,亦知其所以然
,便于学生自学自测。
本书每课练习量适中,完成练习的时间大约为15分钟到20分钟,既可在课内完成,也可在课外完成
。
我们相信,通过这种扎扎实实的训练,学生的语文水平一定能一步一个脚印地不断前进。
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书籍目录
一 为你打开一扇门二 繁星三 冰心诗三首四 “诺曼底”号遇难记第一单元检测五 往事依依六 幼时记趣 七 十三岁的际遇八 伟人细胞第二单元检测九 社戏十 端午日十一 本命年的回想十二 中秋咏月诗词三首 第三单元检测十三 春十四 三峡十五 济南的冬天十六 夏第四单元检测十七 斜塔上的实验十八 事物的正 确答案不止一个十九 叫三声夸克二十 《梦溪笔谈》二则第五单元检测二十一 天上的街市二十二 七颗 钻石二十三 蔚蓝的王国二十四 皇帝的新装第六单元检测答案与讲析
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