廣受各方矚目、堪稱年輕作家搖 籃的全國學生文學獎，在輝煌地走過 二十七年後，今年，令人深感興奮且 充滿期待的是——散文與新詩兩項，
在原有的大專組、高中組之外，新增 了國中組。
雖然國中組為首次舉辦，但出人意 表的是，來稿卻異常踴躍。根據主辦單 位所提供的資料顯示，本次徵文七個組 別―大專小說、大專散文、大專新詩、
高中散文、高中新詩、國中散文、國中 新詩―合計共收到稿件二五五九篇，國
中散文和新詩便佔了一一○七篇，超過 總數五分之二，可謂「豐收」；其中，
國中散文更以六一四篇—超越大專散文 一八九篇、高中散文三九一篇—的高投 稿率，居七組之冠。
安靜的數字會說話，上述這些數字 有趣且有意義處，在於它們明確透露了一 個可喜的訊息，那便是——現代國中青少 年，其實是彩筆在握、樂於書寫、勇於嘗 試的。因此，全國學生文學獎向下紮根，
自今年起增加國中一組，影響所及，我們 遂也有足夠的理由相信，這個新的發展，
——第28屆全國學生文學獎國中散文組總評
精彩上路，莫負青春
◎ 陳幸蕙
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決審總評
勢必更能在校園與青春族群間推動創作風 氣、引領優秀寫手紛紛出現。
而 六 一 四 篇 踴 躍 投 稿 的 國 中 散 文，經初、複審嚴格把關篩選後，最 終進入決選的作品僅有十六篇。三位 決審——鍾怡雯、古蒙仁和我，非常 慎重地抱著「三讀通過」的心情和態 度，展卷細讀這十六篇佳構，低徊之 餘，也委實充分感受到同學們強烈的 企圖心、對寫作的熱愛，以及蓄勢待 發、後勁可期的豐沛才情。
以青春之筆寫青春情事，是我們對 此次參賽作品最深刻的印象與結論。
因為青春，所以銳氣十足，情思飽 滿；但也因為青春，所以尚有待琢磨，
以期漸臻圓熟之境。不過，細細審視這 十六位同學不時閃爍於字裡行間的情采 珠璣與內在潛力，我們三位評審都相 信，只要對寫作的熱情、企圖心不減，
且持續成長、自我提昇，那麼，所謂圓 熟之境的抵達，對這群國中寫手而言，
應是指日可待之事。
基本上，在評斷這十六篇作品、決 定名次高下之際，我們三位決審是力求 客觀地分別從兩個角度—主題內容、形 式技巧―分別予以切入的。若具體以 言，那便是「作者在作品裡說的是什 麼？」，以及「他（她）如何說？」
從主題來看，則本次進入決選的 十六篇作品，大致包含了親情（〈幸 福〉、〈狀元燈〉）、友情（〈冬雨 憶 友 〉 ） 、 往 事 追 憶 （ 〈 童 年 〉 、
〈記憶的地圖〉）、寫景記遊（〈白 沙屯〉、〈秋之淡水〉）、人生哲思
（〈星空〉、〈等待〉）、生活觀察 感 受 （ 〈 旋 轉 木 馬 〉 、 〈 蠟 燭 的 獨 白〉、〈獨白〉），和個人的情思體 悟（〈砂糖橘〉、〈夜跑〉、〈青春 的迷宮〉、〈剎那的心悸〉）等幾個 面向，可說非常平均地涵蓋了抒情、
寫景、敘事、議論等現代散文幾個主 要的典型品類。
至於在技巧上，則或許因為是國中 生，我手寫我口、我手寫我心為當行本 色，審美與藝術價值卻並非這個年齡層 在創作時，有心關切與主要考量的課 題，故尚未見特別突出或有所創新的驚 豔之作。但就寫作而論，其實，誠懇真 摯比技巧還更重要，古人亦有「寧拙毋 巧」之說，因此，這十六篇作品所呈現 的直抒胸臆、不假雕飾的寫作風格，倒 反而在樸素真誠中，具現，且凸顯了未 經渲染的青春本色與特質，非常珍貴，
也非常可愛。
能在紙上，與這些純潔青春的心 靈、一群元氣淋漓的嶄新世代相遇，身
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為評審，自是一件幸福之事！
但幸福之外，評審不得不面對的
「痛苦」的一面，便是必須做出名次的 評比、得獎與不得獎之最終判定！而所 有參加文學獎的寫手，大概很少有人是 志在參加，不在得獎的。
因此，得獎名單確定後，我們三位 評審雖然都由衷為得獎者高興，也深深 希望未得獎的同學勿因此感到挫折！因 為在各位同學生命尚如此年輕的時刻，
眺望未來，如何進行豐富的自我儲備，
以便繼續展開底下的人生腳程，其實是
比如何在文學獎中嶄露頭角更為重要 的。
建議各位同學，不妨以一顆活潑寬 廣的心，在生活中繼續成長、學習、觀 察、探索、思考、接受磨鍊，並透過閱 讀自我提升、充實內在、觀摩他人創作 技巧——在成為一個精彩的創作者之 前，且先將自己打造成一個精彩的讀 者，與生活者！總之，謹在此由衷祝福 同學——
精彩上路，用心生活，樂在閱讀，
莫負青春！
《是誰在天空飛？》最早以短篇小說形式刊登於《台灣日報》副刊，
歷經十多年，終於改寫成長篇，並分為上下兩部。第一部「非童話」
的主人翁是小學生李慕，她一路的成長過程，當然還包含了「飛」這 件事；到了第二部「成人童話」李慕已是六十開外的人，主角換成阿 咪周樂歌。這是關於飛人家族的相遇與他們身邊的故事，是童話還是 非童話？只要你願意，就可以跟著愛亞的小說一同飛翔！
書名：是誰在天空飛？——成人童話 作者：愛 亞
出版：爾雅出版社
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