106 學年度國民中學技藝教育教學活動創意教案 競賽實施計畫
一、 依據：
依據教育部國民及學前教育署委請國立澎湖科技大學辦理之「國 民中學技藝教育教學活動設計課程發展與推動」計畫內容辦理。
二、 目的：
(一) 為使國民中學技藝教育精神能落實於全國，並能加強推廣國民中 學技藝教育 14 職群課程大綱與教學活動設計之使用。
(二) 使教師更瞭解國民中學技藝教育 14 職群課程大綱內容，透過教 學使國三(九年級)學生達到職業試探之目的。
(三)
鼓勵全國教師以及師資生，投稿參與本次教學活動創意教案競賽，期望能結合教學與創意概念，設計出有效達成學習目標且具新穎 創意性的教案，提供教師教學參考使用
。
三、 辦理單位：
(一) 指導單位：教育部國民及學前教育署 (二) 主辦單位：國立澎湖科技大學
(三) 協辦單位：國立臺灣師範大學、龍華科技大學
四、 參加對象：全國高級中等學校教師、師資生。教案作品可由 1 至 3 人 共同編撰，同一人不得跨隊參加。
五、 競賽時程：
(一) 競賽報名：即日起至 107 年 2 月 23 日(以郵戳為憑) (二) 競賽評審：107 年 3 月 7 日至 3 月 20 日
(三) 公佈得獎名單：107 年 3 月 28 日 六、 競賽內容：
(一) 教案設計計畫書須依據國民中學技藝教育 14 職群課程大綱、主 題及單元內容發展，且教案設計計畫書的單元時間設計須參考
「國民中學技藝教育 14 職群課程大綱」節數，相關資料可於生 涯及技藝教育資訊網資源下載專區下載(http://140.122.103.
235)。
(二) 教案設計計畫書內容須符合「職群試探」精神，且適合國三(九 年級)學生修習。
(三) 教案設計計畫書以單元編撰，內容應包含「教學活動設計」、「知 識單」、「實作單」、「評量準則」，請參考附件二教案設計計畫書 格式編寫。
(四) 若作品中有引用或擷取圖片、影像、文字等資源，為避免著作權 之爭議，請務必在引用處下方標明來源出處。
七、 檔案寄送相關規定：
(一) 採書面郵寄方式報名，並於報名截止日前郵寄至臺北郵局第 7-674 號信箱「國民中學技藝教育教學活動設計小組」收，並請 註明「創意教案競賽」等字；收件日期以郵戳為憑，逾期恕不予 受理。
(二) 相關報名檔案，參賽報名表(附件一)、教案設計計畫書(附件二)、
無侵權切結書(附件三)以及作品授權同意書(附件四)，請於生涯 及技藝教育資訊網下載，必須繳交資料分別為：
1. 附件一至四電子檔案之光碟 1 份。
2. 附件二「教案設計計畫書」裝訂成冊 1 式 5 份。
3. 附件三「無侵權切結書」及附件四「作品授權同意書」簽章 正本各 1 份。
(三) 若紙本資料與電子檔不同，主辦單位將以紙本為主。
(四) 光碟名稱須註明「報名類別_教案職群_團隊名稱」，且光碟內各 檔案命名規定如表格所示。
序號 規定名稱 檔案類型
1 報名類別_教案職群_團隊名稱_
參賽報名表(附件一) .doc
報名類別_教案職群_團隊名稱_ .doc 及.pdf
(五) 參賽者需完整繳交報名相關資料，如有缺少者，視為放棄競賽資 格，由參賽者自行負責。
八、 競賽評選方式：
(一) 依報名類別分為「教師組」及「師資生組」競賽，分別評比金牌、
銀牌、銅牌各 1 名及佳作 2 名；各獎勵名額視參賽件數及成績給 予適當之獎勵，惟參賽作品未達水準時，獎勵名額得以從缺。
(二) 評審方式由主辦單位遴聘具教學活動設計專長之專家學者，就繳 交之教案設計計畫書進行書面審查及評分。
(三) 評分項目、內容與比重：
評審項目 評分內容 比重
主題性
1. 符合職群課綱內容及職業試探精神 2. 學習目標明確且適當
3. 難易程度適合國三(九年級)學生
30%
完整性
1. 教案設計計畫書內容完整並依規定格式編撰 2. 教學活動設計具體、完整且適當
3. 知識單具體、完整且適當 4. 實作單完整且具體可行 5. 評量準則具體可行
6. 若有參考資料，其引用出處詳實
30%
創意性
1. 引起學習者對技藝教育的興趣 2. 教學活動設計具有啟發性 3. 實作內容具創新性與特色
40%
3 報名類別_教案職群_團隊名稱_
無侵權切結書(附件三) .pdf
4 報名類別_教案職群_團隊名稱_
作品授權同意書(附件四) .pdf
(四) 得獎名單公布於生涯及技藝教育資訊網，並以電子郵件通知。
(五) 頒獎活動包含頒獎典禮、教案分享演示及教案靜態展示等，相關 訊息將於生涯及技藝教育資訊網公告。
九、 競賽獎項：
報請教育部國民及學前教育署頒發獎狀一紙；另轉請所轄之主管 教育行政機關核給嘉獎一次並依各組分別頒發金牌獎、銀牌獎、銅牌 獎各 1 名及佳作 2 名。
十、 注意事項：
(一) 經報名後不再接受參賽名單修改。
(二) 參賽作品無論得獎與否，恕不退件，送件時請參賽者自留備份。
(三) 參賽作品應為原創作品、無抄襲仿冒情事，曾參加國內外其他比 賽獲獎作品不得投件。若因抄襲或以其他類似方法侵害他人智慧 財產權，所有法律責任由參賽者自行負責。
(四) 競賽得獎作品，如發現有冒偽、抄襲、拷貝或曾參加任何比賽得 名者，查證屬實，一律取消資格，獎項不遞補，已領取之獎項及 獎勵由主辦單位收回。
(五) 基於推廣需要，主辦單位對於得獎作品擁有借閱、公布、印製、
發行、重製及公開展示播放、上網等之權利，不另支付酬勞或任 何費用，並不作為商業活動之教材。
(六) 凡參賽報名者，視為已閱讀並完全同意遵守本活動之一切規定。
(七) 如有以上未盡事宜，主辦單位得隨時補充修正，恕不另行公告。
十一、 聯絡資訊：
國民中學技藝教育教學活動設計小組：王姿文 聯絡電話：(02)7734-3520
Email：[email protected] 地址：臺北郵局第 7-674 號信箱
106 學年度國民中學技藝教育教學活動創意教案競賽 參賽報名表
報名類別 □1 教師組□2 師資生組
(不得複選)參賽編號 (由主辦單位
填寫)
教案職群 教案主題 教案單元 團隊名稱 通訊地址
1
主要聯絡人
姓名 學校
全銜手機號碼 科系(單位)
Email 職稱
2
成員姓名 學校
全銜手機號碼 科系(單位)
Email 職稱
3
成員姓名 學校
全銜手機號碼 科系(單位)
Email 職稱
註 1：教案職群、主題及單元須符合國民中學技藝教育 14 職群課程大綱。
註 2：教案作品可由 1 至 3 人共同編撰，並選定一名主要聯絡人以便主辦單位通知 競賽相關訊息。
註 3：學校及科系(單位)名稱請填全銜。
註 4：所有資料欄位皆為必填，請確實填寫以免影響競賽權益。
附件一
106 學年度國民中學技藝教育教學活動創意教案競賽 教案設計計畫書
參賽編號：
(由主辦單位填寫)團隊名稱：
報名類別： □1 教師組 □2 師資生組
(不得複選)教案職群：
教案主題：
壹、教學活動設計
單元名稱 教學時間
單元內容 學生學習 條件分析 教學地點
單元目標 具體目標
【認知】
【技能】
【情意】
附件二
具體 目標 教學活動歷程 教學方法 時間分配 備註
【準備活動】
【發展活動】
【綜合活動】
貳、知識單
知識單 編號：
單元名稱 教學使用地點
【單元簡介】
【學習目標】
【相關知識】
參、實作單
實作單 編號：
單 元 名 稱
【實作內容】
一、題目：
二、操作時間： 分鐘。
【機具設備】
編號 名稱 規格 數量 備註
【材料】
編號 名稱 規格 數量 備註
【操作步驟】
【注意事項】
【延伸實作內容】
肆、評量準則
評量準則 編號：
單 元 名 稱
【認知學習評量指標】 優 良 可 差
ㄧ、 □ □ □ □
【技能學習評量指標】 優 良 可 差
□ □ □ □
【情意學習評量指標】 優 良 可 差
□ □ □ □
