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自己讀書經驗的盲從追求的「量」, 是忽略了書本「質」的深入與理解

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Academic year: 2021

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(1)

【內容】以似乎糾結尋覓的心境,來探索生命、生活與做事。

處處細琢經營的字裡行間,營構出追求完善而非只是 完成的未來期許。自己讀書經驗的盲從追求的「量」,

是忽略了書本「質」的深入與理解。由齊柏林的執著,

到環評、削價競爭、水質的社會議題,就是只有做完,

不求完善的苦果。引例論析說明,取材適切而深入,

內涵深刻而充分完整。

【組織】首段引名人名言直接點出「活著」的生活態度,並映 襯「做了」的困境沉溺。二段接著以「讀了」,求量求 質的迷思與反悟。三段又以社會議題「官商勾結」的 環評、「廠商削減成本」影響品質、「水質問題」進行 互襯說明。在例證敘說中開展轉折,論析的文脈中,

襯入抒情點染心緒的線索,論說更添感性與畫面。末 段收束張愛玲的生命詮釋,既是華美的袍,更應追求 完善的生命價值。一方面正向提升自我的肯定,另一 方面也回應全文做事態度的分析。

【語言】以略帶文青風的抒情文字,在明快清朗的論析說明中,

備添畫面與感性,深具個人獨具的文字魅力與特色。

加上適切化用名人名言,敘寫描繪中更具說服力與氣 勢,全文洄瀾搖曳生姿。

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