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大學生看台灣 焦佳弘

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大學生看台灣 焦佳弘

大學生看台灣 焦佳弘

2008-12-14 記者洪上筑報導 就讀交通大學人文社會學系四年級的焦佳弘,在短短的三年間,就已擔任過學校的學生議會會長 、學聯會會長以及學生宿舍長等職位,參與學生運動早已有十足經驗的他,對於最近火熱的野草 莓學運,焦佳弘雖然不遺餘力地投身於其中,卻同時抱持著冷靜的頭腦,觀察並分析社會現象對 自己造成的衝擊。 焦佳弘對於學生事務不遺餘力。        洪上筑/攝影

多元思想的養成以及實踐

多元思想的養成以及實踐

焦佳弘在台南出身,八歲時因為父親經商失敗而跟著一起到了馬來西亞,開始接觸國外的思想以 及文化,後來因為母親重病,焦佳弘與父親回到了台灣,重讀國小五年級。母親去世後,父親到 了大陸做生意,焦佳弘從此與爺爺奶奶一起生活,直到考上了國立交通大學。焦佳弘有著一連串 奔波的童年,也促使他養成了獨立自主的個性,比許多同儕成熟的他,因為幼年在馬拉西亞度過 ,很早就有了不同的文化根深心中,讓他更能擁有多元的思想以及接受相異的理念。 上了交通大學後,焦佳弘對學校的事務從來就義不容辭,他是一個作好準備隨時能嶄露鋒芒的人 ,因為他已經累積了許多別人未曾有的經歷及思想。他曾身兼學校宿舍的宿舍長以及中友會會長 ,學習擔任學校與學生之間溝通的橋樑以及擴展人脈,也曾被選為學生議會會長,學習如何代表 學生與學校商討學校事務。去年,他更擔任了學生聯合會的會長,擁有了管理學生事務的權力, 站在能夠與學校抗衡的立足點,他的大學生活中,度過了無數的開會、計劃以及為學生們爭取權 利的活動。焦佳弘表示:「想要改變學校就要有發言權,而說話的份量就要看你站在什麼樣的位 置上!」一語道出了自己理念的焦佳弘,並不渴望這些榮耀,一直以來他都是站在學生的立場去 爭取大學生應有的權益,這些經驗的累積也讓他有所成長;他了解所有的事情都不能只看單一面 向,在開會的過程中,必須要站在各個不同的角度去看事情,才能提出有建設性的提案或是問題 。也因為他能夠接受各種不同的想法,焦佳弘認識的人遍佈校內校外,行走在交大中的他,幾乎 隨時都必須與人打招呼,不了解他的人認為他外向而能言善道,但了解他的人都知道,他是一個 十分有主張與思想、並努力於實踐夢想的人。 焦佳弘除了在學校的各項學生團體上扮演著重要的角色,也參加了許多校外有關跨校組織或是政 府與學生對談的活動,像他今年成為了教育部的「學生自治及公民教育實踐政策諮詢小組」其中 的一員,不侷限在校內,他更希望能從社會的角度出發,為大學生做點事情。

野草莓學運

野草莓學運

引發省思及感慨

引發省思及感慨

焦佳弘也同時參加了繼一九九零年代的「野百合學運 」以來最大的學生運動「野草莓學運」,不辭辛苦地 前往台北參加許多相關活動,但焦佳弘肯定地表示: 「我一直不認為自己是個社會運動者」,他也解釋, 從以前到現在,他一直都很注意社會上的許多學生運 動,自己也十分尊敬一九九零年代的野百合學運,大 學生向政府訴求民主以及自由的解放,是一個理想中 的學運,焦佳弘相信學生運動的存在是必要的,也是 值得社會大眾關切的,不管民眾贊成與否,有運動就 有改革的契機。焦佳弘之所以投身於這次的野草莓學 運,他表示:「我站在一個觀察者的角度去看事情的 發展,我想了解的是為什麼會有一群人願意去做這件

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橙色的季節 唯美「柿」界 橙色的季節 唯美「柿」界 新竹九降風吹起陣陣柿香,一片澄黃映入眼 簾,那既是辛苦的結晶,也既是甜美的滋味。 騎著單車的焦佳弘。      洪上筑 騎著單車的焦佳弘。      洪上筑 /攝影 /攝影 事情。」他指出,野草莓學運絕不是荒謬的行為,也 不只是一個學運,雖然立足於學生對於人權的要求, 但本質卻是社會對政府的反思,在參加的過程中,焦 佳弘體認到人權與自由離現在的大學生已經太遙遠, 也同時感慨這一輩的大學生已難以再藉由革命或是團 結的學生力量去改變社會了。 「野草莓學運其實是個失敗的大型學生運動」焦佳弘冷靜地表示,野草莓學運之所以會引發社會 大眾的熱烈迴響,主要是支持這些學生的政客或是社會人士大部分曾經歷過當初「野百合學運」 的衝擊,而野草莓成為了他們之前的投影,讓這些人全力支持這個學生運動,但野草莓學運是個 注定會無疾而終的運動,這是大家都可以預見的。他說:「無論如何,我還是願意貢獻人頭還有 勞力在這上面」,因為他了解這些願意站出來的大學生,不論立場為何,都是需要被鼓勵以及值 得他尊敬的人。 最近他接受了許多別校學生會的邀請,向各校的學生們分享他的大學經驗,前幾個月他去中原大 學講課,題目是「學生會的經營與創新」,他表示其實聽他演講的人只比他小幾歲,但因為自己 的經驗比較多,願意去分享這一切,讓大家知道他的想法以及所做過的事情。焦佳弘內心的熱情 與臉上一貫的平靜成為他個人獨特的風格,雖然與一般的大學生一樣喜歡打電腦、運動、以及與 朋友聊天,但他的內心,卻有自己的主張存在著,隨時仔細地觀察社會以及學校的動向,從來不 缺席於學生事務的他,今後也不會放棄自己的理念,而會繼續為大學生們盡一份力量。 ▲TOP

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