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國文考科

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Academic year: 2021

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(1)

103學年度指定科目考試試題

國文考科

-作答注意事項-

考試時間:

80

分鐘 作答方式:

․選擇題用 2B 鉛筆在「答案卡」上作答;更正時,

應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶)。

․非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在「答案卷」上 作答;更正時,可以使用修正液(帶)。

․未依規定畫記答案卡,致機器掃描無法辨識答案;或 未使用黑色墨水的筆書寫答案卷,致評閱人員無法辨 認機器掃描後之答案者,其後果由考生自行承擔。

․答案卷每人一張,不得要求增補。

(2)

第 壹 部 分 : 選 擇 題 ( 占 5 5 分 ) 一 、 單 選 題 ( 占 3 4 分 )

說明:第1題至第17題,每題有4個選項,其中只有一個是正確或最適當的選項,請 畫記在答案卡之「選擇題答案區」。各題答對者,得2分;答錯、未作答或 畫記多於一個選項者,該題以零分計算。

1. 同 一 詞 語 在 古 今 不 同 的 語 境 中 , 有 時 意 義 會 改 變 。 下 列 各 組「 」內 的 詞 語 , 意 義 沒 有 改 變 的 選 項 是 :

(A)君 何 淹 留 寄 他 方 , 賤 妾 「 煢 煢 」 守 空 房 / 他 們 母 子 二 人 , 天 天 寡 言 少 笑 , 相 對

「 煢 煢 」

(B)先 帝 不 以 臣「 卑 鄙 」,猥 自 枉 屈,三 顧 臣 於 草 廬 之 中 / 這 群 小 人 的「 卑 鄙 」行 徑 , 令 人 不 齒

(C)古 今 「 風 流 」, 宋 有 子 瞻 , 唐 有 太 白 , 晉 有 東 山 , 本 無 幾 也 / 他 只 管 「 風 流 」 快 活 , 處 處 留 情

(D)( 劉 ) 松 為 人 作 碑 銘 , 以 示 思 道 。 思 道 讀 之 , 多 所 不 解 , 於 是 「 感 激 」, 閉 戶 讀 書 / 慈 善 團 體 運 送 救 援 物 資 到 災 區 , 讓 災 民 「 感 激 」 萬 分

2. 下 列 「 」 中 的 字 詞 , 符 合 前 者 作 動 詞 用 、 後 者 作 名 詞 用 的 選 項 是 : (A)民 之 所 好 好 之 , 民 之 所 「 惡 」「 惡 」 之

(B)聖 人 不 病 , 以 其 「 病 」「 病 」, 是 以 不 病

(C)( 九 江 王 ) 布 稱 疾 不 往 , 使 「 將 」「 將 」 數 千 人 行 (D)大 學 之 道 , 在 「 明 」「 明 」 德 , 在 親 民 , 在 止 於 至 善 3. 閱 讀 下 文 , 選 出 □ 內 依 序 最 適 合 填 入 的 選 項 :

小 園 草 地 裡 的 小 蟲 瑣 瑣 屑 屑 地 在 夜 談。不 知 哪 裡 的 蛙 羣 齊 心 協 力 地 □ □,像 聲 浪 給 火 煮 得 發 沸。幾 □ 螢 火 優 游 來 去,不 像 飛 行,像 在 厚 密 的 空 氣 □ □;月 光 不 到 的 陰 黑 處 , 一 點 螢 火 忽 明 , 像 夏 夜 的 一 隻 微 綠 的 小 眼 睛 。( 錢 鍾 書 《 圍 城 》)

(A)幽 鳴 / 片 / 漂 浮 (B)幽 鳴 / 星 / 逡 巡 (C)乾 號 / 星 / 漂 浮 (D)乾 號 / 片 / 逡 巡 4. 陳 育 虹 〈 印 象 〉 一 詩 , 描 繪 臥 病 初 癒 的 詩 人 周 夢 蝶 :

他 已 經 瘦 成 / 線 香 / / / / / 瘦 成 冬 日 / 一 隻 甲 蟲 堅 持 的 /

畫 底 線 的 詞 語 都 是 瘦 的 意 象,由 脆 弱 逐 漸 增 強,刻 畫 詩 人 日 漸 康 復 的 狀 態。下 列 排 序 適 當 的 選 項 是 :

(A)雨 絲 / 煙 / 蘆 葦 稈 / 柳 條 / 觸 角 (B)煙 / 雨 絲 / 柳 條 / 蘆 葦 稈 / 觸 角 (C)煙 / 觸 角 / 蘆 葦 稈 / 雨 絲 / 柳 條 (D)觸 角 / 雨 絲 / 柳 條 / 煙 / 蘆 葦 稈

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5. 下 列 文 句 , 依 文 意 選 出 排 列 順 序 最 恰 當 的 選 項 :

「 原 來 一 切 都 是 借 來 的 。 甲 、 手 中 的 鏡 、 鏡 裡 的 容 顏 乙 、 歲 月 裡 的 歡 樂 哀 愁 也 是 借 的 丙 、 然 後 總 有 一 天 , 都 要 煙 消 雲 散

丁 、 所 有 的 , 只 是 在 這 小 小 空 間 的 短 短 相 聚 戊 、 容 顏 上 的 金 質 耳 環 是 借 的 , 向 前 向 後 的 歲 月 各 自 消 沉 永 無 痕 跡 。 」( 趙 曉 君 〈 鏡 〉)

(A)甲 戊 乙 丁 丙 (B)乙 甲 丙 戊 丁 (C)丙 丁 甲 戊 乙 (D)丁 甲 戊 乙 丙 6. 下 列 詩 句 , 依 春 夏 秋 冬 四 季 順 序 排 列 , 正 確 的 選 項 是 :

甲 、 殘 螢 棲 玉 露 , 早 雁 拂 金 河 乙 、 燕 草 如 碧 絲 , 秦 桑 低 綠 枝

丙 、 木 槿 花 開 畏 日 長 , 時 搖 輕 扇 倚 繩 牀 丁 、 四 野 便 應 枯 草 綠 , 九 重 先 覺 凍 雲 開

(A)乙 甲 丙 丁 (B)乙 丙 甲 丁 (C)丁 乙 甲 丙 (D)丁 丙 甲 乙 7. 「 月 出 於 東 山 之 上 , 徘 徊 於 斗 牛 之 間 」, 作 者 將 月 亮 擬 人 化 , 以 「 徘 徊 」 的 動 作 描

述 , 使 得 文 句 更 為 生 動 。 下 列 未 曾 使 用 擬 人 化 動 詞 寫 作 技 巧 的 選 項 是 :

(A)脫 下 寂 寞 的 高 跟 鞋 , 赤 足 踏 上 地 球 花 園 的 小 台 階 , 我 的 夢 想 不 在 巴 黎 、 東 京 或 紐 約

(B)從 開 始 哭 著 嫉 妒 變 成 了 笑 著 羨 慕 , 時 間 是 怎 麼 樣 爬 過 了 我 皮 膚 , 只 有 我 自 己 最 清 楚

(C)盛 開 在 荊 棘 裡 的 花 , 越 是 流 淚 越 仰 望 , 愛 是 一 步 一 步 堅 強 , 奮 不 顧 身 的 綻 放 , 盛 開 的 花 , 開 在 荊 棘 的 花

(D)有 沒 有 那 麼 一 種 永 遠 , 永 遠 不 改 變 。 擁 抱 過 的 美 麗 都 再 也 不 破 碎 , 讓 險 峻 歲 月 不 能 在 臉 上 撒 野 , 讓 生 離 和 死 別 都 遙 遠 , 有 誰 能 聽 見

8. 下 列 關 於 小 說 的 敘 述 , 正 確 的 選 項 是 :

(A)傳 奇 小 說 中 的 「 傳 奇 」 是 「 傳 述 奇 人 異 事 」 的 意 思 , 始 見 於 明 代

(B)《 紅 樓 夢 》 為 章 回 體 小 說 , 又 名 《 風 月 寶 鑑 》, 作 者 曹 雪 芹 描 寫 的 對 象 , 以 男 性 為 重 心

(C)《 三 國 演 義 》 中 所 描 寫 的 人 事 物 , 大 多 有 其 根 據 , 全 書 以 魏 為 正 統 , 與 《 三 國 志 》 相 同

(D)《 聊 齋 誌 異 》 中 的 〈 勞 山 道 士 〉 及 《 儒 林 外 史 》 中 的 〈 范 進 中 舉 〉, 都 含 有 諷 刺 世 情 的 意 味

9. 下 列 關 於 歷 代 文 學 發 展 的 敘 述 , 正 確 的 選 項 是 :

(A)《 詩 經 》 六 義 中 的 賦 、 比 、 興 , 為 先 秦 詩 歌 形 式 的 區 別 標 準 (B)樂 府 詩 盛 行 於 漢 代 , 南 北 朝 時 已 不 流 行 , 至 唐 朝 則 無 人 創 作 (C)詞 源 於 唐 代 近 體 詩 , 至 宋 代 才 出 現 成 熟 的 作 品 , 故 稱 為 「 詩 餘 」 (D)元 代 雜 劇 結 合 唱 詞 、 賓 白 、 動 作 , 彰 顯 人 物 性 格 , 推 進 劇 情 發 展

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10. 下 列 關 於 柬 帖 用 語 的 說 明 , 正 確 的 選 項 是 :

(A)于 歸 : 出 嫁 女 返 家 省 親 (B)桃 觴 : 禮 謝 師 長 的 酒 席 (C)洗 塵 : 設 宴 為 他 人 送 行 (D)福 證 : 請 人 證 婚 的 敬 語 11. 閱 讀 下 文 , 選 出 最 符 合 文 意 的 選 項 :

在 新 寫 實 主 義 的 噪 音 裡,我 們 聽 到 一 個 寂 寞 的 歌 人,倚 著 綠 色 的 藤 樹 放 歌。每 一 個 節 響,每 一 個 音 符,都 會 使 我 們 想 起 閃 爍 而 又 熄 滅 了 的 夢 之 火 焰,她 歌 唱,她 嘆 息 , 只 是 為 了 能 在 幽 暗 中 回 應 的 人 。( 張 秀 亞 〈 琴 韻 心 聲 ——我 讀 《 琴 心 》〉)

(A)此 中 有 真 意 , 欲 辯 已 忘 言 (B)草 木 有 本 心 , 何 求 美 人 折

(C)升 降 榮 枯 何 足 道 , 人 間 難 覓 是 知 音 (D)此 情 可 待 成 追 憶 , 只 是 當 時 已 惘 然

12. 下 列 兩 段 文 字 皆 蘊 含 人 生 感 懷 , 選 出 「 」 內 依 序 最 適 合 填 入 的 語 句 :

甲、姆 媽 也 逝 世 十 餘 年,而 今 陽 明 山 上 墓 木 已 拱 ! 兄 弟 姊 妹 更 是 各 自 成 家,四 方 星 散 , 恐 怕 再 也 無 法 團 聚 一 處 吧 ? 往 日 舊 情 , 徒 增 欷 歔 , 轉 覺 所 謂 「 」 行 之 之 難 。( 林 文 月 〈 同 在 異 鄉 為 異 客 〉)

乙 、 我 開 始 在 顏 真 卿 的 字 中 , 看 到 戰 亂 中 生 命 一 絲 不 苟 的 端 正 , 那 種 「 」 的 歷 史 的 莊 嚴,其 實 遠 不 是「 造 型 美 術 」四 個 字 能 夠 解 答,而 更 是 一 種 生 命 的 實 踐 罷 。( 蔣 勳 〈 我 與 書 畫 的 緣 分 〉)

(A)剪 不 斷 、 理 還 亂 / 知 其 不 可 而 為 之

(B)心 為 形 役 , 惆 悵 獨 悲 / 申 申 如 也 , 夭 夭 如 也 (C)縱 浪 大 化 、 無 復 多 慮 / 造 次 必 於 是 , 顛 沛 必 於 是

(D)古 今 多 少 事 , 盡 付 笑 談 中 / 人 不 知 而 不 慍 , 不 亦 君 子 乎 13. 閱 讀 下 文 , 選 出 敘 述 正 確 的 選 項 :

( 文 若 虛 向 張 大 表 示 想 隨 船 )張 大 道:「 好,好。我 們 在 海 船 裡 頭 不 耐 煩 寂 寞 , 若 得 兄 去,在 船 中 說 說 笑 笑,有 甚 難 過 的 日 子 ? 我 們 眾 兄 弟 料 想 多 是 喜 歡 的。只 是 一 件,我 們 都 有 貨 物 將 去,兄 並 無 所 有,覺 得 空 了 一 番 往 返,也 可 惜 了。待 我 們 大 家 計 較 , 多 少 湊 些 出 來 助 你 , 將 就 置 些 東 西 去 也 好 。 」( 凌 濛 初 《 初 刻 拍 案 驚 奇 》)

(A)張 大 怕 文 若 虛 喜 歡 說 笑 , 在 船 上 不 耐 寂 寞 (B)張 大 故 意 提 出 難 題 , 好 讓 文 若 虛 知 難 而 退 (C)張 大 不 願 文 若 虛 冒 險 行 商 , 免 得 血 本 無 歸 (D)張 大 想 替 文 若 虛 籌 錢 , 好 買 些 貨 做 點 生 意

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14. 閱 讀 下 文 , 選 出 最 符 合 文 意 的 選 項 :

楊 大 年、歐 陽 永 叔,皆 不 喜 杜 詩。二 公 豈 為 不 知 文 者,而 好 惡 如 此 ! 晏 元 獻 公 嘗 喜 誦 梅 聖 俞「 寒 魚 猶 著 底,白 鷺 已 飛 前 」之 句,聖 俞 以 為 此 非 我 之 極 致 者,豈 公 偶 自 得 意 於 其 間 乎 ? 歐 公 亦 云 :「 吾 平 生 作 文 , 唯 尹 師 魯 一 見 , 展 卷 疾 讀 , 五 行 俱 下,便 曉 人 深 意 處。」然 則 於 餘 人 當 有 所 不 曉 者 多 矣。所 謂 文 章 如 精 金 美 玉,市 有 定 價 , 不 可 以 口 舌 增 損 者 , 殆 虛 語 耶 ? ( 陳 善 《 捫 蝨 新 話 》)

(A)文 人 往 往 各 以 所 長 , 相 輕 所 短 (B)文 章 優 劣 各 隨 愛 憎 , 難 有 定 評 (C)讀 詩 必 須 含 英 咀 華 , 澄 懷 味 象 (D)鑑 賞 尤 應 振 葉 尋 根 , 觀 瀾 索 源 15. 對 下 引 二 詩 的 解 說 , 正 確 的 選 項 是 :

甲 、 莫 恨 雕 籠 翠 羽 殘 , 江 南 地 暖 隴 西 寒 。 勸 君 不 用 分 明 語 , 語 得 分 明 出 轉 難 。

( 羅 隱 〈 鸚 鵡 〉)

乙 、 百 囀 千 聲 隨 意 移 , 山 花 紅 紫 樹 高 低 。 始 知 鎖 向 金 籠 聽 , 不 及 林 間 自 在 啼 。

( 歐 陽 脩 〈 畫 眉 鳥 〉)

(A)二 詩 均 因 鳥 的 叫 聲 , 而 興 感 抒 懷 (B)二 詩 均 對 鳥 難 以 放 聲 高 鳴 表 示 惋 惜

(C)甲 詩 中 「 君 」 指 鸚 鵡 , 也 暗 指 逢 迎 諂 媚 者 (D)乙 詩 以 「 樹 」 與 「 林 」 比 喻 無 常 的 仕 宦 際 遇 16-17 為 題 組

閱 讀 下 列 二 詞 後 , 回 答 16-17 題 。

甲、菡 萏 香 銷 翠 葉 殘,西 風 愁 起 綠 波 間。還 與 韶 光 共 憔 悴,不 堪 看。 細 雨 夢 回 鷄 塞 遠 , 小 樓 吹 徹 玉 笙 寒 。 簌 簌 淚 珠 多 少 恨 , 倚 闌 干 。( 李 璟 〈 攤 破 浣 溪 沙 〉)

乙、一 曲 新 詞 酒 一 杯,去 年 天 氣 舊 亭 臺,夕 陽 西 下 幾 時 回。 無 可 奈 何 花 落 去,似 曾 相 識 燕 歸 來 , 小 園 香 徑 獨 徘 徊 。( 晏 殊 〈 浣 溪 沙 〉)

16. 下 列 「 」 內 文 句 意 涵 的 敘 述 , 正 確 的 選 項 是 :

(A)「 西 風 愁 起 綠 波 間 」 意 指 秋 天 荷 花 凋 殘 , 並 寄 寓 愁 緒 (B)「 不 堪 看 」 意 謂 不 勝 看 , 指 眼 前 所 見 , 令 人 目 不 暇 給

(C)「 去 年 天 氣 舊 亭 臺 」 意 謂 受 到 去 年 天 氣 影 響 , 亭 臺 老 舊 斑 駁 (D)「 小 園 香 徑 獨 徘 徊 」 描 寫 歸 燕 在 庭 園 小 路 上 , 孤 獨 穿 梭 往 來 17. 下 列 關 於 主 題 、 題 材 的 分 析 , 正 確 的 選 項 是 :

(A)甲 乙 皆 描 寫 迷 離 的 夢 中 世 界 , 以 呈 顯 惆 悵 思 緒 (B)甲 乙 皆 以 悲 秋 為 主 題 , 表 現 出 強 烈 的 哀 傷 情 感 (C)甲 藉 荷 花 形 味 的 消 散 , 感 歎 眼 前 歡 樂 即 將 結 束 (D)乙 藉 花 落 燕 歸 的 景 象 , 表 達 對 時 光 流 逝 的 感 思

隴 西 : 唐 人 認 為 鸚 鵡 產 自 隴 山 以 西

菡萏:荷花

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二 、 多 選 題 ( 占 2 1 分 )

說明:第18題至第24題,每題有5個選項,其中至少有一個是正確的選項,請將正 確選項畫記在答案卡之「選擇題答案區」。各題之選項獨立判定,所有選項 均答對者,得3分;答錯1個選項者,得1.8分;答錯2個選項者,得0.6分;答 錯多於2個選項或所有選項均未作答者,該題以零分計算。

18. 下 列 各 組 文 句 「 」 內 的 字 , 前 後 意 義 相 同 的 選 項 是 :

(A)春 和 「 景 」 明 , 波 瀾 不 驚 / 我 先 王 先 民 之 「 景 」 命 , 實 式 憑 之 (B)「 衣 」 取 蔽 寒 , 食 取 充 腹 / 七 十 者 「 衣 」 帛 食 肉 , 黎 民 不 飢 不 寒 (C)其 「 數 」 則 始 乎 誦 經 , 終 乎 讀 禮 / 率 罷 散 之 卒 , 將 「 數 」 百 之 眾 (D)常 人 貴 遠 「 賤 」 近 , 向 聲 背 實 / 左 右 以 君 「 賤 」 之 也 , 食 以 草 具 (E)公 閱 「 畢 」, 即 解 貂 覆 生 , 為 掩 戶 / 若 入 前 為 壽 , 壽 「 畢 」, 請 以 劍 舞 19. 古 人 稱 自 己 常 用 謙 詞 , 稱 對 方 則 常 用 敬 詞 。 下 列 文 句 中 使 用 敬 詞 的 選 項 是 :

(A)爾 愛 其 羊 , 我 愛 其 禮 (B)君 自 故 鄉 來 , 應 知 故 鄉 事

(C)先 生 不 羞 , 乃 有 意 欲 為 收 責 於 薛 乎 (D)若 由 此 業 , 自 致 卿 相 , 亦 不 願 汝 曹 為 之 (E)吾 不 能 早 用 子 , 今 急 而 求 子 , 是 寡 人 之 過 也

20. 杜 甫〈 客 至 〉:「 盤 飧 市 遠 無 兼 味 , 樽 酒 家 貧 只 舊 醅 。 」前 後 二 句 都 各 自 具 有 因 果 關 係 , 下 列 文 句 也 屬 於 這 種 句 式 的 選 項 是 :

(A)謀 閉 而 不 興 , 盜 竊 亂 賊 而 不 作 (B)讒 邪 進 則 眾 賢 退 , 群 枉 盛 則 正 士 消 (C)君 子 易 事 而 難 說 也 , 小 人 難 事 而 易 說 也 (D)質 的 張 而 弓 矢 至 焉 , 林 木 茂 而 斧 斤 至 焉 (E)居 廟 堂 之 高 則 憂 其 民 ; 處 江 湖 之 遠 則 憂 其 君

21. 寫 作 時 提 到 某 一 事 物,常 運 用 與 該 事 物 密 切 相 關 的 物 件 來 代 替,以 求 行 文 的 生 動 變 化 。 如 蘇 軾〈 前 赤 壁 賦 〉:「 方 其 破 荊 州 , 下 江 陵 , 順 流 而 東 也 , 舳 艫 千 里 , 旌 旗 蔽 空 」, 以 船 尾「 舳 」和 船 首「 艫 」代 替「 船 」。 下 列 詩 文 也 運 用 此 種 表 現 方 式 的 選 項 是 :

(A)歲 寒 , 然 後 知 松 柏 之 後 凋 也

(B)明 眸 皓 齒 今 何 在 ? 血 污 遊 魂 歸 不 得

(C)沙 鷗 翔 集 , 錦 鱗 游 泳 ; 岸 芷 汀 蘭 , 郁 郁 青 青

(D)黃 巾 為 害 , 萍 浮 南 北 , 復 歸 邦 鄉 。 入 此 歲 來 , 已 七 十 矣

(E)遙 想 公 瑾 當 年 , 小 喬 初 嫁 了 , 雄 姿 英 發 , 羽 扇 綸 巾 , 談 笑 間 , 強 虜 灰 飛 煙 滅

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22. 有 些 事 情 , 只 有 親 身 經 歷 、 體 會 , 印 象 才 會 深 刻 , 認 知 才 會 改 變 , 這 就 是 「 經 驗 」 的 價 值 。 下 列 詩 句 , 表 達 上 述 意 涵 的 選 項 是 :

(A)醉 過 才 知 酒 濃 / 愛 過 才 知 情 重 (B)每 一 棵 樹 / 都 是 一 行 會 生 長 的 絕 句

(C)陽 光 數 著 桌 上 的 粉 筆 灰 / 時 間 在 抽 屜 裡 昏 昏 欲 睡

(D)騎 單 車 的 小 孩 / 一 點 也 未 覺 生 的 可 喜 / 除 非 重 重 的 / 病 後 (E)小 徑 的 青 苔 像 銹 / 生 在 古 老 的 劍 鞘 上 / 卻 被 我 往 復 的 足 跡 拂 去 23. 閱 讀 下 列 詩 歌 , 選 出 敘 述 正 確 的 選 項 :

小 時 候 / 我 不 認 識 字 / 媽 媽 就 是 圖 書 館 我 讀 著 媽 媽 ——

有 一 天 / 這 世 界 太 平 了 / 人 會 飛 … … / 小 麥 從 雪 地 裡 出 來 … … / 錢 都 没 有 用 … … 金 子 用 來 做 房 屋 底 磚 / 鈔 票 用 來 糊 紙 鷂 / 銀 幣 用 來 飄 水 紋 … …

我 要 做 一 個 流 浪 的 少 年 / 帶 著 一 只 鍍 金 的 蘋 果 / 一 只 銀 髮 的 蠟 燭 / 和 一 隻 從 埃 及 國 飛 來 的 紅 鶴 / 旅 行 童 話 / 去 向 糖 果 城 的 公 主 求 婚 … …

但 是 / 媽 媽 說 / 現 在 你 必 須 工 作 ( 綠 原 〈 小 時 候 〉)

(A)「 媽 媽 就 是 圖 書 館 。 我 讀 著 媽 媽 」 指 媽 媽 是 我 知 識 的 來 源 (B)「 鈔 票 用 來 糊 紙 鷂 , 銀 幣 用 來 飄 水 紋 」 顯 示 我 的 家 庭 很 富 有 (C)小 時 候 的 我 , 想 像 自 己 應 有 美 好 未 來 、 仙 界 般 生 活 與 神 仙 般 愛 情 (D)現 在 的 我 , 還 留 戀 幻 想 童 話 世 界 , 因 此 媽 媽 要 我 必 須 趕 快 去 工 作 (E)我 終 於 了 解 童 話 世 界 的 虛 幻 , 聽 媽 媽 的 話 , 開 始 認 真 學 習 、 踏 實 工 作 24. 閱 讀 下 文 , 依 文 意 選 出 敘 述 正 確 的 選 項 :

朱 、 陸 本 不 同 , 又 況 後 學 之 嘵 嘵 乎 ? 但 門 戶 既 分 , 則 欲 攻 朱 者 , 必 竊 陸 、 王 之 形 似 ; 欲 攻 陸 、 王 , 必 竊 朱 子 之 形 似 。 朱 之 形 似 必 繁 密 , 陸 、 王 形 似 必 空 靈 , 一 定 之 理 也。而 自 來 門 戶 之 交 攻,俱 是 專 己 守 殘,束 書 不 觀,而 高 談 性 天 之 流 也。則 自 命 陸 、 王 以 攻 朱 者 , 固 偽 陸 、 王 ; 即 自 命 朱 氏 以 攻 陸 、 王 者 , 亦 偽 陸 、 王 , 不 得 號 為 偽 朱 也 。 同 一 門 戶 , 而 陸 、 王 有 偽 , 朱 無 偽 者 , 空 言 易 , 而 實 學 難 也 。( 章 學 誠

《 文 史 通 義 ‧ 朱 陸 》)

(A)陸 、 王 學 與 朱 學 比 較 , 前 者 遠 勝 後 者 (B)陸 、 王 學 者 輕 率 , 常 攻 擊 朱 子 學 說 為 空 言 (C)朱 學 之 學 者 求 真 , 批 評 陸 、 王 學 說 為 繁 密 (D)以 朱 學 自 命 而 攻 陸 、 王 者 , 未 必 真 知 朱 學 (E)作 者 崇 尚 實 學 , 鄙 視 束 書 不 觀 , 而 高 談 性 天 者

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第 貳 部 分 : 非 選 擇 題 ( 共 二 大 題 , 占 4 5 分 )

說明:本部分共有二題,請依各題指示作答,答案必須寫在「答案卷」上,並標明 題號一、二。作答務必使用筆尖較粗之黑色墨水的筆書寫,且不得使用鉛筆。

一 、 文 章 解 讀 ( 占 1 8 分 )

閱 讀 框 線 內 文 章,請 依 序 闡 釋:( 一 )作 者 認 為 世 人 對 自 然 科 學 的 見 解,錯 誤 何 在 ?

( 二 ) 作 者 認 為 青 年 求 學 時 , 對 科 學 精 神 應 有 何 體 認 ?

請 將 答 案 標 明 ( 一 )( 二 ) 書 寫 ,( 一 )( 二 ) 合 計 文 長 約 250- 300 字 ( 約 11—14 行 )。

科 學 有 廣 狹 二 義,狹 義 的 科 學 係 指 自 然 科 學,廣 義 的 科 學 則 指 一 切 有 系 統 的 學 問 , 包 括 人 文 科 學 與 社 會 科 學 。 二 次 世 界 大 戰 以 後 , 自 然 科 學 極 受 世 人 重 視 , 成 為 和 平 目 標 的 唯 一 寄 託 。 其 實 , 世 人 認 為 自 然 科 學 只 能 增 進 物 質 文 明 , 是 一 種 謬 見 , 自 然 科 學 對 精 神 文 明 亦 有 密 切 關 係; 根 據 自 然 科 學 制 定 的 法 律, 更 適 合 人 群 需 要 , 仁 義 道 德 必 須 仰 賴 自 然 科 學 才 有 較 精 確 的 標 準。各 種 科 學 對 國 家 社 會 都 具 有 同 等 貢 獻 , 青 年 應 選 擇 自 己 性 情 相 近 的 學 科 從 事 研 究 。

世 人 還 有 另 一 種 謬 見 , 以 為 學 人 文 、 社 會 科 學 較 易 , 學 自 然 科 學 較 難 。 自 然 科 學 以 實 驗 為 基 礎,條 理 容 易 把 握;人 文、社 會 科 學 沒 有 固 定 研 究 途 徑,易 受「 好 惡 」、

「 利 害 」的 主 觀 影 響,故 較 難 學 習。因 而,科 學 精 神 的 衡 度 對 研 究 學 問 便 十 分 重 要 。 所 謂「 科 學 精 神 」即 : 泯 除 個 人 的 主 觀 偏 見 , 一 切 以 客 觀 事 實 為 論 斷 根 據 。 青 年 宜 運 用 「 毋 意 、 毋 必 、 毋 固 、 毋 我 」 的 科 學 精 神 做 研 究 學 問 的 「 心 習 」, 確 實 做 到 : 沒 有 主 觀 臆 斷 、 沒 有 絕 對 化 的 堅 持 、 沒 有 個 人 的 私 心 雜 念 。 唯 有 如 此 , 不 管 研 究 任 何 學 科 , 才 能 有 所 成 就 , 才 能 對 國 家 社 會 作 出 重 大 貢 獻 。( 改 寫 自 毛 子 水 《 毛 子 水 文 存 ‧ 青 年 和 科 學 》)

二 、 作 文 ( 占 2 7 分 )

夢 , 可 以 是 憧 憬 、 心 願 , 也 可 以 是 抱 負 、 理 想 , 只 要 好 好 努 力 , 夢 境 往 往 也 會 成 真。如 能 推 己 及 人,甚 至 還 可 以 進 一 步 幫 別 人 圓 夢。根 據 親 身 感 受 或 所 見 所 聞,以「

一 個 夢

」 為 題 , 寫 一 篇 文 章 , 論 說 、 記 敘 、 抒 情 皆 可 , 字 數 不 限 。

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國文考科選擇題答案

題號 答案

1 A 2 B 3 C 4 B 5 A 6 B 7 A 8 D 9 D 10 D 11 C 12 C 13 D 14 B 15 A 16 A 17 D 18 DE 19 BCE 20 BD

21 BCD

22 AD

23 ACD

24 DE

(10)

閱卷召集人:李隆獻(臺灣大學中文系教授)

本次參與指考國文科閱卷的委員,大部分為國內各大學中文系、國文系、

語文教育系或共同科之教師,亦有若干科技大學共同科教師,共 174 人,分為 16 組。除由正、副召集人統籌所有閱卷事宜外,每組均置一位協同主持人,負 責該組閱卷工作,協同主持人皆為各大學之專任教授。

大學入學考試國文科自 99 年首次採用電腦螢幕閱卷,經過多次的程式測 試、修訂,以及電腦操作的演練,今年的閱卷工作更為流暢純熟。7 月 7 日,

由正、副召集人與五位協同主持人,抽取 3000 份來自全省各考區的答案卷,

詳加評閱、分析、討論,草擬評分原則。每題選出「A」、「B」、「C」等第 之標準卷各 1 份,及試閱卷各 18 份。7 月 8 日,再由正、副召集人與 16 位協 同主持人深入討論、評比所選出的標準卷及試閱卷,並審視、修訂所擬之評分 原則,確定之後,製作閱卷手冊,供 7 月 9 日正式閱卷前各組協同主持人說明 及全體閱卷委員參考之用,並作為評分時之參考。

本次國文科考試,非選擇題共二大題,占 45 分。第一大題為「文章解 讀」,占 18 分;第二大題為「作文」,占 27 分。

第一大題為文章解讀,評量重點分為兩部分:(一)闡釋作者認為世人對 自然科學見解的兩個錯誤:1.認為自然科學只能增進物質文明;2.學人文、社 會科學較易,自然科學較難。(二)闡釋作者認為青年求學時,對科學精神應 有的體認:泯除主觀偏見,以客觀事實為論斷依據,運用「毋意、毋必、毋 固、毋我」(沒有主觀臆斷、沒有絕對化的堅持、沒有個人的私心雜念)的科 學精神作研究。凡兩小題皆闡釋深入,內容完整,條理清楚,文筆流暢者,給 A 等分數(18 分~13 分);兩小題闡釋未臻完善,內容平實,脈絡大致清楚,

文筆尚稱通順者,給 B 等(12 分~7 分);兩小題闡釋不全,內容貧乏,脈絡 不清,文筆蕪亂者,則降入 C 等(6 分~1 分)。其次,再視標點符號使用恰當 與否與錯別字之多寡,斟酌扣分;至於字數,則少於 9 行或多於 16 行者,酌扣 1 分。

第二大題為作文,要求考生以「圓一個夢」為題寫一篇文章,論說、記

敘、抒情皆可。考生應就文題要求,由四個層次書寫:1.為什麼要圓夢;2.究

竟要圓一個什麼夢;3.如何圓夢(圓夢的過程);4.圓夢後的感受或影響、價

值。能書寫到前三項,始具 A 等程度。評閱重點,從「題旨發揮」、「資料掌

握」、「結構安排」、「字句運用」四項指標,加以評分。凡能掌握題幹要

求,緊扣題旨發揮;內容充實,思路清晰;表達適當,體悟深刻;舉證詳實貼

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發揮;內容平實,思路尚稱清晰;表達尚稱適當,體悟稍欠深刻;舉證平淡疏 略,材料運用尚稱恰當;結構大致完整,前後尚能通貫,脈絡大致清楚;字句 尚稱適當,邏輯尚稱清晰;文筆平順,修辭尚可,得 B 等(18 分~10 分)。未 能掌握題幹要求,題旨不明或偏離題旨;內容浮泛,思路不清;表達不當,體 悟膚淺或全無體悟;舉證鬆散模糊,材料運用不當;結構鬆散,前後矛盾,脈 絡不清;字句欠當,邏輯不通;文筆蕪蔓,修辭疏略,得 C 等(9 分~1 分)。

另外,文未終篇,或一段成文者,至多 18 分。並視標點符號之使用與錯

別字之多寡,斟酌扣分。完全文不對題或作答內容完全照抄試題者,評給零

分。

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