110-1 班級經營計畫 導師：吳怡萱
一, 課業方面
1. 各科小老師須密切注意任課老師動態, 並隨時完成工作
2. 除星期四早晨朝會, 配合各科進度與任課老師要求, 安排小考 3. 鍛鍊小老師改變被動行事為主動
4. 盡量尋求時間進行各科補考與補救教學 5. 設立班內段考進步獎
6. 課堂上不影響其他人的受教機會, 所以不該吵鬧, 但對於任課老師的 教學措施, 力求盡心配合與主動回應.
二, 生活方面
1. 每日早晨 7:25 到班, 及早完成外掃區工作, 才能有足夠的時間準備自 己的功課
2. 外掃工作一定盡心完成, 使校內環境乾淨清爽
3. 教室內改穿室內拖鞋, 使腳透氣清爽, 更能專心學習 4. 中午打掃清潔後, 若更需要深度放鬆, 能躺臥地面入睡
5. 教室內、後陽台所有地方, 隨時維持整齊清潔, 除了衛生, 更能使身 心舒適
6. 午餐時間依學校規定, 以隔板保持安全, 不交談不靠近
7. 每日回家待辦事項, 記錄於白板, 第六節下課抄錄於聯絡簿, 3:55 放 學時, 須暫時留下聽班導重申回家待辦注意事項, 同時檢討當日課堂 狀況, 並提醒第二日課程須預先注意之處.
8. 設立班級群組, 作為各項聯絡的平台, 也與家長建立聯絡網, 維持信 息聯繫.
三, 希望家長配合
1. 每日檢視聯絡簿, 簽閱當日發放之各項通知單回條等等, 以利孩子隔 日交回, 全班收齊, 盡早交向各處室
2. 留意孩子每日使用手機的狀況, 避免時間過長, 導致作業無法完成, 連帶影響睡眠, 隔日更易打瞌睡, 變成惡性的循環.
3. 多多鼓勵孩子做家事, 操作中的磨練, 能消除嬌弱氣息
