企業資源規劃實務

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1031學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級資應系碩士班 1年級課號課號 / 班別班別 79M00063 / A 學分數

學分數 3學分選選 / 必修必修選修

科目中文名稱

科目中文名稱企業資源規劃實務科目英文名稱科目英文名稱 Enterprise Resource Planning and Practices 主要授課老師

主要授課老師李思堯開課期間開課期間一學年之上學期

人數上限

人數上限 33 人已選人數已選人數 19人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / I428 / 星期4第2節第1週 / 第18週 / I428 / 星期4第3節第1週 / 第18週 / I428 / 星期4第4節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.

教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關中度相關

1 基本研究的能力 . .

2 解決問題的能力 .

3 資訊與媒體整合應用的能力 .

二、教學目標二、教學目標 (Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

1.瞭解企業資源規劃系統的範疇 2.瞭解企業各類功能彼此間的流程關係 2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

1.瞭解企業內部各項功能之間的介面(流程與資料) 2.學會應用企業資源規劃系統的步驟與重點 3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

1.認知對於企業內部各項功能的瞭解有助於未來對於職場的適應能力 2.體會各項資源的整合運用如何有助於效率的提昇

三、符合教學目三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

1.透過實地操作企業資源規劃系統，讓同學體會企業運作的實務 2.上課期間全程點名，並以適當的問題進行練習，除督促同學聽講與激勵思考外，並具備實作的能力 3.以習題讓同學於課後整理上課所學，並更進一步深思其含意

四、先修科目四、先修科目 (Pre Course)

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方法

法 (Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

學生課後書面報告

小組討論學生上台報告腦力激盪

學生實作角色演練習題練習影片欣賞與

討論

採訪 e化教學審議式民主觀察與資料

收集

一分鐘回饋磨課師課程翻轉教學其他

企業參訪與課程有關之實務

學習

見習實習

協同教學服務學習課程其他系課程委員會核定之實務學習

項目

二、多元教學方二、多元教學方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

2 3 1.講述

2.學生實作

3.e化教學

4.一分鐘回饋

三、參考書目三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目] 四、教學進度

四、教學進度

教學進度與何種基本素養/核心能力有關? 教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

2 3

(2)

(Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

2 3

2014/9/25 課程說明 Orientation

李思堯

2014/10/2 企業資源規劃觀念回顧 ERP Concepts Review

李思堯

2014/10/16 企業資源規劃系統介紹 Introduction to ERP System

李思堯

2014/10/16 系統參數設定 Setting System Parameters

李思堯

2014/10/23 基本資料建立

Preparing Fundamental Data

李思堯

2014/10/30 銷售訂單處理 Sales Order Processing

李思堯

2014/11/13 採購作業

Procurement Processing

李思堯

2014/11/13 庫存與入庫、實作測驗

Inventory Processing in Procurement; Practical Exam.

李思堯

2014/11/20 應付帳款與付款

Account Payables and Payments to Suppliers

李思堯

2014/11/27 出庫與出貨

Inventory Processing in Sales; Delivery

李思堯

2014/12/11 應收帳款與收款

Account Receivables and Payments from Customers

李思堯

2014/12/11 表單與流程 Forms and Workflows

李思堯

2014/12/18 權限管理、實作測驗

User Rights Management; Practical Exam.

李思堯

2014/12/25 個人專題報告

Project Presentation by Students

李思堯

2015/1/1 (開國紀念日) (Holiday)

李思堯

2015/1/8 人力資源 Human Resources

李思堯

2015/1/15 會計與財務

Accounting and Financing

李思堯

2015/1/22 期末評量 Final Exam.

李思堯

五、多元評量方五、多元評量方法

法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總之評分加總為為100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 30 期中筆試 0

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 20

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 0

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 30 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 0 課堂參與與表現 20

心得與反思報告 0 其他 0

六、多元評量方六、多元評量方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?

2 3 1.實作測驗

2.期末筆試

3.個人上台報告

4.課堂參與與表現

七、講義位七、講義位址址(http://)

Moodle

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