應用學習課程
的施行及支援措施
應用學習課程
（2022-24年度; 2024年香港中學文憑考試）
報讀安排
▸
2022-24年度應用學習課程為2024年文憑試科目▸
學校可開辦有關課程作為選修科目，讓學生選擇於 2021/22學年在中四修讀並於中五完成課程，從而可在 中六專注修讀其他文憑試科目或探索個人的興趣▸
學校亦可於2022/23學年在中五開辦有關課程，讓學生 修讀並於中六完成課程 (即2021/22學年中四報讀，2022/23學年中五開課)
報讀安排
4
▸
學生須透過就讀學校申請修讀最多兩個應用學習課程（應用學習中文*除外）。
▹
非華語學生則可選擇多修讀一個應用學習中文課程（一般而言，非華語學生只修讀及報考香港中學文 憑考試甲類科目的中國語文科或乙類科目的應用學 習中文其中一科）
▸
學校應提供選科輔導，讓學生按興趣和志向選讀合適的 應用學習課程，讓學生體驗多元化的學習經歷*
應用學習中文（非華語學生適用）的簡稱上課模式
▸
彈性上課安排模式一
課堂主要於星期六上午或下午在課程提供機構的場地進行
註：為配合學校的需要，部分課程提供機構於平日（即星期一至五）
以模式一加開班別
模式二
- 課堂主要於開辦課程的學校進行（配合學校時間表）
- 學校須先與課程提供機構達成初步協議，訂定施行細節，
包括編訂上課時間表、上課地點、教學設施等安排
開辦應用學習考慮因素
6
模式一
•
照顧學生學習多樣性•
學生數目不足以開設 模式二•
不影響學校時間表•
增加高中選修科目•
…模式二(包班)
•
配合學校課程規劃•
方便跟進學生學習進 度和出席率•
增加彈性以配合學校 時間表•
減少學生往返交通的 不便•
…▸
模式一與模式二可同時施行怎樣開？
跨校協作（模式二）
▸
學校可考慮與其他學校協作，在課程提供機構支持下，共 同開辦應用學習課程供學生跨校選修▸
例如：同區學校互相協作，提供一個或多個應用學習課程，並擬訂上課地點及時間等實施細節，為學生提供更多課程 選擇
▸
有意與其他學校合辦應用學習課程的學校，請填妥教育局 通函第118/2021號【附錄四】的表格並遞交至教育局注意事項
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出席率
▸
課程最低出席率為總課時的80%▸
學校應提醒學生須準時出席應用學習課堂（包括在校 外進行的課堂）▸
學校盡量避免在應用學習上課時段舉行學生必須出席 的活動，以支援他們學習香港中學文憑考試
▸
學校為學生向香港考試及評核局報考2024年香港中學 文憑考試時，須同時為修讀應用學習課程（2022-24年 度； 2024年香港中學文憑試）的學生報考有關科目課程資訊 （一）
▸
2022-24年度共52個應用學習課程▸
部分課程可於2021/22學年提早在中四級開辦，學生在中 四修讀，於中五時完成相關信函
- 教育局於2021年3月5日發出標題為「應用學習課程（2022-24年度；2024 年香港中學文憑考試）提早於2021/22學年中四級開辦的細節」的信函
（www.edb.gov.hk/apl/circular letter 2022_24）
- 教育局於2021年8月13日發出標題為「應用學習試 點課程—多媒體故事 2021/22學年於中四開辦; 2024年香港中學文憑考試）開辦細節」的信函
（www.edb.gov.hk/apl/circular letter_Multimedia Storytelling）
課程資訊 （二）
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▸
學校亦可於2022/23學年在中五開辦有關課程，讓學生修讀並於中六完成課程
相關通函
- 教育局於2021年10月發出標題為「應用學習課程（2022-24年度；
2024年香港中學文憑考試）的通函
開辦應用學習考慮因素
▸
可於中四開始、中五開始、中四及中五開始中四開始
• 學生有濃厚興趣、
學校配合學生需要
• 中六可專注公開試
• …
中五開始
• 打好基礎知識
• 學生比較清楚自 己的興趣或能力
• 增加選修科目
• 替代退修的選修 科目
• … 何時開？
課程資訊 （三）
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▸ 應用學習課程概覽／資料單張
(電子版 / 印刷版 - 派發日期稍後公布)
導引課程
▸
課程提供機構將簡介應用學習課程，以及介紹學習設 施和配套，並安排不同體驗活動、示範或工作坊讓同 學參與▸
學校應鼓勵有意報讀應用學習課程／應用學習中文（非華語學生適用）課程（2022-24年度；2024年香港 中學文憑考試）的學生參加導引課程，並提醒已報名 的學生依時參與
在2021/22學年於中五級 開辦的應用學習課程 在2021/22學年於中四級 及 開辦的應用學習中文課程
（非華語學生適用）
重要日程
應用學習課程 - 重要日程（一）
導引課程
3月12日及19日(星期六)
教育局透過聯遞系統通知學校甄選安排 4月28日
應用學習課程虛擬展覽 2022年2月
學校報名(以網上校管系統*報名) 2022年2月22日至4月12日
*
校管系統「應用學習模組」簡介會（網上形式）（課程編號：CDI020211609）將於2021年10月29日應用學習課程 - 重要日程（二）
16 課程提供機構甄選學生
2022年5月7日及14日
*
學校透過網上校管系統確定有關學 生是否接納學位
2022年6月20日或之前
教育局透過聯遞系統公布甄選結果 2022年6月7日起
學校與課程提供機構甄選 學生，並確定施行細節及課
程費用減免安排 2022年4月至6月
模式一 模式二
教育局於2022年8月底透過 聯遞系統通知學校開課安排
2022年9月開課
學校遞交班別資料 及學生資料 2022年7月8日或之前
* 2022年5月21日為後備日或由個別課程提供機構作出特別安排
應用學習中文課程 - 重要日程
學校遞交學校報名、班別資料及學生資料
（以網上校管系統報名) 2021年10月22日至11月22日
（課程提供機構為學生安排入讀課程事宜）
導引活動
2021年11月6日 (星期六)
教育局於2021年12月至2022年1月透過 聯遞系統通知學校開課安排 課程提供機構甄選學生
2021年12月4日 模式一
教育局公布甄選結果 2021年12月10日起 學校確定學生修讀資料 2021年12月22日或之前
學校與課程提供機構甄選學生，並確定 模式二 施行細節及課程費用減免安排
2021年10月至12月
學校遞交班別資料 及學生資料
2021年12月10日或之前
撥款安排
多元學習津貼- 應用學習課程 撥款安排（一）
▸
教育局為開辦本地課程的資助中學、官立中學、按位津貼學校、直接資助計劃中學及設有高中班級的特殊學校提供多元學習津 貼，全數資助學生修讀應用學習課程。每名學生可獲最多兩個 應用學習課程的資助，有關學校不可向學生收取課程費用
▸
教育局由2020/21學年起資助學生修讀應用學習作為第四個選 修科目▸
應用學習的多元學習津貼（2022-24年度）只可用於資助該年 度修讀應用學習課程的學生，不可與資助其他年度的津貼混合 使用▸
詳情可參閱教育局通函第118/2021號（附錄五）第一期 (2021/22學年)
第二期 (2022/23學年)
教育局向學校發放 暫定撥款
2021年8月*
學校須於2021年9月30日前核對有 關的撥款及修讀學生資料，及作進
一步更新 （如有）
2022年8月*
學校須於2022年9月30日前核對有 關的撥款及修讀學生資料，及作進
一步更新 （如有）
教育局調整津貼的 撥款
2021年11月*
向學校增撥或扣減有關金額
2022年11月*
向學校增撥或扣減有關金額
*相關資料透過聯遞系統通知學校
學校向課程提供機 構繳付課程費用
2021年11月
以課程提供機構發出的繳費通知書或 發票為準
2022年11月
以課程提供機構發出的繳費通知書或 發票為準
多元學習津貼-應用學習課程 撥款安排（二）- 提早中四開辦
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第一期 (2022/23學年)
第二期 (2023/24學年) 教育局向學校發放
暫定撥款
2022年8月*
學校須於2022年9月30日前核對有 關的撥款及修讀學生資料，及作
進一步更新 （如有）
2023年8月*
學校須於2023年9月30日前核對有關 的撥款及修讀學生資料，及作進一
步更新 （如有）
教育局調整津貼額 2022年11月*
向學校增撥或扣減有關金額
2023年11月*
向學校增撥或扣減有關金額
*相關資料透過聯遞系統通知學校
學校向課程提供機 構繳付課程費用
2022年11月
以課程提供機構發出的繳費通知書或 發票為準
2023年11月
以課程提供機構發出的繳費通知書或 發票為準
多元學習津貼-應用學習課程 撥款安排（三）- 於中五開辦
應用學習中文（非華語學生適用）的學生津貼 撥款安排
教育局為資助中學、官立中學、按位津貼學校、直接資助計劃 中學及設有高中班級的特殊學校開辦應用學習中文（非華語學 生適用）（下稱應用學習中文）提供學生津貼，全數資助課程 費用，有關學校不可向學生收取課程費用
每名合資格的非華語學生可獲全數資助修讀一個應用學習中文 課程
學生津貼只可用於資助修讀2022-24年度應用學習中文課程的學 生支付課程提供機構所收取的應用學習中文課程費用。此津貼 不可用作開辦其他應用學習課程、購買資產、經常性開支、維 修保養等其他用途
詳情可參閱教育局通函第118/2021號（附錄六）
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第一期 (2021/22學年)
第二期 (2022/23學年)
第三期 (2023/24學年)
教育局向 學校發放 暫定撥款
2022年1月/ 2月*
學校須於2022年2月28日前核對 有關的撥款及修讀學生資料，及
作進一步更新 （如有）
2022年8月*
學校須於2022年9月30日前核對 有關的撥款及修讀學生資料，及
作進一步更新 （如有）
2023年8月*
學校須於2023年9月30日前核對 有關的撥款及修讀學生資料，及
作進一步更新 （如有）
教育局調 整津貼額
2022年4月*
向學校增撥或扣減有關金額
2022年11月*
向學校增撥或扣減有關金額
2023年11月*
向學校增撥或扣減有關金額
*相關資料透過聯遞系統通知學校
學校向課程提供機 構繳付課程費用
2022年4月
以課程提供機構發出的繳費通知 書或發票為準
2022年11月
以課程提供機構發出的繳費通知 書或發票為準
2023年11月
以課程提供機構發出的繳費通知 書或發票為準
應用學習中文（非華語學生適用）的學生津貼
應用學習課程相關活動
（2022-24年度; 2024年香港中學文憑考試） 導引課程
應用學習中文
（非華語學生適用）
應用學習
舉辦日期 2021年11月6日
(星期六)
2022年3月12及19日 (星期六)
對象 中四級非華語學生 中四級學生
開課日期 在2021/22學年 於中四級開課
在2022/23學年 於中五級開課
形式 網上模式 （待定）
報名方法 直接向有關課程提供機構 遞交網上申請
（詳情請參閱本局於9月21日 向學校發出的聯遞系統信息）
詳情將透過聯遞系統 傳送至學校
初中導引課程
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學校課程檢討專責小組建議在初中開辦應用學習導引課 程，讓學生及早瞭解不同行業／專業和應用學習課程▸
2020/21學年為初中學生而設的導引課程已於2021年4月 舉辦▸
2021/22學年的初中導引課程暫定於2022年4月舉辦，詳 情將稍後公布應用學習延伸課程 - 職場體驗計劃
▸
目的是在現有應用學習課程上為學生提供額外的職 場體驗學習機會▸
幫助學生為個人的職業發展作更好的準備及進一步 探索日後就業的路向▸
將以試點模式為中五和中六學生提供延伸課程▸
延伸課程的總課時為 60 小時，將於 2022 年 5 月中 至 8 月期間進行，為學生提供與職場相關的學習活 動，包括職場實習及相關行業的職場環境探索等▸
教育局將全數資助延伸課程的費用（學生須達出席支援措施
2021/22學年應用學習課程／應用學習調適課程 面授課堂的特別安排
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學校及課程提供機構在符合特定條件下，可向教育局提出 應用學習課程／應用學習調適課程安排面授課堂的申請▸
申請學校及相關課程提供機構必須嚴格執行教育局發出的 信函及指引，以及不時更新的《學校健康指引》及衞生防 護中心的《預防2019冠狀病毒病給學校的健康指引》，採 取各項衞生防疫措▸
須以傳真方式提交已填妥的表格至課程發展處應用學習組 及／或至課程發展處特殊教育需要組申請（https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/cross-kla-studies/applied-
對有特殊教育需要學生的支援
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學校可向課程提供機構遞交補充資料（表格於 教育局應用學習網頁下載），並就學生的特殊 教育需要與課程提供機構保持溝通收集學生的個人資料
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學校在收集學生的個人資料前，必須徵得學生的同意，並向所 有報讀應用學習課程的學生派發「學生同意書」，表格可於教 育局網頁（www.edb.gov.hk/apl/tc/forms-download）下載，然 後將學生填妥的表格收集存檔。根據個人資料（私隱）條例，學校必須確保只有獲授權人士，方可處理學生的個人資料。
網上資源及相關資訊
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發放最新公布及資訊
透過不同類型資訊 介紹應用學習課程
網址：
www.edb.gov.hk/apl
課程支援刊物及推廣
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課程及評估指引（高中課程）▸
課程概覽 / 資料單張▸
應用學習課程施行手冊▸
應用學習校內展覽海報▸
應用學習流動應用程式政府新聞宣傳片
Whatspp 貼圖
畢業生 成功故事短片
問答環節
意見收集
評估表網址:
https://forms.gle/eULZKxhgg98fM3i18
網址: www.edb.gov.hk/apl 查詢: 3698 3186
