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應用學習課程
應用學習 — 有價值的高中選修科目
• 與其他高中科目相輔相成，構成靈活的科目組合，
豐富學生的科目選擇
• 屬於香港中學文憑考試乙類科目
• 由課程提供機構發展，並由該機構認可的導師教 授
• 不設公開考試，評估工作由有關課程提供機構執 行，香港考試及評核局則負責調整課程提供機構 提交的評估成績
• 施行模式：
模式一 課堂主要於課程提供機構的場地
進行模式二 課堂主要於開辦課程的學校進行
• 修讀期橫跨高中兩個學年，可於中四開課（中 五完成）或於中五開課（中六完成）
應用學習 — 課程特式
• 課程著重實用的學習元素
• 與 寬 廣 專 業 和 職 業 領 域 連 繫 ， 理論與實踐並重
• 透過模擬或真實情境來發展學生的知識、共 通能力、技能、正面的價值觀和態度，學生 可從中加深認識職業專才教育，幫助他們為 未來升學及就業作好準備
• 提供機會給不同能力、興趣和職業志向的學 生選修應用學習課程，讓他們盡展潛能
• 持續檢視及更新應用習課程，以配合社會、
經濟、科技發展和需求，以及學生的需要
六個學習範疇
創意學習 • 設計學• 媒體藝術
• 表演藝術
媒體及傳意 • 電影、電視與廣播學
• 媒體製作與公共關係
• 語言及文化
商業、管理及法律 • 會計及金融• 商業學
• 法律學
服務 • 食品服務及管理• 款待服務
• 個人及社區服務
應用科學
• 食物科學
• 醫療科學及健康護理
• 心理學
• 運動
工程及生產 • 土木、電機及機械工程
• 資訊工程
• 服務工程
課程組別
應用學習中文（非華語學生適用）
應用學習課程
應用學習課程
（2023-25年度；2025年香港中學文憑考試）
•
新課程：
智能數碼建築
金融科技入門
創意英語－公關與營銷
創意英語－商務與媒體
應用日語及日本文化
生活日語及日本文化• 化 學＋生 物
酒店服務營運
人工智能與機械人 時裝形象設計
中醫藥學基礎
應用學習課程能與其他高中科目相輔相成，
構成靈活的科目組合，讓學生體驗多元化 的學習經歷
• 經 濟＋視覺藝術
• 資訊及通訊科技
• 旅遊與款待
應用學習 — 科目組合
• 課程提供機構在課程設計階段、學 習活動、職場體驗等各方面有業界 夥伴參與，有助促進行業認可，同 時提升學生的整體學習經歷
應用學習 — 業界夥伴協作
第三階段
評核
第一階段
課程
第二階段
授課
質 素 保 證 程 序
課程發展議會應用學習委員會
包括教育局、學校、大專院校、
相關行業和專業人士、香港考試及評核局
、香港學術及職業資歷評審局
教育局 課程發展處
香港學術及職業 資歷評審局
香港考試及 評核局
應用學習 — 質素保證機制
• 應用學習科目的成績匯報分為三級： 達標並表現優異 (II)
達標並表現優異 (I) 達 標
(被視為等同於香港中學文憑考試甲類科目第3級的成績) (被視為等同於香港中學文憑考試甲類科目第4級或以上的成績)
• 應用學習中文（非華語學生適用）則分為
「達標」和「達標並表現優異」 兩個等級 應用學習 — 資歷認可
• 除香港中學文憑資歷外，學生成功完成已載錄於 資歷名冊，屬於資歷架構第三級證書的應用學習 課程，亦會獲課程提供機構頒發資歷架構第三級 證書
• 應用學習中文（非華語學生適用）與資歷架構第 一級至第三級掛鈎，而應用學習（職業英語）則 與資歷架構第二級至第三級掛鈎。修讀應用學習 中文（非華語學生適用）／應用學習（職業英語）
的學生，達到不同級別的評核及出席率要求，會 獲課程提供機構頒發有關課程相應級別的資歷架 構證書
應用學習 — 資歷認可
應用學習中文（非華語學生適用）
大學教育資助委員會資助大學及絕大部分專上院校均接納應用學 習中文的「達標」成績為非華語學生報讀課程所需的其他中國語 文科資歷的基本等級要求[應用學習中文不會被視為選修科目]
副學位課程
學生如在文憑試其中五科（包括中國語文及英國語文科）達到第 二級或以上成績，便可報讀副學士學位／高級文憑課程。一般而 言，每名學生最多可提交兩個應用學習科目的成績，以報讀該等 課程
學士學位課程
• 整體而言，各大專院校認同學生在應用學習所累積的學習經驗
• 個別院校、學院或課程會以應用學習科目作為選修科目、給予 額外分數或作為額外的輔助資料
應用學習 — 升學
大專院校收生一直按院校自主原則進行
• 接受應用學習科目在香港中學文憑考試的成 績（包括「達標」及「達標並表現優異」，
並最多計算兩科）
• 接納應用學習中文（非華語學生適用）的
「達標」和「達標並表現優異」成績為符合 有關公務員職級的中文語文能力要求
公務員事務局在聘任公務員時
應用學習 — 就業
