應用學習課程
的施行及支援措施
因應 2021/22學年特別假期的安排
2» 延長應用學習（2022-24年度；2024年香港中學文憑考試）
截止申請日期
» 截止申請日期報名由原定 4月12日延長至 5月20日
有關詳情可參閱本局於3月3日向學校發出的聯遞系統信息
» 導引課程（網上模式）延期舉行
» 原定於 3月12日及19日（星期六）為中四學生舉辦之
應用學習導引課程（網上模式），已延期並於4月30
日及5月7日（星期六）舉辦
應用學習課程
» （2023-25年度; 2025年香港中學文憑考試）
3
報讀安排
4
1.
5
» 2023-25年度應用學習課程為2025年文憑試科目
» 學 校 可 開 辦 有 關 課 程 作 為 選 修 科 目 ， 讓 學 生 選 擇 於 2022/23學年在中四修讀並於中五完成課程 (即2021/22學 年中三報讀，2022/23學年中四開課)
» 學校亦可於2023/24學年在中五開辦有關課程，讓學生修
讀並於中六完成課程 (即2022/23學年中四報讀，2023/24
學年中五開課)
6
» 學生須透過就讀學校申請報讀最多兩個應用學習課程；
非華語學生則可選擇多修讀一個應用學習中文（非華語 學生適用）課程
» 學校應提供選科輔導，讓學生按興趣和志向選讀合適的
應用學習課程，讓學生體驗多元化的學習經歷
上課模式
7
2.
» 模式一
» 課堂主要於星期六上午或下午在課程提供機構的場地進行
註：為配合學校的需要，部分課程提供機構於平日（即星期一至五）以 模式一加開班別
» 模式二
» 課堂主要於開辦課程的學校進行
» 學校須先與課程提供機構達成初步協議，訂定施行細節，
包括編訂上課時間表、上課地點、教學設施等安排
» 為照顧學生的多元學習和發展需要，學校應慎重考慮個別 課程的開辦班數
*導師由課程提供機構安排
8
跨校協作（模式二）
» 學校可考慮與其他學校協作，在課程提供機構支持下，共同開辦 應用學習課程供學生跨校選修
» 例如：同區學校互相協作，提供一個或多個應用學習課程，並擬 訂上課地點及時間等實施細節，為學生提供更多課程選擇
» 有意與其他學校合辦應用學習課程的學校，請填妥教育局通函第 73/2022號【附錄四】及/或【附錄五】的表格並遞交至教育局
9
開辦應用學習課程考慮因素
10
模式一 模式二 (包班)
中四開始 中五開始
»
學校配合學生學習需要»
可提供更多應用學習課程讓 學生選擇，更能照顧學生多»
樣性修讀應用學習的學生數目不足以模式二開設課程
»
不影響學校時間表»
行政安排較簡便»
打好基礎知識»
學生比較清楚自己的興趣或 能力»
方便跟進學生學習進度和出»
席率更能配合學校時間表»
減省學生往返交通的時間»
與課程提供機構溝通更方便注意事項
出席率
» 課程出席率最少須達到總課時的80%
» 學校應提醒學生須準時出席應用學習課堂（包括在校外進行的課堂）
» 學校盡量避免在應用學習上課時段舉行學生必須出席的活動，以支 援他們學習
香港中學文憑考試
» 不論在中四或中五級開課，學校均須安排修讀學生報考2025年香港 中學文憑考試相關應用學習科目
11
重要日程
12
3.
應用學習課程 （於 2022/23學年 中四級開辦課程）
學校報名 (透過網上校管
系統*) 2022年5月20日
至6月22日
課程提供機構 甄選學生 2022年7月9日
及16日
教育局公布 甄選結果 2022年8月2日起
13
模式一
模式二
學校與課程提供機構甄選 學生，並確定施行細節及
課程費用減免安排 2022年5月至7月
學校遞交班別資料 及學生資料 2022年8月12日或之前
學校確定修讀 學生資料 2022年8月12日或
之前
教育局於2022年 8月底透過 聯遞系統通知 學校開課安排
2022年9月/10月開課
* 校管系統「應用學習模組」簡介會（網上形式）（課程編號：CDI020221243）
將於2022年5月17日（星期二）舉行，以支援學校辦理學生報讀事宜
導引課程 5月28日(星期六)
應用學習中文課程 （非華語學生適用）
（於 2022/23學年中四級開辦課程）
學校報名 (透過網上校管
系統)
2022年10月12日 至11月8日
課程提供機構 作會面安排
2022年11月19日
教育局公布 會面結果 2022年11月25日起
14
模式一
模式二
學校與課程提供安排入讀 事宜，並確定施行細節及
課程費用減免安排 2022年10月至12月
學校遞交班別資料 及學生資料 2022年12月2日或之前
學校確定學生 修讀資料 2022年12月2日或
之前
教育局於2022年12 月至2023年1月透過
聯遞系統通知學校 開課安排 2023年1月開課
導引活動 2022年10月
應用學習課程 （於 2023/24學年 中五級開辦課程）
學校報名 (透過網上校管
系統)
2023 年 2 月 22 日 至 4 月 12 日
課程提供機構 甄選學生 2023 年 5 月 6
日及 13 日
教育局公布 甄選結果 由 2023 年 6 月 7
日開始
15
模式一
模式二
學校與課程提供機構甄選 學生，並確定施行細節及
課程費用減免安排 2023 年 4 月至 6 月
學校遞交班別資料 及學生資料
2023 年 7 月 7 日或之前 學校確定修讀
學生資料 2023 年 6 月 20 日
或之前
教育局於2022年 8月底透過 聯遞系統通知學
校開課安排
2023年9月開課
導引課程 2023 年 3 月
撥款及會計安排
16
4.
多元學習津貼 -應用學習課程 適用範圍
»
所有在資助中學、官立中學、按位津貼學校、直接資助計劃中學及設有高中班級的特殊 學校修讀由課程發展議會編訂並由教育局公布之高中課程的學生如修讀應用學習課程，可獲得多元學習津貼—應用學習課程的資助。每名合資格學生可獲資助修讀最多兩個應 用學習課程（不包括應用學習中文（非華語學生適用）在內）。有關學校不可向學生收 取課程費用
» 2023-25年度的應用學習課程多元學習津貼，只可用於資助修讀2023-25年度應用學習課
程的學生，並不可與其他年度應用學習課程的多元學習津貼混合使用
»
此津貼不可用作開辦其他語言及其他課程（應由其他類別的多元學習津貼資助）、購買 資產、經常性開支、維修保養等其他用途»
詳情可參閱教育局通函第73/2022號（附錄六）17
學生津貼 -應用學習中文 （非華語學生適用） 適用範圍
»
教育局為資助中學、官立中學、按位津貼學校、直接資助計劃中學及設有高中班級 的特殊學校開辦應用學習中文（非華語學生適用）（下稱應用學習中文）提供學生 津貼，每名合資格的非華語學生可獲全數資助修讀一個應用學習中文課程。有關學 校不可向學生收取課程費用» 2023-25年度的學生津貼只可用於資助修讀2023-25年度應用學習中文課程的學生支付
課程提供機構所收取的應用學習中文課程費用
»
此津貼不可用作開辦其他應用學習課程、購買資產、經常性開支、維修保養等其他 用途»
詳情可參閱教育局通函第73/2022號（附錄七）18
更新撥款安排
19
5.
多元學習津貼 過往安排
更新安排 208月
向學校發放暫定撥款 透過聯遞系統(CDS)，通知學校 暫定撥款額9月/10月
學校須核對有關的撥款及修 讀學生資料，及作進一步更
新 （如有）
學校須核對暫定撥款通知所列的學 生報讀資料及撥款金額，同時核實
「網上校管系統」的學生資料（包 括：學生編號、姓名、班別、修讀
課程等）及回覆確認回條
11月
向學校增撥或扣減有關金額調整津貼的撥款 根據實際學生人數發放撥款11月
學校向課程提供機構繳付課程費用21
學生津貼
(第一期)
過往安排
更新安排1月
向學校發放暫定撥款透過聯遞系統(CDS)，通知學校 暫定撥款額
註：官立中學會於1月獲發第一期學生津貼的 暫定撥款以配合相關的會計安排。
1月/2月
學校核對有關的撥款及修讀學生資 料，及作進一步更新 （如有）學校須核對暫定撥款通知所列的學 生報讀資料及撥款金額，同時核實
「網上校管系統」的學生資料（包 括：學生編號、姓名、班別、修讀
課程等）及回覆確認回條
3月
向學校增撥或扣減有關金額調整津貼的撥款 根據實際學生人數發放撥款3月
學校向課程提供機構繳付課程費用學生津貼
22(第二、三期)
過往安排
更新安排8月
向學校發放暫定撥款 透過聯遞系統(CDS)，通知學校 暫定撥款額9月/10月
學校核對有關的撥款及修讀學生 資料，及作進一步更新 （如有）學校須核對暫定撥款通知所列的學 生報讀資料及撥款金額，同時核實
「網上校管系統」的學生資料（包 括：學生編號、姓名、班別、修讀
課程等）及回覆確認回條
11月
向學校增撥或扣減有關金額教育局調整津貼的撥款 根據實際學生人數發放撥款11月
學校向課程提供機構繳付課程費用核對津貼報告
23核對項目：
聯絡人
暫定撥款額
樣本
24
核對項目：
學生編號
學生姓名
學校班別
模式
科目代碼
課程
課程提供機構
課程費用
是否合資格計 算津貼
樣本
25
核對項目：
合資格計算津貼 的總人次
本期津貼總額
樣本
26
在回條剔選
「提出修訂一欄」
如有修訂
本組會在收到回條後的下一 個工作天發送「應用學習參 數檔案」至貴校聯遞系統，
以供匯入至網上校管系統的
「應用學習模組」並遞交更 新資料
學校透過「網上校管系統」
修訂有關資料，並再次填妥 回條(剔選「確認一欄」)及
傳真至本局
樣本
回覆確認回條
多元學習津貼 /學生津貼– 注意事項
27 小心核對各津貼報告上的資料
按時回覆確認回條，以免影響發放撥款安排
適時跟進課程提供機構發出的繳款通知
應用學習課程相關活動
28
6.
導引課程 （ 2023-25年度; 2025年香港中學文憑考試）
29應用學習
（於2022/23學年 中四級開辦課程）
應用學習中文
（非華語學生適用）
應用學習
（於2023/24學年 中五開辦課程）
舉辦日期 2022年5月28日 2022年10月 2023年3月
對象 中二、中三級學生 中四級非華語學生 中四級學生
形式 網上模式 （待定） （待定）
報名方法 詳情將透過聯遞系統通知學校
截止日期 2022年5月25日 2022年10月14日 2023年2月24日
應用學習延伸課程 - 職場體驗計劃
» 延伸課程的總課時為 60 小時，目的是在現有應用學 習課程上為學生提供額外的職場體驗學習機會
» 幫助學生為個人的職業發展作更好的準備及進一步探 索日後就業的路向
» 對象為中五和中六學生
» 暫定於 2023 年 5 月中至 8 月期間進行
» 教育局將全數資助延伸課程的費用（學生須達出席率 要求）
30
支援措施
31
7.
2021/22學年應用學習課程面授課堂的特別安排
» 教育局於2021年9月8日致函通知學校2021/22學年因應疫情 學校維持半天面授課堂下應用學習課程面授課堂的特別安排。
如學校已提出應用學習課程面授課堂特別安排的申請並獲接 納，批核仍然有效，毋須再提出申請。
» 此外，學校須參閱教育局於2022年4月11日發出有關「學校 復活節假期後恢復面授課堂的安排」的信函，並按信函所述 辦理。如有查詢，請致電聯絡課程發展處應用學習組（電話：
3698 3186）或所屬的高級學校發展主任。
32
對有特殊教育需要學生的支援
» 學校可向課程提供機構遞交補充資料（表格於教育局應用學 習網頁下載），並就學生的特殊教育需要與課程提供機構保 持溝通
33
收集學生的個人資料
» 學校在收集學生的個人資料前，必須徵得學生的同意，並向 所有報讀應用學習課程的學生派發「學生同意書」，表格可 於教育局網頁（www.edb.gov.hk/apl/tc/forms-download）下載，
然後將學生填妥的表格收集存檔。根據個人資料（私隱）條 例，學校必須確保只有獲授權人士，方可處理學生的個人資 料。
34
35
發放最新公布及資訊
透過不同類型資訊 介紹應用學習課程
網址：
www.edb.gov.hk/apl
網上資源及相關資訊
課程支援刊物及資源
36▸ 課程及評估指引（高中課程）
▸ 課程概覽 / 資料單張
▸ 應用學習課程施行手冊
▸ 應用學習校內展覽海報
▸ 應用學習流動應用程式
宣傳及推廣
37
8.
畢業生故事短片 38
政府新聞宣傳片
應用學習 通訊程式表情圖像
課程概覽
資料單張 海報
39
應用學習虛擬展覽
應用學習虛擬展覽
教育局與應用學習課程提供機構合辦的「應用學習虛擬展覽 2022」由3月31日至 8月31日於 線上舉行，展覽幫助學生、家長、校長和教師加深對應用學習課程的認識。
網頁導覽
