博幼的數學練習本

(1)

博幼的數學練習本

二年級非數的單元

感謝新竹縣國民教育輔導團古富禎、張維順、

蔡寶桂、陳穆鶯、李婉鳳、楊晴雯、陳素貞彰化師範大學數學系梁崇惠

靜宜大學師資培育中心吳俊憲編輯小組博幼基金會教學處

地址南投縣埔里鎮安四街131號電話 049-2915055

傳真 049-2915033

網址 http://www.boyo.org.tw 信箱 boyotm@ecp.boyo.org.tw

美編顧問朝陽科技大學視覺傳達設計系王桂沰美編小組朝陽科技大學視覺傳達設計系王惠姿、

陳志勇、陳璽敬、蕭淑乙再版 109年6月

(2)

(3)

筆記欄

(6)

第一回

認識與報讀鐘面時刻

一、寫出鐘面上的時刻

(每題6分，共36分)

1. 2.

( )點( )分 ( )點( )分

3. 4.

( )點( )分 ( )點( )分

5. 6.

( )點( )分 ( )點( )分

(7)

(每格4分，共40分) 1. 小伶趕到台中車站時已經是4點15分，但

是火車在3分鐘前已經開走了，請問火車出發的時間是( )點( )分。

2. 彩伶趕到台中車站時已經是11點28分，但是火車在8分鐘前已經開走了，請問火車出發的時間是( )點( )分。

3. 花花趕到台中車站時已經是9點42分，但是火車在4分鐘前已經開走了，請問火車出發的時間是( )點( )分。

4. 大寶坐上火車時看了一下手錶，手錶顯示是10點18分，已知大寶在前8分鐘才上火車，請問大寶上火車的時間是( )點 ( )分。

5. 小寶坐上公車時看了一下手錶，手錶顯示是7點25分，已知小寶在前5分鐘才上車，

請問小寶搭上車的時間是( )點( )分。

三、請依照題目畫出正確的時間

(時鐘每個10分，答案每格2分，共24分)

15分鐘前是

現在是2點20分 ( )點( )分

(8)

第二回

一、寫出鐘面上的時刻

1. 2.

( )點( )分 ( )點( )分

3. 4.

( )點( )分 ( )點( )分

5. 6.

( )點( )分 ( )點( )分

(9)

7. 8.

( )點( )分 ( 10.

)點( )分 9.

( )點( )分 ( )點( )分

二、請依照題目畫出正確的時間

(時鐘每個12分，答案每格3分，共30分)

過5分鐘後為

現在是5點20分 ( )點( )分

(10)

第三回

一、寫出下列時間

1. 2.

( ： ) ( ： )

3. 4.

( ： ) ( ： )

5. 6.

( ： ) ( ： )

(11)

( ： ) ( ： )

9. 10.

( ： ) ( ： ) 二、想一想，再填填看

(每題5分，共30分) 現在是下午5點30分，12分鐘後是

1.

( )點( )分。

2. 現在是早上9點10分，15分鐘後是 ( )點( )分。

3. 現在是下午4點25分，3分鐘後是 ( )點( )分。

4. 現在是下午3點8分，還有30分鐘，火車

就會到站，火車會在( )點( )分到站。

5. 現在是早上10點40分，還有1小時，火車就會到達車站，火車會在( )點

( )分到達車站。

(12)

第四回

一、請畫出正確時間

1. 2.

5 ：20 7 ：10

3. 4.

3 ：08 4 ：45

5. 6.

1 ：19 2 ：30

(13)

(每題5分，共30分) 1. 現在是下午6點30分，再過7分鐘是( )點

( )分。

2. 現在是早上8點20分，再過(

點59分。

3. 現在是下午3點50分，再過(

)分鐘後是8 )分鐘後是4 點10分。

4. 現在是早上9點10分，還有1小時，火車就到達車站，火車會在( )點( )分到達車站。

5. 現在是下午5點30分，還有1小時，爸爸就下班了，爸爸會在( )點( )分下班。

6. 現在是下午3點20分，還有4個小時，巴士就會到達台中，請問到達台中是( )點 ( )分。

三、寫出鐘面上的時刻

1. 2.

( )點( )分 ( )點( )分

3. 4.

(14)

第五回

一、請畫出正確的時間

(每題9.5分，共76分)

1. 2.

5 ：22 9 ：27

3. 4.

8 ：15 1 ：20

5. 6.

7 ：20 11 ：30

(15)

7. 8.

6 ：05 8 ：15

二、依照時間順序畫畫看，畫出正確的時間 (時鐘每個8分，共24分)

過10分鐘是

5

過20分鐘是

過

分鐘是

(16)

第六回

一、依照時間順序畫畫看，畫出正確的時間 (答案每格3分，時鐘每個8分，共40分) 1.

過10分鐘是

現在是( )點( )分 ( )點( )分 2.

過15分鐘是

現在是( )點( )分 ( )點( )分

二、想一想，再填填看

(每題10分，共60分) 1. 現在是下午5點30分，再過9分鐘是

( )點( )分。

2. 現在是早上7點10分，再過(

7點45分。

)分鐘後是

(17)

3點10分。

4. 現在是早上10點10分，還有2小時，火車就到達車站，火車會在(

到達車站。

)點( )分

5. 現在是下午4點20分，還有1小時，爸爸就下班了，爸爸會在(

班。

)點( )分下

6. 現在是下午7點10分，還有3個小時，巴士就會到達台中，請問到達台中是

( )點( )分。

(18)

年月日

第一回

認識年與月

一、查年曆，並回答問題

(每格2分，共52分)

2009年

一月 January 二月 February 三月 March

SUN MON TUE WED THU FRI SAT SUN MON TUE WED THU FRI SAT SUN MON TUE WED THU FRI SAT

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7

元旦初七初八初七初八初九立春十一十二十三初五初六初七初八驚蟄初十十一

4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 8 9 10 11 12 13 14

初九小寒十一十二十三十四十五十四元宵節十六十七十八十九情人節婦女節十三十四十五植樹節十七十八

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 15 16 17 18 19 20 21

十六十七十八十九二十廿一廿二廿一廿二廿三雨水廿五廿六廿七十九二十廿一廿二廿三春分廿五

18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 22 23 24 25 26 27 28

廿三廿四大寒廿六廿七廿八廿九廿八廿九三十二月初一初二初三和平紀念日廿六廿七廿八廿九三十三月初一初二

25 26 27 28 29 30 31 29 30 31

除夕春節初二初三初四初五初六青年節初四初五

四月 April 五月 May 六月 June

1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5 6

初六初七初八清明節／兒童節勞動節初八初九初十十一十二芒種十四

5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13

初十十一十二十三十四十五十六初九初十立夏十二十三十四十五十五十六十七十八十九二十廿一

12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20

十七十八十九二十廿一廿二廿三母親節十七十八十九二十廿一廿二廿二廿三廿四廿五廿六廿七廿八

19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27

廿四榖雨廿六廿七廿八廿九四月初一廿三廿四廿五廿六小滿廿八廿九夏至三十閏五月初二初三初四初五

26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30

初二初三初四初五初六五月初一初二初三初四端午節初六初七初六初七初八

31

初八

七月 July 八月 August 九月 September

1 2 3 4 1 1 2 3 4 5

初九初十十一十二十一十三十四中元節十六十七

5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12

十三十四小暑十六十七十八十九十二十三十四十五十六立秋父親節十八白露二十廿一廿二廿三廿四

12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19

廿十廿一廿二廿三廿四廿五廿六十九二十廿一廿二廿三廿四廿五廿五廿六廿七廿八廿九三十八月初一

19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26

廿七廿八廿九六月初一大暑初三初四廿六廿七廿八廿九七月初一初二初三初二初三初四秋分初六初七初八

26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30

初五初六初七初八初九初十處暑初五初六七夕情人節初八初九初十初九教師節十一十二

30 31

十一十二

十月 October 十一月 November 十二月 December

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5

十三十四中秋節十五十六十七十八十九二十立冬十五十六十七十八十九

4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12

十六十七十八十九寒露廿一國慶日廿二廿三廿四廿五廿六廿七廿八二十大雪廿二廿三廿四廿五廿六

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19

廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿九廿九三十十月初一初二初三初四初五廿七廿八廿九十一月初一初二初三初四

18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26

九月初一初二初三初四初五霜降初七小雪初七初八初九初十十一十二初五初六冬至初八初九行憲紀念日十一

25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31

初八重陽節初十十一十二十三十四十三十四十二十三十四十五十六

(19)

( )月、( )月、( )月、( )月 2. 2009年哪幾個月是31天？

( (

)月、(

)月

)月、

3. 2009 年哪一個月份不是30天，也不是31 天？( )月

4. 2009年的第一天是( )月( )日星期( )，

最後一天是 ( )月( )日星期( )。

5. 九月的第一天是( )月( )日星期( )，最後一天是( )月( )日星期( )。

6. 2009年10月份有( )個星期日。2009年11月份有( )個星期三。

二、完成下列每個月的天數，並回答問題

(每格2分，共48分) 1.

2.

民國85年(閏年) 1996

月份

1 月

2 月

3 月

4 月

5 月

6 月

7 月

8 月

9 月

10 月

11 月

12 月民國98年(平年) 2009

月份

1 月

2 月

3 月

4 月

5 月

6 月

7 月

8 月

9 月

10 月

11 月

12 月天

數

(20)

年月日

第二回

認識年與月

一、數一數，有幾年？有幾月？

小麗從民國90年初開始學鋼琴，到民國94 1.

年初結束，一共學了( )年。

2. 小靜民國92年9月讀小學一年級，今年9月升上四年級，那麼今年是民國( )年。

3. 爸爸今年4月初到7月底到外地工作，爸爸一共到外地工作( )個月。

4. 學校這學期從2月開學，到6月底學期結束，這學期共有( )個月。

5. 哥哥在民國97年升國中，3年後畢業是民國( )年。

6. 有一棟房子從去年9月初開始蓋，房子蓋好的時候是今年5月底，這棟房子一共蓋了( )個月。

7. 一年有( )個月，只有( )月份的天數每4 年會不一樣，其他月份的天數每年都相同。

8. 2月有( )天的那一年是平年；2月有( ) 天的那一年是閏年。

9. 西元2009年是民國(

年；明年是民國(

)年；去年是民國(

)年。

)

(21)

10.小玲從5 月開始上游泳課，到9 月底結束，一共學了( )個月。

11.農夫在去年3月初種了一棵果樹，到了今年9月底開始採收果實，請問這棵果樹種了( )個月。

12.一年有( )個月；一星期有( )天；一年有( )天或( )天。

二、下列月曆是2009年10月份的月曆，請回答問題

（每題8分，共40分）

1. 在10月份中星期日有( )天；分別是(

)日。

)。

) 日、( )日、( )日、(

2.

3.

10月10日雙十節是星期(

假設今天是10月21日星期( )。

)。明天是10 昨天是10月( ) 日星期(

)。

月( ) 日星期(

4. 奶奶的生日是10月9日星期(

爺爺的生日是10月13日星期(

)。

日一二三四五六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

(22)

星期第一回

認識星期

一、查2009年11月份的月曆，並回答問題

1. 假設今天是11月2日星期( )，下個星期二是( )月( )日。

2. 11月22日是星期( )。

3. 爸爸11月17日到11月30日去外地工作，爸爸一共到外地工作( )個星期。

4. 11月24日是11月的第( )個星期( )。

5. 11月共有( )個星期日。

(23)

二、下面是2007年7月份的月曆，查一查並回答問題 (每格4分，共44分)

1. 小玉每個星期二要學游泳，7月共上課 ( )次，分別是7月( )日、7月( )日、

7月( )日、7月( )日、7月( )日。

2. 7月的第5個星期一是返校日，是( )月 ( )日。

3. 姐姐從7月3日參加2星期的夏令營，最後一天是 ( )月( )日。

4. 小玉每個星期三、五要上英文課，7月份上了 ( )天。

三、想一想，再回答問題

(每格4分，共24分) 1. 一星期有( )天，平時一星期中有( )

天要上學，有( )天放假。

2. 今天是星期三，到下星期二有( )天，

(24)

星期第二回

認識星期

一、看月曆，並回答問題

1.

2.

3.

4.

7月的第3個星期六是(

7月的第5個星期五是(

)月(

)日。

7月共有( )個星期六。

7月的每個星期三要上英文課，分別是 (

( (

)月(

)日、(

)日。

)月(

)日、

5. 7月6日到7月26日一共是(

星期。

)天，是( )個

6. 7月8日到( )月( )日是2個星期，一共經 ( )個星期日。

(25)

二、想一想，再回答問題

(每格2分，共40分) 小明參加2星期的暑假夏令營，第一天

是7月10 日，最後一天是7月23日，

1.

共( )天。

2. 哥哥和朋友去環島旅行3個星期，8月2日出發，會在(

天。

)月( )日回家，共( )

3. 暑期輔導課有21天(包含星期六、日)，從 8月2日開始，到(

個星期。

)月( )日結束，共( )

4. 阿姨7月2日出國旅行，7月15日回國，阿姨出國( )個星期，共( )天。

5. 百貨公司10月2日星期日開始特賣2個星期，特賣會最後一天是( )月( )日星期( )。

6. 今天是2月15日星期二，上個星期二是 (

(

)月(

)日。

)日，下個星期二是( )月

7. 今天是3月12日，兩個星期後是( )月 ( )日。

8. 小玲從7月4日參加兩個星期的露營活動，活動的最後一天是( )月( )日。

(26)

天數第一回

認識天數

一、看月曆圈出日期，並回答問題

(每題25分，共100分) 百貨公司特賣會從10月5日到10月25日，

1.

一共特賣( )天。

2. 圖畫展覽從9月17日開始舉辦9天，將在 ( )月( )日結束展覽。

(27)

3. 小明家從12月10日開始整修房子，預定施工15天，到( )月( )日會完成。

4. 小莉參加英語研習營，從7月13日開始到7 月21日結束，一共( )天。

(28)

天數第二回

認識天數

一、看6月份的月曆並回答問題

6

1.

2.

2009年6月共有( )天。

從第一個星期三到第二個星期五，共有 ( )天。

3. 從第一個星期日到第二個星期一，共有 ( )天。

4.

5.

6.

7.

8.

從6月4日到6月15日，共有(

5月的最後一天是星期(

)天。

)。

7月的第一天是星期( )。

6月3日是星期(

6月5日到11日共有(

)。

)天。

(29)

二、看小千2月份行事曆並回答問題

1.

2.

3.

4.

從除夕到爸爸生日共有( )天。

從爸爸生日到小華生日共有( )天。

2月1日的前一天是( )月( )日。

美術班作品從2月15日開始展覽，共展覽 5天，到哪一天結束？( )月( )日。

5. 低年級小朋友每星期二上全天的輔導課，2月有哪幾天要上全天的輔導課？

2月(

)日、2月(

)日。

)日、2月( )日、

6. 2月6日是星期( )。

日一二三四五六 1 2 3 4 5

6 7 8 9

除夕

10

大年初一

11 12

13 14

爸爸生日

15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28

小華生日

(30)

公分

單位 2-4-1 公分、公尺估測與計算

對應能力指標

2-n-14 能認識長度單位「公分」、「公尺」及其關係並能做相關的實測、估測與同單位的計算。

2-s-03 能使用直尺畫出指定長度的線段。

1、刻度尺上的一格是1公分，可以記成 1cm。

對應能力指標

例１：比較下面兩張圖的實際長度是否為合理的估測呢？

( (

◎一隻公雞的高度是2公分嗎？

◎一輛公車的高度是2公尺嗎？

(31)

例２：請學生來量量看教室的物品。

桌子的高度和課本的長度。

公分

單位 2-4-2 長度單位的量測與估算

對應能力指標

2-n-13 能理解用不同個別單位測量同一長度時其數值不同並能說明原因。

1、1公尺(m)＝100公分(cm)

對應能力指標

1、1公尺＝100公分。

小朋友，你知道什麼時候適合用公分測量，什麼時候適合用公尺測量嗎？

小英身高120公分＝1公尺20公分

鉛筆長度15公分

(32)

2、如果有一樣東西比小英(或比自己)高，

就可以用公尺作為單位(因為已經超過 100公分)。

3、相反的，如果有一樣東西比你小很多，

用直尺來測量的話，就使用公分作為測量單位。

例如：你住的房子應該用公分或公尺作為測量的單位呢？

對應能力指標

2-s-13 能使用直尺畫出指定長度的線段。

2-s-13 能畫出兩點間的線段並測量其長度。

1、小朋友，請拿出尺，上面有線和數字，寫著0的叫做「刻度0」，寫著1的線叫「刻度1」。

2、從刻度0到刻度1的長度，就是1公分。

3、用尺從刻度0畫到刻度6，就是6公分。

4、從刻度3開始畫到刻度9，就是畫了6公分。

(33)

2-4-3 認識水平鉛垂現象以及平行與垂直的關係

對應能力指標

2-s-01 能認識周遭中水平、鉛直、平行與垂直的現象。

1、小朋友，你知道什麼是水平線嗎？

(1) 先拿一個透明水缸裝一些水放在平坦的桌面上。

(2) 然後會看到水缸有一條很平的橫線，

如下圖，這條線就是水平線唷！

水平線

2、小朋友，你知道什麼是鉛垂線嗎？

(1) 拿一條線，綁住你的橡皮擦。

(2) 然後抓住線的尾端讓橡皮擦吊在半空中。

如下圖，這條直直垂下來的線就是鉛垂線了唷！

鉛垂線

對應能力指標

2-s-02 能認識生活周遭中水平、鉛直、平行與垂直的現象。

(34)

1、平行線就是有兩條線，它們之間的寬度都一樣，不會碰在一起。

例如：

2、小朋友，你知道什麼是垂直線嗎？

垂直線就是有兩條線像十字架一樣，看起來正正的！

例１：

也可以看看你的數學練習本，它的四個角也都是垂直的喔！

這些十字架也有可能縮短，但它們還是互相垂直唷！

(35)

2-4-4 角和物體的邊與面對應能力指標

2-a-01 能認識周遭物體上的角、直線與平面。

1、兩條線相交在一起，就會形成一個角。

角

2、正方形每個相交的邊都垂直，而且每個邊一樣長。

3、長方形每個相交的邊都垂直，而且每個邊都和它對面的邊一樣長。

4、三角形由三個邊所構成。

(36)

對應能力指標

2-a-01 能認識周遭物體上的角、直線與平面。

1、正方體、長方體一定要有「點」、

「線」、「面」。

2-4-5 正方形正三角形的邊長關係與認識正方體和長方體的邊長關係

對應能力指標

2-s-01 能認識周遭物體上的角、直線與平面。

1、正三角形三個邊等長，三個角也一樣大。

對應能力指標

2-s-01 能認識周遭物體上的角、直線與平面。

1、正方體：6個面都是正方形。

2、長方體：6個面都是長方形；或是4個面是長方形和2個面是正方形。

(37)

(38)

公分

單位第一回

公分、公尺估測與計算

一、回答下列問題，量量看下列長度

約( )公分 1.

約( )公分 2.

約( )公分 3.

約( )公分 4.

湯匙(

叉子(

)公分 5. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(公分) )公分

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

(39)

二、應用題

(每題12.5分，共50分)

紅色緞帶有 8 公分，藍色緞帶有 1 0 公分，請問兩條共有幾公分?

1.

2. 一條毛線已經編織了16公分，再編30公分，請問共是幾公分?

3. 英文課本長30公分、寬20公分，長寬相差幾公分?

4. 紅色課本長2 0 公分，藍色課本長3 1 公分，請問兩本的長相差幾公分?

(40)

公分

單位第二回

一、將對的打ˇ，請依實際的長度回答

（

）3公分

）3公尺 1.

（

）130公分

）130公尺 2.

（

）1公分

）1公尺 3.

（

）80公分

）80公尺 4.

(41)

二、應用題

1. 紅色繩子有 5 公分，藍色繩子有 7 公分，請問兩條共長幾公分?

2. 蝸牛昨天爬了5公尺，今天爬了 3公尺，兩天共爬多少公尺?

3. 桌子長3公尺，寬2公尺，請問長和寬相差了多少公尺？

4. 毛線長40公分，用掉了20公分，還剩下多少公分？

(42)

公分

單位第三回

一、將對的打ˇ

（下列物品都以真實的情況作答） (每題10分，共40分)

（

）1公分

）1公尺 1.

?

（

）1公分

）1公尺

2. ?

（

）2公分

）2公尺

3. _?

（

）2公分

）2公尺

4. ^?

(43)

二、應用題

(每題10分，共60分) 公佈欄長2 公尺，園遊會海報用去1 公尺，請問剩下幾公尺可以使用?

1.

2. 紅色緞帶長3公尺，藍色緞帶長2公尺，

請問二種緞帶共長幾公尺?

3. 跑操場一圈400公尺，小明目前只跑100 公尺，請問小明還要跑幾公尺才能跑完一圈?

4. 電線長4公尺，用了3公尺，還剩下幾公尺?

5. 一條繩子長3公尺，用了1公尺，請問剩下幾公尺?

6. 紅色緞帶長2公尺，黑色緞帶長1公尺，

(44)

公分

單位第四回

一、算算看

)公分 )公分 )公尺 )公尺 )公分 )公尺 )公尺 )公分 )公分 )公尺 )公分

)公分 )公分 )公尺 )公尺 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

1公分＋1公分＝(

5公分－2公分＝(

1公尺＋1公尺＝(

4公尺－2公尺＝(

6公尺－5公尺＝(

7公尺＋3公尺＝ (

(45)

二、想想看

1.

2.

3.

4.

5.

100公分等於公尺 300公分等於公尺 500公分等於公尺 800公分等於公尺 900公分等於公尺

三、比比看，請使用＜、＝、＞表示

桌子長操場跑道長

1. ( ) 200公分

繩子長

200公尺 2. 25公尺 ( ) 課本長 25公分

媽媽高姐姐高

3. ( ) 1公尺63公分

緞帶有

163公分 4. ( ) 棍子有

100公分長 1公尺長

車子有1公尺 5. 房子高 ( )

2公尺50公分棍子有

80公分高

繩子長為一公尺 6. 50公分長 ( ) 的一半

榕樹高繩子長

7. 3公尺 ( ) 300公分

線長緞帶長

(46)

公分

單位第五回

一、算算看

1公尺30公分＋2公尺10公分 1.

＝( )公尺( )公分

2. 3公尺30公分－2公尺20公分

＝( )公尺( )公分

4. 1公尺50公分＋2公尺10公分

＝( )公尺( )公分

(47)

二、應用題

電線長1公尺13公分，用了5公分，請問剩下幾公尺幾公分?

1.

2. 緞帶長3公尺12公分，美術課用了1公尺 11公分，請問剩下幾公尺幾公分?

3. 繩子長3公尺45公分，爸爸用了1公尺18 公分，請問剩下幾公尺幾公分?

4. 棍子長5公尺，鋸掉3公尺，請問還剩下幾公尺?

5. 小明身高1公尺83公分，小花身高1公尺 74公分，問誰比較高?兩人相差幾公分?

(48)

公分

單位第一回

長度單位的測量與估算

一、想想看

(請填上最適合使用的單位：公分或公尺) (每格5分，共60分)

(49)

(每條線2分，共40分) 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

房子的高度小酒杯的高度書的寬度

汽車的寬度小嬰兒的身高鉛筆盒的寬度書本的高度鉛筆盒的長度大卡車的寬度

●

● 公分

● 10. 操場跑道 ●

11. 101大樓的高度 12. 色紙的長度 13. 膠水的高度 14. 橡皮擦的高度 15. 鋼琴的高度 16. 水壺的高度 17. 大冰箱的高度 18. 溜滑梯的高度 19. 大書櫃的高度

20. 電視遙控器的長度

●

● 公尺

●

(50)

公分

單位第二回

一、量出下列長度

1

2

3

4

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1.

2.

3.

4.

5.

請問1號物品是幾公分?

( ( ( (

)公分 )公分 )公分 )公分請問1號加上2號是幾公分? ( )公分

(51)

二、畫畫看

1. 畫3公分的直線

(52)

公分

單位第三回

一、量出下列長度

(方格邊長為1公分，數一數甲、乙、丙、丁裡箭頭的長度)

丁

1.

3.

2.

4.

5.

6.

甲(

丙(

乙(

丁(

)公分 )公分 )公分 )公分

請問哪一個最長?（

請問哪一個最短?（

）

丙

乙

甲

(53)

二、畫畫看

(54)

第一回

認識水平鉛垂現象

以及平行與垂直的關係

一、動動腦

容器傾斜時，水面會是什麼樣子？對的打 ˇ，錯的打×

1.

(每題10分，共40分) 2.

( ) ( )

3. 4.

( ) ( )

(55)

二、想一想

下面哪些是鉛垂線？是的請打ˇ，不是的請打×

1.

( ) ( ) ( ) ( )

2.

( ) ( ) ( ) ( )

3.

(56)

第二回

一、動動腦

圖中有平行現象的打ˇ，沒有平行現象的打×

1.

(每題5分，共50分) 2.

( ) ( )

3. 4.

( ) ( )

5. 6.

( ) ( )

7. 8.

( ) ( )

9. 10.

( ) ( )

(57)

二、想一想

下列圖形(依實際情況)有垂直的打ˇ，沒有垂直的打× (每題5分，共50分)

1. 2.

( ) ( )

3. 4.

( ) ( )

5. 6.

( ) ( )

7. 8.

( ) ( )

9. 10.

( ) ( )

(58)

第三回

一、是平行的打ˇ，不是平行的打×

二、下列物品有平行現象的請打ˇ

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) 1.

( )

2.

( )

( ) ( )

(59)

三、動動腦

在下列物品中(依實際情況)，將有平行線的物品打勾

1.

(每題5分，共50分) 2.

( ) ( )

3. 4.

( ) ( )

5. 6.

( ) ( )

7. 8.

( ) ( )

9. 10.

( ) ( )

(60)

右圖中哪幾條線是鉛垂線？

右圖中哪幾條線是水平線？

？

？第四回

一、填填看

(每題10分，共30分) 1.

(1)

( ) (2)

( )

2.

(1)右圖中哪幾條線是水平線 ( )

(2)右圖中哪幾條線是鉛垂線 ( )

3.

(1)右圖中哪幾條線是水平線 ( )

(2)右圖中哪幾條線是鉛垂線 ( )

(61)

二、有垂直的打ˇ，沒有垂直的打×

1. 2.

( ) ( )

3. 4.

( ) ( )

5. 6.

( ) ( )

7. 8.

( ) ( )

9. 10.

( ) ( )

(62)

第一回

角和物體的邊與面

一、圈出下列各圖形的角，並算出有多少個 (每題5分，共60分)

1.

有( )個角 2.

有( )個角 3.

有( )個角 4.

有( )個角

5.

有( )個角

6.

有( )個角 7.

有( )個角 8.

有( )個角 9.

有( )個角 10.

有( )個角

11.

有( )個角

12.

有( )個角

(63)

二、找出直角三角形，並圈出來

(共10分)

三、各圖形有哪幾個角？圈出來

1. 2.

3. 4.

5. 6.

(64)

第二回

角和物體的邊與面

一、看圖回答問題

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

哪些是正方形？(

哪些是長方形？(

哪些是三角形？(

) ) ) 請將每個圖形的角圈起來。

有(

)個三角形，一共有(

)個正方形，一共有(

)個長方形。一共有(

)個角。

二、想一想，並回答問題

(每題8分，共24分) 1. 4個角都是直角，且四邊相等的圖形稱為

( )形 2.

3.

三角形有幾個角？ ( 三角形有幾個邊？ (

)個。

(65)

三、看圖回答問題

(每題10分，共40分) 1. 左邊的圖形有( )

條邊、( )個角和 ( )個頂點。

2. 左邊的圖形有( ) 條邊、( )個角和 ( )個頂點。

3. 左邊的圖形有( ) 條邊、( )個角和 ( )個頂點。

4. 左邊的圖形有( ) 條邊、( )個角和

(66)

第一回

正方形正三角形的邊長關係與認識正方體和長方體的邊長關係

一、看圖填入正確的名稱，並回答問題

1. ( 2.

3.

) (

(

) )

4. 上面長方體有( )個面，( )個邊。

二、下列的盒子各有幾個相同的面？

(每格6分，共36分) 1. 長方體

甲乙丙

與甲面相同的有(

與乙面相同的有(

與丙面相同的有(

)個 )個 )個

2. 長方體（甲是正方形）

與甲面相同的有(

與乙面相同的有(

)個 )個

乙

甲

3. 正方體

與甲面相同的有( )個甲

(67)

三、填填看

(每題6分，共24分 )

1.長方體左圖有(

左圖有(

)個面

)個正方形 )面是長方形

2. 正方體左圖有(

左圖有(

)個面

)個正方形

3. 長方體左圖有(

左圖有(

)個面

4. 長方體左圖有(

左圖有(

)個面

(68)

第二回

一、下圖是正三角形，請填上各邊長是幾公分 (每格5分，共10分)

二、下圖是正方形，請填上各邊長是幾公分 (每格6分，共18分)

( )公分

6公分 ( )公分

( )公分

( )公分 ( )公分

3公分

(69)

三、請算出圖形的邊長共是幾公分？

(每題6分，共72分) 正三角形的邊長為3 公分，三個邊長共 1.

是( )公分。

2. 正三角形的邊長為5 公分，三個邊長共是( )公分

3. 正三角形的邊長為10公分，三個邊長共是( )公分。

7. 正方形的邊長為 8 公分，四個邊長共是( ) 公分。

8. 正方形的邊長為1 1 公分，四個邊長共是( ) 公分

9. 正方形的邊長為1 2 公分，四個邊長共是( ) 公分。

10. 正方形的邊長為 3 公分，四個邊長共是( ) 公分。

11. 正方形的邊長為1 6 公分，四個邊長共是( ) 公分。

(70)

第三回

一、下圖是正方形，請填上各邊長是幾公分 (每格7分，共21分) 4公分

( )公分 ( )公分

( )公分

二、下圖是正方形，請填上各邊長是幾公分 (每格7分，共21分)

3公分

( )公分 ( )公分

( )公分

(71)

三、請問哪個正方形較大，請打ˇ

(每格4.5分，共9分)

( ) ( )

四、請算出正方形的邊長共是幾公分？

(每格7分，共49分) 1. 正方形的邊長為2公分，四個邊長共是

( )公分。

2. 正方形的邊長為5公分，四個邊長共是 ( )公分

3. 正方形的邊長為10公分，四個邊長共是 ( )公分。

(72)

第四回

一、寫寫看

1. 正方形需要( )條ㄆ來組成；同時也可以是( )條ㄅ來組成。

2. 長方形需要(

組成。

正方體需要由(

) 條ㄅ來組成及( )個ㄆ來

3. ) 條ㄅ來組成；同時也

可以是( ) 條ㄆ來組

4. 長方體需要( ) 條ㄅ來組成及( ) 條ㄆ組成。 (只需寫出一種圖形的組合)

5. 正方形有幾條邊長相等? ( )

二、將長方體圈起來

(共28分)

(73)

三、請回答下列問題

(每格6分共54分)

A B

C

1. 正方形的組成可以是由( )條A組成、

或是(

也可以由(

)條 B組成；

C組成。

)條

2. 長方形的組成可以有哪幾種：

(

或是(

)條 A加( )條B

)條 A加( )條C ；

也可以由( )條B 加( )條C。

四、畫畫看

(每題5分，共10分) 長方形

1. 正方形 2.

(74)

2-6-1 認識重量並做直接比較

對應能力指標

2-n-16 能認識重量並做直接比較。

(圖一)

(圖二)

B A

1、一個原本平衡的翹翹板(圖一)，放上兩個不一樣重量的東西，重量較重的那邊就會往下，圖二中的A比B重，所以翹翹板的右邊會往下。

2-6-2 認識容量並做直接比較

對應能力指標

2-n-15 能認識容量並做直接比較。

1、一個容器裡能夠裝滿多少水，那些水就稱為它的「容量」。因此，如果容器越大，它所能裝的水越多，容量也就越大。

2-6-3 認識面積並做直接比較對應能力指標

2-n-17 能認識面積並做直接比較。

(75)

的地方就代表這張色紙的面積。

2、假如另一張黑色的色紙像「

■

^」，把

這兩張色紙的大小比較一下，就可以知道第二張比較大，所以第二張色紙的面積比較大。

2-6-4 數量大小關係的表示方式對應能力指標

2-n-03 能用、與表示數量大小關係並在具體情境中認識遞移律。

例１： 1＜2

1元＜2元

2＞1

2元＞1元

1＝1

1元＝1元 1 ＝1

＜1 1 ＞1 1 1 1

說明1.：「＜」的右邊有個大開口，那個開口要朝向數量比較大的那邊。

說明2.：「＝」的左右兩邊開口一樣大，所以用來表示兩邊數量一樣。

例２：單位不一樣的話，但數字一樣，則要比較單位的大小。像是公分、公尺單位不同，所以要比較單位。

(76)

第一回

認識重量並做直接比較

一、想想看

下面都是生活實際物品，請由重到輕依序寫上1、2、3、4 (每題5分，共20分)

( ) ( )

蘋果桌子

( ) ( )

牙刷信封

二、哪一邊比較重？請打（ˇ）

(每題4分，共12分) 2.

1.

( ) ( ) ( ) ( ) 3. 最重的打（ˇ）

( ) ( ) ( )

(77)

三、想想看

哪一個比較重？比較重的在（）畫○，一樣重的兩個都畫○

1.

(每題8.5分，共68分) 2.

一隻老虎

一顆西瓜一根香蕉一隻老鼠 ( ) ( ) ( ) ( )

3.

一枝筷子

4.

一根羽毛

一雙筷子一塊鐵片

( ) ( ) ( ) ( )

5.

一包快樂捲心餅一包壓扁的快樂捲心餅

( ) ( )

6.

一份兒童日報 ( ) 7.

一份撕破的兒童日報 ( )

8.

一本書

一枝筆一個鉛筆盒一張紙 ( ) ( ) ( ) ( )

(78)

第二回

ㄧ、填填看 (每格10分，共40分) 1.

●1顆橘子和 ( )塊橡皮擦一樣重。

●把原來的橘子切成一半後，會和 ( 橡皮擦一樣重。

)塊

2.

●1塊蛋糕和 ( )個積木一樣重。

●把原來的蛋糕切成一半後，會和 ( 積木一樣重。

二、想想看

)個

動物園裡的貓頭鷹和乳牛哪一個比較重？

請將重的那一個打ˇ (此題20分)

( ) ( )

(79)

三、重量會改變的，請在( )裡打ˇ，不會的打×

(每格10分，共40分) 1.

橫放

( )

咬掉一口 2.

( )

3. 換邊放

( )

4.

換邊放

S N S N N S S N

(80)

第三回

ㄧ、填填看，請填上適當的數字

(每格6分，共36分) 1.

●一個資源回收桶和 ( )個空碗一樣重。

●假如資源回收桶破掉，剩半個資源回收桶會跟( )個空碗一樣重。

2.

●一個時鐘和 ( )個空碗一樣重。

●假如時鐘破掉一半，會和 ( 樣重。

)個空碗一

3.

●1個壺水會和 ( )條藥膏一樣重。

●( )個壺水會和20條藥膏一樣重。

(81)

二、下面都是生活實際物品

請由重到輕依序寫上1、2、3、4

( ) ( ) ( ) ( )

三. 比較重的畫○，一樣重的兩個都畫○

1.

一朵花

2.

一枝筆一個鉛筆盒一盆花

( ) ( ) ( ) ( )

3.

一根羽毛

4.

一雙鞋子

一顆羽毛球一隻鞋子

( ) ( ) ( ) ( )

(82)

第一回

認識容量並做直接比較

一、哪一個容器裡的水比較多，在( )內打○

1. 2.

( ) ( ) ( ) ( )

3. 4.

( ) ( ) ( ) ( ) 二、哪一個可以裝比較多的水？請打ˇ

(每題10分，共40分) 1. 2.

( ) ( ) ( ) ( )

3. 4.

( ) ( ) ( ) ( )

(83)

倒入

三、依照水量，由多到少在 ( 1、2或 1、2、3

)裡填上

(1-2題7分，第3題6分，共20分) 1.

( ) ( ) ( )

2.

( )

3.

( ) ( ) ( )

倒入倒入倒入

(84)

倒入倒入

第二回

一、哪一個容器裡的水比較多？請在( )裡打ˇ (每題10分，共40分) 1. 2.

( ) ( ) ( ) ( )

3. 4.

( ) ( ) ( ) ( ) 二、裝水較多的打ˇ，較少的打×

(每題10.5分，共21分) 1.

( )

2.

( )

倒入倒入

(85)

三、比比看

下列瓶子裡的水能裝滿對應數量的碗，請在較多水的瓶子( )打ˇ (每題13分，共39分)

1.

( ) ( )

2.

( ) ( )

3.

( ) ( )

(86)

第三回

一、哪一個容器裏的水比較多，在( )內打 ○ (每題10分，共40分)

1. 2.

( ) ( ) ( ) ( )

3. 4.

( ) ( ) ( ) ( ) 二、裝水較多的打 O，較少的打×

(每題12分，共24分) 1.

( )

2.

( )

(87)

三、比比看

哪個瓶子裡能裝的水比較多，請在( )中打ˇ (每題6分，共36分)

1 2.

( ) ( ) ( ) ( )

3. 4.

( ) ( ) ( ) ( )

5. 6.

( ) ( ) ( ) ( )

(88)

第一回

能認識面積並做直接比較

一、在釘板上畫出和左邊一樣的圖形

(每題10分，共30分) 1.

2.

3.

二、想想看

(共10分) 下面有佈告欄、海報、圖畫、報紙，

哪一個面積最大？請直接在圖上( )打ˇ

佈告欄 ( )

( ) 海報₍ ₎

(89)

三、看圖回答問題

甲乙丙

1. 甲、乙、丙哪一個面積最大？(

2. 甲、乙、丙哪一個面積最小？(

) ) 3. 請由大到小按照順序寫下甲、乙、丙

( )

4. 這三個圖形有垂直的現象嗎？

( )

5. 這三個圖形叫什麼名字？

(A)正方形 (B)三角形 (C)長方形

( )

四、由大到小，把順序排出來

(共10分)

(90)

第二回

能認識面積並做直接比較

一、面積由大到小，把順序排出來

(每題10分，共30分) 1.

答：( )

2.

答：( )

3.

答：( )

(91)

二、填填看

(每格7分，共70分) 1.

(1) (2) (3) (4) (5)

甲、乙、丙哪個面積最大？(

甲、乙、丙哪個面積最小？(

) ) 請由大到小按照順序寫下（

甲圖是什麼形狀？(

丙圖是什麼形狀？(

）。

) )

2.

甲乙丙

(1) (2) (3) (4)

甲、乙、丙哪個面積最大？(

甲、乙、丙哪個面積最小？(

) )

請由小到大按照順序寫下（）。

甲、乙、丙這三個圖形中，有平行的現象嗎？( )

甲丙

乙

博幼的數學練習本