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學生大使暨園藝大使

學校的整體計劃

2017-2020年度三年計劃關注事項 關注事項一：

強化學生正面的人生觀

及正確的價值觀

關注事項一：強化學生正面 的人生觀及正確的價值觀

目標 策略大綱

時間表

2017 2018 2019

屬靈、堅毅及 明辨是非等正 面的人格素質。

2. 加強Shining Kids 的服務精神，在 不同範疇發光發 亮。

於合適科目滲入相關 核心價值元素。

- 生命 (明辨是非、欣 賞生命、發揮塔冷 通、堅毅不屈、追 求卓越)

- 愛德 (感恩、愛近人) - 義德 (公平、正義)

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七種首要培育的價值觀和態度與 天主教教育五大核心價值的關係

天 主教教育 五大核心 價值 真理

義德 愛德 生命 家庭

七種首要培育的價值觀和態度

誠信 責任感

國民身份認同 尊重他人

關愛 承擔精神

堅毅

關注事項二：締造多元化學習 環境，發揮學生天賦才能

目標 策略大綱

時間表

2017 2018 2019

安排多元化學習 活動，展現學生 天賦才能。

2. 透過多元化學習 活動，擴闊學習 經歷，培養學生 成為具服務精神 的Shining Kids。

推行「Shining Kids」

計劃，提升學生︰

1. 溝通技巧 2. 高情緒智商 3. 解難能力

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策劃及承傳

推行策略

• 緊扣學校計劃︰關注事項 – 與學校發展目標相輔相成 – 選擇培育的焦點

• 只選擇一至兩個焦點

• 認識並實踐

• 成為其他學生的媒介及支援

配合學校每年的關注事項

年度 目標 校內活動 校外支援

2017- 2018

溝通技巧  午間新聞分享及訪問(珍 惜生命)(上、下學期各一 次)

 課後演說訓練(2-4月，共 6次)

 中華文化日錄影

 日營

 3小時校本支援(體驗學習 活動)

2018- 2019

高情緒智商  園藝大使(全年共20次)

 錄製短片及訪問(環保、

寬恕)

 服務學習

 10小時校本支援(其中6小 時為活動)

推行策略

• 緊扣學校計劃︰關注事項

• 成為其他學生的媒介及支援

– 學生大使作媒介︰宣揚信息

– 校外支援

承傳︰選擇學生

2017-2018 2018-2019 2019-2020 四年級

五年級 六年級 總計

每年新增的學生大使

5人 5人

5人

5人

5人

5人 10人 20人 25人

5人

5人+ 5人+

5人+ 5人

多謝各位!