祖堯天主教小學
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學生大使暨園藝大使
學校的整體計劃
2017-2020年度三年計劃關注事項 關注事項一:
強化學生正面的人生觀
及正確的價值觀
關注事項一:強化學生正面 的人生觀及正確的價值觀
目標 策略大綱
時間表
2017 2018 2019
1. 培養學生具備屬靈、堅毅及 明辨是非等正 面的人格素質。
2. 加強Shining Kids 的服務精神,在 不同範疇發光發 亮。
於合適科目滲入相關 核心價值元素。
- 生命 (明辨是非、欣 賞生命、發揮塔冷 通、堅毅不屈、追 求卓越)
- 愛德 (感恩、愛近人) - 義德 (公平、正義)
七種首要培育的價值觀和態度與 天主教教育五大核心價值的關係
天 主教教育 五大核心 價值 真理
義德 愛德 生命 家庭
七種首要培育的價值觀和態度
誠信 責任感
國民身份認同 尊重他人
關愛 承擔精神
堅毅
關注事項二:締造多元化學習 環境,發揮學生天賦才能
目標 策略大綱
時間表
2017 2018 2019
1. 善用下午課時,安排多元化學習 活動,展現學生 天賦才能。
2. 透過多元化學習 活動,擴闊學習 經歷,培養學生 成為具服務精神 的Shining Kids。
推行「Shining Kids」
計劃,提升學生︰
1. 溝通技巧 2. 高情緒智商 3. 解難能力
策劃及承傳
推行策略
• 緊扣學校計劃︰關注事項 – 與學校發展目標相輔相成 – 選擇培育的焦點
• 只選擇一至兩個焦點
• 認識並實踐
• 成為其他學生的媒介及支援
配合學校每年的關注事項
年度 目標 校內活動 校外支援
2017- 2018
溝通技巧 午間新聞分享及訪問(珍 惜生命)(上、下學期各一 次)
課後演說訓練(2-4月,共 6次)
中華文化日錄影
日營
3小時校本支援(體驗學習 活動)
2018- 2019
高情緒智商 園藝大使(全年共20次)
錄製短片及訪問(環保、
寬恕)
服務學習
10小時校本支援(其中6小 時為活動)
推行策略
• 緊扣學校計劃︰關注事項
• 成為其他學生的媒介及支援
– 學生大使作媒介︰宣揚信息
– 校外支援
承傳︰選擇學生
2017-2018 2018-2019 2019-2020 四年級
五年級 六年級 總計
每年新增的學生大使