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教育部 函

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Academic year: 2022

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*1030132457*

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第1頁, 共3頁

教育部 函

地址:臺北市中山南路5號 聯絡人:吳佾其

電話:(02)77365543

Email:[email protected]

受文者:臺南市政府教育局

發文日期:中華民國103年9月5日

發文字號:臺教師(三)字第1030132457號 速別:普通件

密等及解密條件或保密期限:

附件:「十二年國民基本教育國中教師有效教學深耕推廣計畫」優良教案徵選(1030132 457_Attach1.doc)

主旨:本部委託國立彰化師範大學辦理「十二年國民基本教育國 中教師有效教學深耕推廣計畫」優良教案徵選,請函轉所 屬學校(國中及完全中學)鼓勵教師踴躍參加,如說明,請 查照。

說明:

一、為鼓勵教師從事有效教學、差異化教學、多元評量、補救 教學及適性輔導教材之研究與設計,融入各學習領域教學

,培養創新教學之思考與技巧,爰辦理旨揭甄選活動。

二、旨揭甄選計畫重點說明如下(詳如附件):

(一)報名資料、組別及參賽人數:

1、報名資格:國中或完全中學國中部編制內現職專任合 格教師、長期代理教師或教育實習生(教育實習生須 與實習學校實習輔導教師合作參賽)。

2、甄選組別:語文、數學、自然與生活科技、社會、藝 術與人文、綜合活動、健康與體育領域等七組。

3、參賽人數:每件作品至少3人合作參加(鼓勵團隊合作 )。

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(二)收件日期:103年12月16日至104年1月15日(以郵戳為 憑,逾期不受理),充足的時間讓教師們能以增進學生 學習為核心,實踐滿足學生的學習差異和提升學習成效 的教學力。

(三)收件地點:請以限時掛號寄至國立彰化師範大學學生事 務處收(500彰化縣彰化市進德路1號),封袋上請黏妥 封面。

(四)評選標準:教學活動與流程能突顯十二年國民基本教育 概念有效教學、差異化教學、多元評量、補救教學及適 性輔導等精神與理念,標準包含:教學目標明確性、教 學設計適切性、教學策略有效性、教學評量多元化及教 學媒材與回饋。

(五)各組擇優獎勵(各組視件數或作品水準,由評審委員決 議調整):

1、特優:各3件,請主管教育行政機關建議學校核敘記 功1次,每人獎狀1張;每件核實核予稿費每千字新臺 幣(以下同)1,200元,最高以1萬字計算。

2、優選:各5件,請主管教育行政機關建議學校核敘嘉 獎2次,每人獎狀1張;每件核實核予稿費每千字1,200 元,最高以1萬字計算。

3、佳作:各若干,請主管教育行政機關建議學校核敘嘉 獎1次,每人獎狀1張。

三、請 貴局(處)積極鼓勵教師踴躍參加,各縣市教師參賽 情形,納入明年度本部補助貴局(處)所屬教師研習中心 經費重要參考依據。

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四、如有相關疑義,請逕洽本案聯絡人彭進財先生、聯絡電話

:0988-492250、e-mail:[email protected]

正本:各直轄市政府教育局、桃園縣政府教育局及各縣市政府

副本:國立彰化師範大學(含附件)、本部師資培育及藝術教育司 2014-09-05

15:49:54

參考文獻

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