天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱
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一、課程基本資訊 二、基本素養 三、核心能力
四、課程與專門議題之關聯性 五、課程學習目標
六、授課進度 七、教學方法 八、課程教材 九、學習評量 十、學習規範 十一、備註 一、課程基本資訊 一、課程基本資訊 Top
開課單位 Department/
Institute
全人基礎課程-人生哲學
學制別 Education System
大學部 學年度
Academic year
104 學期Semester
■ 第一學期(Fall) □ 第二學期(Spring) ■ 全學 年(Entire Year)
課程名稱
Course Title 人生哲學
選別 Required/
Elective
必修
擋修課程 無 學分數
Credits 2
課程語言 Medium of Instruction
中文
教材語言 Language for materials
中文
授課教師
Instructor 汪惠娟
教師背景
Background 專任/副教授 此課程是否符
合教師專長 是
二、基本素養 二、基本素養 Top
學科學習能力--關聯性 1.中文[直接相關] 2.英文[直接相關] 3.資訊[直接相關]
三、核心能力 三、核心能力 Top
核心能力-知識
核心能力-技能與態度 2.積極傾聽[直接相關] 11.人際覺察[直接相關] 12.合作[直接相關] 14.協調[間接相關] 16.服務導向[直接相關] 17.解決複雜問題[直接相關] 36.創意力[間接相關]
四、課程與專門議題之關聯性 四、課程與專門議題之關聯性 Top
課程學習融入下列議題 的程度
Immersing the Following Issues
議題（Issues） 關聯性 議題（Issues） 關聯性
性別平等 直接相關 環境保護 間接相關
品德教育 直接相關 環境安全 直接相關
生命教育 直接相關 智慧財產權 直接相關
人權教育 直接相關 法制教育 直接相關
服務學習 直接相關 生涯教育 直接相關
家政教育 直接相關 資訊教育 直接相關
海洋教育 間接相關 本土教育(含多元文化
教育) 直接相關
生活防災教育 間接相關
五、課程學習目標 五、課程學習目標 Top
課程學習目標
課程目標（Course Objectives）：
培養整體觀以求真 培養健全人格以求善 培養藝術修養以求美 培養宗教精神以求聖
落實輔仁大學真善美聖之宗旨目標,引導大學生能夠理性地認識自己且建立人與人與物與自然與天之間的和諧關係.使個 人的知情意融合為一體.活出人的尊嚴及價值
先修課程
六、授課進度 六、授課進度 Top
授課進度 Course Progress Outline
週次Week 日期Date 主題Topic 單元主題Unit 備註Remark
1 09/16
課程介紹：含服務學習課程、分組、課程 規則、成績評定
1.選服務學習組長、發驗證碼、組長參加 組長說明會
2.選課程討論組長〈助理整理隔週交 老師〉
2 09/23 演講:生命與真愛
3 09/30 演講:生命與真愛
4 10/07
哲學與人生的關係-1.人生哲學是什麼? 2.為什麼要學此 課程?
3.如何修習此 課程?
5 10/14 拼圖遊戲
6 10/21 人的本質:變人
7 10/28 討論〈1〉
8 11/04 人性善惡:魔鬼代言人
9 11/11 期中考:服務學習分享
10 11/18 討論〈2〉
11 11/25 自由真諦:刺激1995
12 12/02 討論〈3〉
13 12/09 人性尊嚴:鐵案疑雲
14 12/16 討論〈4〉
15 12/23 生命意義:童夢奇緣
16 12/30 討論〈5〉
17 01/06 服務學習成果發表會 交期末報告截止日
18 01/13 期末考
七、教學方法 七、教學方法 Top
教學方法 Pedagogical
Methods
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
講述 0 影片欣賞 10 討論 10
個案研討 0 服務學習 10 問題導向學習 10
競賽遊戲 10 專家演講 10 專題實作 0
電子教學 10 體驗教學 0 角色扮演實境
教學 0
競賽讀書會 0 產業實習 0 自主學習 10
對話教學法 10 樣本觀察 0 校外參訪 10
實作教學 0 個別指導 0 其他 0
說明：
備註：
八、課程教材 八、課程教材 Top
課程教材 Course Material
教師自編教材
教具:視聽教室 電腦網路 視聽影片
教科書 人生十論(錢穆東大) 人生哲學(羅光輔仁)
參考書目 Reference
哲學與人生(傅統先 三民) 積極自我的開拓(陳怡安) 人生哲學(鄔昆如五南) 教學平台網址 無
九、學習評量 九、學習評量 Top
學習評量 Learning Evaluation
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
課堂之前測 0 學生表現側寫
報告 10 個案分析報告
撰寫 0
專題發表 0 課堂上實作演
練 0 專業團體之證
照檢定 0
期中考 0 期末考 0 隨堂考（小考
） 0
書面報告(含小
組或個人) 20 課堂參與 10 心得或作業撰
寫 20
口頭報告 15 面試或口試 0 自評與小組互
評 15
參加競賽 0 展演 0 筆記 0
其他 10
說明：
備註Remark 十、學習規範 十、學習規範 Top
學習規範
上課的規則:
一、出缺席(含遲到&早退)狀況與課堂表現列入平時成績考核項目，每次缺席(含遲到&早退)扣 1.5 分。
二、無論何種理由一學期內缺課逾四次即自行扣考。
三、逾時作業不再收取，以零分計。
四、上台報告之組別，必須於一周前與教師討論，三日前繳交報告題綱，報告組員不得遲到。
五、上課嚴禁飲食與操作手機 十一、備註
十一、備註 Top 備註Remark
