桃園市立大成國中 104 學年度第一學期第三次定期評量一年級國文科試卷
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【測驗說明】試卷採雙面印刷，共 4 頁， 張，手寫卷 1 張，共 張。本次測驗總分共100 分，有 45 題 選擇題，
35 題 每題 2 分共 70 分，另有 非選擇題 ， 題，國字注音10 題 每題 1 分，注釋 10 題 每題 2 分共 30 分 。 ＊非選擇題 請直接在 手寫卷 上作答＊
三、選擇題（每題 2 分)
一、 ( )下列各「 」中的注音寫成國字後，哪一項相同？ (Ａ)並駕齊「ㄑㄩ」／亦步亦「ㄑㄩ」
(Ｂ)「ㄩ ˋ」寒衣物／統「ㄩ ˋ」領導 (Ｃ)群山萬「ㄏㄨㄛ ˋ」／欲深谿「ㄏㄨㄛ ˋ 」 (Ｄ)「ㄧ ˊ」然自得／「ㄧ ˊ」珠之憾。
二、 ( )下列「 」中的字，何組讀音不 相同 ？ (Ａ) 鶴「唳」雲端／轉「捩」點 (Ｂ) 眾口「鑠」
金／星光閃「爍 」 (Ｃ)「矚」目／「囑」咐 (Ｄ)聽信「讒」言／「饞」涎欲滴。
三、 ( )下列各項「為」字的意思，何者做「被」解？ (Ａ)凹者「為」壑 (Ｂ)以叢草「為」林 (Ｃ)項「為」之強 (Ｄ)盡「為」所吞。
四、 ( )兒時記趣一文中的「之」字，下列何者說明錯 誤 ？ (Ａ)觀「之」，興正濃：指二蟲鬥草間 這件事 (Ｂ)昂首觀「之」：指蚊子飛舞的景象 (Ｃ)項為「之」強：指抬頭看蚊子這件事 (Ｄ)物外「之」趣：往的意思。
五、 ( )下列各組詞語關係，何者不是近義詞？ (Ａ)怡然自得／悠然自得 (Ｂ)明察秋毫／以管窺天 (Ｃ)拔山倒樹／排山倒海 (Ｄ)藐小微物／滄海一粟。
六、 ( )下列各選項的修辭，何者與「夏蚊成雷」相同皆運用誇飾法？ (Ａ)一手遮天 (Ｂ)蜀犬吠日 (Ｃ)屏氣凝神 (Ｄ)鶼鰈情深。
七、 ( )根據下列文句的描述，下列何者具有因果關係？ (Ａ) 我身體平安，惟膀子疼痛得厲害 (Ｂ) 廟裡的那盞燈已經熄滅了，但是那些聲音仍然持續著 (Ｃ) 小鐘如鈴般輕巧的聲響，像孩子 們快樂的笑聲 (Ｄ) 昂首觀之，項為之強。
八、 ( )「定神細視，以叢草為林，……神遊其中，怡然自得。」這段話是呼應下列哪一句？ (Ａ) 神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院 (Ｂ)見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣 (Ｃ)昂 首觀之，項為之強 (Ｄ)余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。
九、 ( )幼時的沈復能時常得到「物外之趣」，是因為具備了哪些能力？ (Ａ)組織力與創造力 (Ｂ) 觀察力與想像力 (Ｃ)理解力與判斷力 (Ｄ)專注力與意志力。
十、 ( )有關兒時記趣一文文意的敘述，以下何者錯誤 ？ (Ａ)「能張目對日，明察秋毫」可知作者 眼力極佳 (Ｂ)「蹲其身，使與臺齊」可知花臺比作者身高還低 (Ｃ)「方出神，不覺呀然驚 恐」可知作者畏縮膽怯 (Ｄ)「捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院」可知作者有正義感與同情心。
十一、 ( ) 有關兒時記趣文句，何者並非想像力的運用？ (Ａ)作青雲白鶴觀 (Ｂ)昂首觀之，項為之 強 (Ｃ)以叢草為林，蟲蟻為獸 (Ｄ)忽有龐然大物，拔山倒樹而來。
十二、 ( )下列各選項「 」中的連接詞，何者運用正確？ (Ａ)季後賽壓力龐大，陳偉殷「不論」有 王者之風 (Ｂ)「雖然」陳偉殷沒能拿下季後賽首勝，卻能在下一場比賽中穩紮穩打 (Ｃ)「可 是」隊友、教練的協助，終於讓他初嘗季後賽首勝的滋味 (Ｄ)「依然」陳偉殷的菜鳥球季，還 能為臺灣球迷創造多少的驚喜，讓我們拭目以待吧。
十三、 ( )根據孩子的鐘塔一文，以下哪件事情是尼可拉斯死後，父母為他做的事情？ (Ａ)向義大利 政府陳情，要求嚴懲犯案的盜匪 (Ｂ)將賠償金捐出，成立尼可拉斯醫學中心 (Ｃ)應允義大利 政府的建議，將尼可拉斯遺體火化 (Ｄ)不斷向媒體陳述自己的理念，將尼可拉斯效應推展出 去。
十四、 ( )根據孩子的鐘塔一文，當格林夫婦做出艱難而重大的決定後，引發的現象，何者錯誤 ？ (Ａ) 改變許多人器官捐贈的保守觀念 (Ｂ)使許多人亟需救助的病人命運改變 (Ｃ)引發器官捐 贈合法性的質疑 (Ｄ)器官捐贈的行為成倍地增加。
十五、 ( )下列哪一個選項可看出「化小愛為大愛」的例子？ (Ａ)彩色路跑在臺灣颳起一陣旋風，帶 起健康樂活習慣 (Ｂ)衛生局舉辦的「食安宣導」活動，讓人民吃出健康 (Ｃ)小明買了大樂透 意外得到頭獎 (Ｄ)陳莉茵在愛子過世後，奔走創立「罕見疾病基金會」。
十六、 ( )下列各文句敘述都和某些「效應」有關，何者使用不 正確 ？ (Ａ)別輕忽小事所可能引起的
「蝴蝶效應」，若不及時處理，後果難以預料 (Ｂ)在「藤原效應」影響下，鳳凰颱風以反時針 方向環繞著臺灣移動 (Ｃ)全球溫度逐年增高，可見「溫室效應」日益嚴重 (Ｄ)政府控告新聞 媒體的例子，恐怕將造成言論自由的「尼可拉斯效應」。
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十七、 ( )朱自清 背影一文中的「我現在想想，那時真是太聰明了！」實際上作者要表達的是反面的 意思，這種修辭是「倒反法」。下列何者用法與其不相 同 ？ (Ａ)李小姐說:「我的菜燒得很成 功，我先生決定要請佣人了。」 (Ｂ)他的開車技術真厲害，居然將車子停到了安全島上 (Ｃ) 我們無法做大事，但我們能以大愛做小事 (Ｄ如果和烏龜賽跑，你一定第一名。
十八、 ( )背影一文，將父親含蓄的愛隱含其中，道出一個父親對於兒子的委婉情感，下列何者是文 章中寫得最細膩，最精彩，而且最能表達主旨？ (Ａ)父親交代茶房好好照顧兒子的關心之情 (Ｂ)父親買車票以及在車內安排坐位的過程 (Ｃ)父親跨過月臺費力為作者購買橘子的經過 (Ｄ) 父親寫信，述說自己離大去之期不遠。
十九、 ( )朱自清 背影一文：「我心裡暗笑他的迂，他們只認得錢，託他們直是白託！」關於這段話 的理解，下列何者正確？ (Ａ) 作者自作聰明、自以為是，顯現作者當時的無知 (Ｂ) 作者從不 認為自己的父親很聰明，這只是迂腐表現的具體例證而已 (Ｃ)作者惜財，認為父親不應該這樣 子亂花錢 (Ｄ)鄉下人進城，不知社會現實，作者替自己的父親叫屈。
二十、 ( )下列各文句所傳達的語氣，何者說明錯誤 ？ (Ａ)我那時真是聰明過分 自責 (Ｂ)我買幾— 個橘子去，你就在此地不要走動 請求 (Ｃ)我身體平安，惟膀子疼痛得厲害，舉箸提筆，諸多— 不便，大約大去之期不遠矣 感嘆 (Ｄ) 老和尚說：「你一定要牢牢記住：晚上不要留在大的地— 方，要待在小的地方！」 叮嚀。—
二十一、 ( )朱自清在背影一文中使用三個「終於」描述當時情況：「但他終於不放心」、「終於決 定還是自己送我去」、「但他終於講定了價錢」。這樣的寫法有什麼意涵？ (Ａ)反諷當時自己 不耐煩的心情 (Ｂ)肯定父親處事鉅細靡遺 (Ｃ)深深為父親的作為感動 (Ｄ)反應當時社會風 氣的敗壞。
二十二、 ( )朱自清在背影一文最末提到父親來信的內容：「我身體平安，惟膀子疼痛得厲害，舉箸提 筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣！」可推測朱自清的父親寫這段話的用意為何？ (Ａ)暗指 兒子不孝，未能了解自己的病情，漠視父親健康狀況 (Ｂ)後悔以前沒有善盡父親責任，晚景淒 涼，只能自己體會 (Ｃ)期望兒子知情，卻又輕描淡寫自己情況，不想讓兒子擔憂 (Ｄ)刻意將 病情嚴重化，讓朱自清自責，為當年的輕狂自省。
二十三、 ( )「廟裡的那盞燈已經熄滅了，但是那些聲音仍然持續著，而且變得更恐怖，甚至撼動了 整座寺廟。經過很長一段時間後，四周終於安靜下來，男孩依然不敢動彈。直到曙光透進櫥櫃的 門縫，他才敢移動自己的身體。」這段文字用了哪二種感官摹寫？ (Ａ) 視覺、聽覺 (Ｂ)嗅 覺、觸覺 (Ｃ) 視覺、嗅覺 (Ｄ)聽覺、味覺。
二十四、 ( )畫貓的男孩故事中，作者借由時間、地點、傳聞、場景等營造出玄怪氣氛，下列何者說 明錯誤 ？ (Ａ)時間：天色已黑 (Ｂ)地點：廢棄的寺廟，空無一人，只亮著一盞燈(Ｃ)傳聞：
妖怪占領寺廟，除妖的武士都人間蒸發 (Ｄ)場景：寺廟中窗明几淨，空無一人。
二十五、 ( )畫貓的男孩一文中，小男孩成為家喻戶曉的藝術家，最重要的原因為何？ (Ａ)在畫貓 這個小領域不斷努力，終於獲致成功 (Ｂ)願意忍受寺廟可怕的經歷，讓自己有勇氣去冒險 (Ｃ)小男孩的教養好、出身好，讓他可以受到他人尊敬 (Ｄ)小男孩有老和尚的指導，因而在畫 風上有所精進與成就。
二十六、 ( )畫貓的男孩故事中的老和尚說：「不要留在大的地方，要待在小的地方！」這句話給我們 的啟發並不適宜？ (Ａ) 凡事要量力而為，不要做超過自己能力的事 (Ｂ) 找到自己適合發展的地 方，而不一定是一個大地方 (Ｃ) 依照自己的專長去發展，作得深入而專精同樣能做出成績來 (Ｄ) 大地方會造成自己的壓力太大，反而不適合自己未來的發展。
二十七、 ( )下列哪一段文字，最能看出作者發揮了豐富的想像力？ (Ａ)一切事物莫不由夢想而起，
夢想的創造力，是宇宙中最大的力量 (Ｂ) 書上的文字是一個個跳舞的音符，引人注意 (Ｃ)海 鷗，在蔚藍的天與蔚藍的海之間展翅飛翔 (Ｄ) 蒲公英種子不管飛到哪裡，只要有土地和水，就 能開出美麗的花朵。
二十八、 ( )洪蘭說：「人生苦短，我們無法經驗到世界上所有的東西，但可以透過閱讀，把別人的經 驗內化為自己的。」下列何者與這段話的意義最相近？ (Ａ)書讀得愈多，人生愈痛苦 (Ｂ)讀 書是透過多元觀點的凝聚，建構自己的完整思想 (Ｃ)只要勤於讀書就能出人頭地 (Ｄ)人生苦 短，讀書不一定能帶給我們生活的快樂。
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四、閱讀測驗
〈一〉 破窗效應 洪 蘭
心理學的研究上有個現象叫做「破窗效應」，就是說，一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不 久，其他窗戶也會莫名其妙的被人打破；一面牆，如果出現一些塗鴉沒有清洗掉，很快的，牆上就布滿 了亂七八糟，不堪入目的東西。一個很乾淨的地方，人會不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現 後，人就會毫不猶疑的拋丟垃圾，絲毫不覺羞愧。
臺北市在未推行垃圾不落地時，街口轉角若有一包垃圾在地上，不出二個小時，那個地方就堆成垃 圾山了。但是，最近我看到臺北市開始在街頭巷尾種花，我覺得很高興，荷蘭就是這樣開始的，但願不 久臺北的市容也能像歐洲一樣「春城無處不飛花」。
29. ( )「破窗效應」的例子給我們什麼啟示？ (Ａ)物以類聚，無所不為 (Ｂ)十年寒窗無人問，一舉 成名天下知 (Ｃ)小惡不治，終成大禍 (Ｄ)知過能改，善莫大焉。
30. ( )根據本文內容，下列敘述何者正確？ (Ａ)作者寫作本文以期許臺北市有美麗的市容 (Ｂ)本文 旨在推動環保 (Ｃ)由本文可知歐洲國家沒有所謂「破窗效應」的現象 (Ｄ)臺北市推行垃圾不落 地後，仍舊處處可見一包包的垃圾。
〈二〉金絲猿 宋 濂
武平產猿，猿毛若金絲，閃閃可觀。猿子尤奇，性可馴，然不離母。
母黠，不可致。獵人以毒傅矢，伺母間射之。母度不能生，灑乳於林飲子，灑已，氣絕。
獵人取母皮，向子鞭之，子即悲鳴而下，斂手就制。每夕必寢皮乃安。甚者，輒抱皮跳擲而斃。
嗟夫！猿且知有母，不愛其死，況人也耶？
注：①黠：狡猾。 ②致：捕捉。 ③間：不注意時。 ④度：猜想。 ⑤飲子：餵子。 ⑥向：朝著。 ⑦ 斂手就制：束手被捕。 ⑧輒：常常。
31. ( )本文的主旨，在於諷喻世人應如何？ (Ａ)自重自愛 (Ｂ)犧牲小我 (Ｃ)善盡孝道 (Ｄ)莫存貪念。
32. ( )本文何句最能看出母猿偉大的母愛？ (Ａ) 母猿臨死，灑乳飲子 (Ｂ) 猿子每夜必寢母皮 (Ｃ) 母猿為保護猿子 犧牲自己 (Ｄ)猿子寧可就擒而死。
33. ( )猿子為什麼斂手就制？ (Ａ)無力反抗 (Ｂ)身體受傷 (Ｃ)精疲力盡 (Ｄ)不忍離母。
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〈三〉以下為郵局劃撥單上的注意事項，請仔細閱讀並回答下列問題：
(一)帳號、戶名及寄款人姓名、通訊處請詳細填明，以免誤寄。抵付票據之存款，務請於交換前一 天存入。
(二)每筆存款至少須在新臺幣十元以上，且限填至元位為止。
(三)倘金額塗改時請更換存款單重新填寫。
(四)本存款單不得黏貼或附寄任何文件。
(五)本存款金額業經電腦登帳後，不得申請撤回。
(六)本存款單以機器分揀，請勿折疊。帳戶如需自印存款單，各欄文字及規格必須與本單完全相符。
如有不符，各局應婉請寄款人更換郵局印製之存款單填寫，以利處理。
附註：通訊欄只限說明與本次劃撥相關的事項，不得作書信使用。
34. ( )到郵局劃撥時，下列受款人的資料，何者是我們必須知道的？ (Ａ)戶名、帳號 (Ｂ)姓名、通訊
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處 (Ｃ)身分證字號 (Ｄ)出生年月日。
35. ( )根據前文所列的注意事項，下列敘述何者正確？ (Ａ)劃撥金額應以十元為單位，如十元、二十 元、三十元等 (Ｂ)劃撥單上不可附寄任何文件，也不得當作信函使用 (Ｃ)只能使用郵局印製 的劃撥單，以方便郵局作業 (Ｄ)劃撥單上的金額如有錯誤，可以塗改修正。
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