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明道中學 109 學年度第一學期國中部第三次定期評量 國一國文解析

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Academic year: 2022

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(1)

明道中學 109 學年度第一學期國中部第三次定期評量 國一國文解析

一、國字注音 10%(每格 1 分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ㄘㄠ ㄆㄣˋ ㄉㄨㄛˋ ㄋㄢˊ ㄒㄩˇ

盔 繭 倏 篾 釐

二、默寫 10% (每句 1 分,錯 1 字扣 1 分) ★注意題號順序,不可錯置

1

1

土牆凹凸處

2

花臺小草叢雜處

3

使與臺齊

4

以叢草為林

5

蟲蟻為獸

6

凹者為壑

2

7

銀燭秋光冷畫屏

8

輕羅小扇撲流螢 3

9

朝辭白帝彩雲間

10

輕舟已過萬重山

三、課內詞語、解釋運用 10% ,每題 1 分 四、綜合測驗 40% ,每題 2 分

五、語文能力測驗 30%,每題 2 分

※素養導向題:

a.【圖表判讀綜合分析題型】2 題。第 37、43 題。

b.【生活情境(時事素養導向)題型】9 題。第 11、27、30、33、34、35、36、37、38 題 c.【跨領域或跨學科應用題型】6 題。第 33、35、36、37、38、41 題

題號 答案 難易度 解 析

1 D 易 (A)券ㄑㄩㄢˋ (B)嚮ㄒㄧㄤˋ (C)遂ㄙㄨㄟˋ (D)勵ㄌㄧˋ

2 D 難 (A)ㄍㄤˋ,ㄍㄨㄥˋ/ㄌㄧㄝˋ,ㄌㄧˋ (B)ㄧˋ,ㄒㄧˊ/ㄘㄨㄟˇ,ㄘㄨㄟ

(C)ㄌㄨㄥˇ,ㄌㄨㄥˊ/ㄉㄧㄢˋ,ㄉㄧㄢˋ(D)ㄎㄜˇ,ㄎㄜˇ/ㄈㄤ,ㄈㄤ

3 C 易  (A)剛剛 (B)燒、灼 (D)並列

4 C 易  (A)點頭 (B)年齡 (D)如此大、那麼大 5 B 易  (A)細小 (C)白色的 (D)原來是

6 D 易  (A)無法忍受 (B)譏笑 (C)零散不成整數 7 B (B)色彩雜亂,宜改成「斑白」

(2)

題號 答案 難易度 解 析 8 C (A)趕走/前進 (B)我/它的 (D)用/把

9 C (A)極為驚慌疑懼 (B)沒有成就或發展前途 (D)匯聚成盛大的景觀 10 A 題幹是動詞,只有(A)是名詞

11 C 易 (A)50 歲,已無升學的困擾 (B)男子 40 歲 (D)7、8 歲,不算高齡 12 B 易 (A)「鴉雀」無聲 (C) 「蔚然」成風 (D)「恍然」大悟

13 B (A)代詞 (B)代詞/助詞 (C)助詞 (D)代詞 14 C (A)做 (B)當作 (C)被 (D)因為

15 C (A)±/{ (B)±/± (C){/{ (D)±/±

16 A 難 (B)加速反應變化的人事物 (C)子女報答父母的養育之恩 (D)時間 過得很快

17 A (B)事情平凡細小,但又具有一定意義,有時便會突然想到 (C)養兒 方知父母恩(D)不一定飛黃騰達,卻能承受人生挫折與苦難

18 C

(A)繼承母志,將愛傳給下一代 (B)「像夏日的小河、冬天的落葉,

像春花,也像秋草,似無所見,又非視而不見」(D)第二段才切入主 題

19 D (A)因「觀二蟲鬥草間」 (B)因「昂首觀之」 (C)因「舌一吐而二蟲 盡為所吞」

20 C (C)直敘句

21 C 難 (A)沒有「推理」 (B)豐富生活情趣 (D)一開始即回憶過去

22 D (A)豐富想像力的運用 (B)只給適度懲罰,沒有以暴制暴 (C)觀察力 十分敏銳

23 B 難 (A)作者小時候莫名抗拒元宵節 (C)沒有倒敘,也沒有今昔對比 (D)文眼是「鬧」

24 B (A)有太多人組成舞龍隊伍來討賞 (C)紙燈籠受風容易自燃,會招致 嘲笑 (D)對小孩組成的舞龍隊伍不以為然

25 B 易 (A)(C)(D)轉化 (B)視摹+聽摹

26 D 易 (A)願者上鉤 (B)大開眼界 (C)各顯神通 27 B (B)宜改成「現實與想像的激盪」

28 D 難 (A)莊重/好像 (B)鞭炮的煙/戰火(C)不夠帥氣/壓抑著呼吸 (D) 清楚的樣子

29 C 易 題幹和(C)都是嗅摹。(A)觸摹 (B)聽摹 (D)味摹 30 D (A)中秋節 (B)端午節 (C)重陽節 (D)元宵節

31 A 由四季的洋槐樹有不同的面貌可知:第一個缺空處應放入具有變動 含義的詞彙。第二個缺空處考慮圖畫置入畫框的方式,故選(A) 32 A 難 (A)苟且偷安,不肯把握當下

33 C 易

題幹指出第一種子為艾雪,第二種子為緹娜,再由「克羅埃西亞選 手薇琪則爆冷撂倒波蘭籍的莉德……前三種子全數落馬」可知,第 三種子是打輸的莉德,故選(C)

(3)

題號 答案 難易度 解 析 34 A 易

(A)由「若當時母親可以像你一樣說出愛的話語,我一定會有不同的 成就」一句可推知黑人司機心中的憾恨及他對母親些許的抱怨,故 此分析與故事內容不符

35 B 易 (A)未凸顯鯊魚是人類最忠實的朋友 (C)未提及原本的鯊魚數量 (D)鯊魚瀕絕之因是人類濫捕、濫殺

36 B 易

伽利略除了本身專業領域的深厚基礎,同時也擁有其他領域的學習 經驗,故能在關鍵時刻正確解讀出「暗面與光面的涵義」,從而發現 月球上的山脈。故選(B)。

37 C 難 文中提及「青泉到南灣有 480m」,故知甲為「青泉」,乙為「石寮」。 38 B 難 (A)是伯父  (C)並未提及,只有說參加體育館開幕典禮  (D)「終於嘗

到」所以是第一次

39 B 難

(A)汗青未削去青皮可改易 (C)殺青指削去青皮成為竹白 (D)書寫 於竹白後不可改易。【語譯】:《青溪暇筆》曾寫道:「古時候書寫用 的竹簡,初稿書寫於汗青之上。所謂的汗青,就是竹子的青皮,表 面好像浮著汗水,因為它容易改正錯誤。已經正確了就進行殺青,

然後書寫在竹白之上。殺要念去聲,削皮的意思,意指削去青皮,

若寫在竹子白色部分之後,就不可再更改了。」

40 D 難

【語譯】光緒年間有位叫何梅谷的人,他妻子年老時喜歡拜佛,從 早到傍晚,必定念誦「觀音菩薩」上千遍。當時何梅谷以儒學聞名,

想阻止妻子念誦,但妻子不聽;不阻止,又怕被學界笑。某日,他 不斷喊妻子的名字,妻子一回應他就再喊,沒有間斷。他妻子憤怒 的說:「你為何這樣吵呢?」何梅谷慢慢答說:「才喊幾次,你就對我 生氣。但觀音菩薩一天被你喊千百遍,怎會不對你生氣呢?」他妻子 頓時明白,就停止念誦。

41 B 難 

【語譯】魏文王問扁鵲:「你有兄弟三人,皆從醫,誰的醫術最好呢?」

扁鵲說:「長兄最好,二兄次之,我最差。」文王再問:「那為什麼 你最出名呢?」扁鵲答說:「我長兄治病,是治病於病情發作之前,

而一般人不知道他事先能剷除病因,所以他的名氣無法傳出去,只 有我們家的人才知道。我二兄治病,是治病於病情初起之時,一般 人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及於本鄉里。而我扁 鵲,是治病情嚴重之時,一般人看到的是我用針來放血、動大手術、

好像我能治一切疑難雜症,起死回生。所以以為我醫術高明,名氣 因此響遍全國。

42 D 難

(A)目的是將嬰兒介紹給部落成員 (B)月缺表示祛除不好的事物。射 耳祭在四到五月間月亮稍缺時舉行 (C)參加者主要是家族成員,不 邀請外人

43 C 難

甲:小米播種祭(十一月至十二月)/乙:小米進倉祭(八、九月分) / 丙:小米除草祭(射耳祭之前) /丁:射耳祭(四到五月間) /戊:

嬰兒祭(七、八月間)

44 A (A)「取得優勢」比喻搶先取得主動權,得到優勢

45 C 難

作者藉自己觀棋的經驗,說明不可妄論他人得失,自己可能更不如 他人的道理,故選(C)

【語譯】我在朋友家看人下棋,有個客人一再輸棋。我譏笑他失算,

好幾次想叫他改變棋子的布局,認為他的棋藝不如我。不久之後,

那客人邀我和他下一盤棋,我很輕視他。才下了幾顆棋子,那客人 已占了主導棋局的優勢。棋局進行一半,我想得更辛苦了,而客人 卻從容不迫,游刃有餘。下完棋,算算棋子,那位客人贏我十三顆 棋子。我羞愧得滿臉通紅,說不出話來。從此以後,有人邀我看棋,

我只是整天靜坐旁觀罷了。

 

(4)

明道中學 109 學年度第一學期國中部第三次定期評量 國一國文

適用年級:國一 1~20 班 命題老師:宿慧娟老師 校題老師:何雅玲老師 測驗範圍:康軒版第一冊第三、八、九、十課、自學(三)

默寫:兒時記趣二、三段,百中韻文篇二首詩(秋夕、早發白帝城)

作答方式:第一~二大題答案寫於答案卷,選擇題答案畫於答案卡 一、國字注音 10%(每格 1 分)

1.粗「糙」ㄘㄠ 2.「噴」香撲鼻ㄆㄣˋ 3.揣「度」ㄉㄨㄛˋ 4.克「難」ㄋㄢˊ 5.「栩」栩如生ㄒㄩˇ 6.「ㄎㄨㄟ」盔甲 7.厚「ㄐㄧㄢˇ」繭 8.「ㄕㄨˋ」倏忽 9.竹「ㄇㄧㄝˋ」篾 10.「ㄌㄧˊ」釐清

二、默寫 10%(每句 1 分)

1.又常於(○1 土牆凹凸處)、(○2 花臺小草叢雜處),蹲其身,(○3 使與臺齊)。定神細視,(○4 以 叢草為林),(○5 蟲蟻為獸),以土礫凸者為丘,(○6 凹者為壑),神遊其中,怡然自得。

2.(○7 銀燭秋光冷畫屏),(○8 輕羅小扇撲流螢),天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。

3.(○9 朝辭白帝彩雲間),千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,(○10輕舟已過萬重山)。

※以下題目請於答案卡劃記作答(班級、姓名、座號未寫或畫錯者,扣一分) 三、課內詞語、解釋運用 10% (每題 1 分)

1. 魯夫寫作文時,把「信筆塗鴉」的「鴉」寫成「鴨」,這是「音同形誤」的錯別字。下列 文句中的錯別字,何者也有這種狀況?

(A)相關單位推廣圖書禮卷,有助於書香社會的建立 (B)蘇州林園久負盛名,我早心響往之,卻未能成行 (C)他發生嚴重意外,導致半身不逐,從此不良於行 (D)礪志格言可以讓我們從煩勞中振作,走出不如意

【解答】(D),(A)券ㄑㄩㄢˋ (B)嚮ㄒㄧㄤˋ (C)遂ㄙㄨㄟˋ (D)勵ㄌㄧˋ

2. 下列詞語「」中的字,去掉部首後,何組讀音與原字完全相同?

(A)手持「槓」槌/轉「捩」點 (B)星光「熠」熠/「璀」璨耀眼 (C)合不「攏」嘴/「踮」著腳尖 (D)命運坎「坷」/街「坊」鄰居

【解答】(D),(A)ㄍㄤˋ,ㄍㄨㄥˋ/ㄌㄧㄝˋ,ㄌㄧˋ (B)ㄧˋ,ㄒㄧˊ/ㄘㄨㄟˇ,ㄘㄨㄟ (C)ㄌㄨㄥˇ,ㄌㄨㄥˊ/ㄉㄧㄢˋ,ㄉㄧㄢˋ(D)ㄎㄜˇ,ㄎㄜˇ/ㄈㄤ,ㄈㄤ

3. 下列「」的字義,何者說明正確?

(A)「甫」經下水:突然 (B)熱鐵「烙」膚:刻 (C)「截」成一段:割斷 (D)「比」肩齊步:較量

【解答】(C),(A)剛剛 (B)燒、灼 (D)並列 4. 下列「」中的詞語,何者經替換後意思一樣?

(A)龍頭「頷首」─抬頭 (B)「年事」已高─輩分

(C)令人「眷戀」─懷念 (D)「偌大」的馬路─巨大的樣子

【解答】(C),(A)點頭 (B)年齡 (D)如此大、那麼大

(5)

5. 下列「」的字義,何者說明正確?

(A)「藐」小微物:輕視、瞧不起 (B)「掠」過天邊:輕拂而過 (C)又留蚊於「素」帳中:樸素的 (D)「蓋」一癩蝦蟆也:大概是

【解答】(B),(A)細小 (C)白色的 (D)原來是 6. 下列「」中詞語的解釋,何者正確?

(A)一整天忙著工作,令我疲憊「不堪」,只想休息:無法細數 (B)與其表演時被「訕笑」,寧可回家將舞步多練習幾遍:難為情 (C)生活中有許多的「零星」小事,占據了我們的時間:雜亂不整齊 (D)今日趁著大家都在場,「索性」把話說清楚,避免造成誤解:直截了當

【解答】(D),(A)無法忍受 (B)譏笑 (C)零散不成整數 7. 下列文句「」中的詞語,何者使用不當?

(A)她稍經打扮,便「活脫脫」像畫裡走出來似的 (B)在母親「斑雜」的髮色中,我看到了歲月的無情

(C)在事情的真相還未明朗之前,大家最好不要妄加「揣度」

(D)每次收看旅遊行腳節目,總令人「神遊」其中,留連忘返

【解答】(B),(B)色彩雜亂,宜改成「斑白」

8. 下列各組「」中的字義,何者意思前後相同?

(A)「驅」之別院/長「驅」直入 (B)蹲「其」身/必細察「其」紋理 (C)項「為」之強/「為」之怡然稱快 (D)徐噴「以」煙/「以」土礫凸者為丘

【解答】(C),(A)趕走/前進 (B)我/它的 (D)用/把 9. 下列文句「」中的成語,何者運用最恰當?

(A)春光明媚的三月,桃紅柳綠,「風聲鶴唳」的如畫景象,令人著迷 (B)看著他「不成氣候」的作品洋洋灑灑,裡頭的人物、情節躍然紙上 (C)他本出身寒微,適逢土地重劃的機遇,「因緣際會」成了房地產大亨 (D)他居然能在薄如紙張的蛋殼上雕刻出如此「蔚為壯觀」的奇景,叫人嘆服

【解答】(C),(A)極為驚慌疑懼 (B)沒有成就或發展前途 (D)匯聚成盛大的景觀 10.下列「」中的字,何者詞性與「心之所向」的「向」字不一樣?

(A)他的文章描述生動,歷歷如「繪」,引人入勝 (B)才上班幾天,他就「涎」著臉要求老闆給他加薪 (C)這場突如其來的車禍,讓她驚駭莫「名」,臉色發白 (D)看到同學吵起來了,她竟然呆若木雞地「杵」著不動

【解答】(A),題幹是動詞,只有(A)是名詞

(6)

四、綜合測驗 40% (每題 2 分)

11.下列文句「」中的年齡用詞,何者使用最恰當?

(A)天賦異稟的丸尾年屆「知命」,正為著唸高中或高職的選擇而傷腦筋 (B)氣質迷人的美環年甫「強仕」,是本公司貴婦團裡受矚目的資深美女 (C)玉樹臨風的花輪年過「耳順」,每天仍在公園裡吊嗓子,大唱卡拉 OK (D)古靈精怪的小玉年近「始齔」,在競爭激烈的國際泳壇算是高齡選手

【解答】(C),(A)50 歲,已無升學的困擾 (B)男子 40 歲 (D)7、8 歲,不算高齡 12.下列有關「然」字的詞語,何者使用正確?

(A)當監考老師發下考卷,大家便「呀然」無聲,振筆疾書 (B)預備鐘響,同學們秩序「井然」地排隊,快步往集合場前進 (C)如今國人生活富足,出國旅遊早已是家常便飯,「龐然」成風了 (D)看到他臂上的刺青,她才「惶然」大悟,昨天跟蹤她的人原來是他

【解答】(B),(A)「鴉雀」無聲 (C) 「蔚然」成風 (D)「恍然」大悟 13.下列各組「之」字的詞性,何者前後不同?

(A)驅「之」別院/昂首觀「之」 (B)為「之」怡然稱快/不時「之」需 (C)物外「之」趣/心「之」所向 (D)項為「之」強/使「之」沖煙飛鳴

【解答】(B),(A)代詞 (B)代詞/助詞 (C)助詞 (D)代詞

14.「舌一吐而二蟲盡為所吞」是被動句型。請問下列何者也是這種被動的句法?

(A)她勉「為」其難地接受公司人事調派的安排 (B)他事事以大局「為」重,真不愧是班上的模範生 (C)已經發了誓的她,無論誰來勸說都不「為」所動 (D)「為」了年底的績效獎金,他每天努力開發新客源

【解答】(C),(A)做 (B)當作 (C)被 (D)因為

15.下列各組「」中的字,何者與「青雲白鶴」中的「青」、「白」一樣,都是實指顏色?

(A)「白」瞪著眼/「白」頭偕老 (B)心「灰」意冷/「灰」頭土臉 (C)橙「黃」橘綠/「黃」梅時節 (D)當「紅」炸子雞/「紅」利點數

【解答】(C),(A)±/{ (B)±/± (C){/{ (D)±/±

16.下列文句「」中的詞語,何者運用最恰當?

(A)雖然負債上千萬,他那些「義結金蘭」的哥兒們,始終對他不離不棄 (B)小孩子可愛的笑容,像是爺爺病情的「催化劑」,總能緩解爺爺的痛苦 (C)那對夫妻不眠不休的守在兒子病榻前,「慈鳥反哺」的模樣,叫人感動 (D)突然,一個影子如「白駒過隙」般地閃過,快捷如飛,真令人措手不及

【解答】(A),(B)加速反應變化的人事物 (C)子女報答父母的養育之恩 (D)時間過得很快

(7)

17.下列各句文意的說明,何者正確?

(A)「而今早已年過而立,自然不再是涎著臉要求母親摺紙船的年紀」充滿作者對母親的 孺慕之情

(B)「有一些事,卻像夏日的小河、冬天的落葉,像春花,也像秋草」是指世事變遷,有 如四季輪迴

(C)「這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來」是指「樹欲靜而風不止,子欲養而 親不待」的遺憾

(D)「為子女摺出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船」是指作者希望子女的人 生一帆風順,前途似錦

【解答】(A),(B)事情平凡細小,但又具有一定意義,有時便會突然想到 (C)養兒方知父母 恩(D)不一定飛黃騰達,卻能承受人生挫折與苦難

18.下列關於〈紙船印象〉一文的敘述,何者正確?

(A)作者在結尾期許自己可以把摺紙船的手藝傳承給下一代 (B)作者認為他的童年紙船印象有如「熱鐵烙膚,記憶長存」

(C)作者採虛實相映的寫作手法,記憶中的紙船,可說是母愛的化身 (D)作者以第一人稱的立場著筆,第一段就切入主題,敘述對紙船的眷戀

【解答】(C),(A)繼承母志,將愛傳給下一代 (B)「像夏日的小河、冬天的落葉,像春花,

也像秋草,似無所見,又非視而不見」 (D)第二段才切入主題 19.下列文句的因果關係,何者說明正確?

(A)「興正濃」是因為「捉蝦蟆,鞭數十」

(B)「項之為強」是因為「見藐小微物,必細察其紋理」

(C)「驅之別院」是因為「忽有龐然大物,拔山倒樹而來」

(D)「為之怡然稱快」是因為將蚊子「作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端」

【解答】(D),(A)因「觀二蟲鬥草間」 (B)因「昂首觀之」 (C)因「舌一吐而二蟲盡為所吞」

20.山姆‧勒文森說:「年輕的優點之一是,現實不會妨礙到你的想像力。」請問下列文句,

何者最看不出想像力的發揮?

(A)一天的繁星,千萬隻閃亮的眼神,從無極的藍空中下窺大地 (B)大海萬頃的波浪,戴著各式的白帽,在日光裡動盪著,起落著

(C)選一塊清靜地,看天、聽鳥、讀書。倦了時,和身在草綿綿處尋夢去 (D)各色各樣的紙船或列隊而出,或千里單騎,或比肩齊步,或互相追逐

【解答】(C),(C)直敘句

21.下列關於〈兒時記趣〉的敘述,何者正確?

(A)本文以想像、推理交織成篇,具有濃厚的童話色彩

(B)作者啟發我們要多運用敏銳的觀察和豐富的想像來觀察小昆蟲 (C)全文以生動的譬喻和誇飾兩種修辭來表現作者天馬行空的想法

(D)文章以「物外之趣」貫串,先提及現在,再開始回憶兒時的種種趣事

【解答】(C),(A)沒有「推理」 (B)豐富生活情趣 (D)一開始即回憶過去

(8)

22.下列各句文意的說明,何者正確?

(A)「夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空」刻畫出群鶴在雷聲大作中飛舞的景象

(B)「神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院」可見作者具備了路見不平,以暴制暴的赤子童心 (C)「余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫」強調作者從小便能洞察一切,不被現實蒙蔽 (D)「舌一吐而二蟲盡為所吞」對陶醉在想像世界的作者而言,這無異是猛虎撲人的畫面

【解答】(D),(A)豐富想像力的運用 (B)只給適度懲罰,沒有以暴制暴 (C)觀察力十分敏銳 23.下列關於〈鬧元宵〉一文的敘述,何者正確?

(A)作者以從小喜歡元宵節的感受起筆,進而開展對往日過節的回憶 (B)文末造龍師傅放話和毛毛蟲似的小龍躲過火劫大都出於作者的想像

(C)採倒敘手法,極力描寫昔日元宵節的熱鬧情景,對比現在過節氣氛的淡薄 (D)作者以輕鬆幽默的筆調,讓文眼「舞」字兼有戲耍、喧鬧、玩鬧等多重意義

【解答】(B),(A)作者小時候莫名抗拒元宵節 (C)沒有倒敘,也沒有今昔對比(D)文眼是「鬧」

24.下列各句文意的說明,何者正確?

(A)「後來是只要一聽到遠遠的鑼鼓聲,索性先關燈閃人」,作者關燈閃人是為了驅走邪魔,

在家中關燈躲避

(B)「元宵是夜,這些曾穿梭在街頭巷尾的活龍,全要集合在廟前火化了」,火化的理由是 避免龍留在人間添亂

(C)作者認為購買「那圓筒狀像手風琴般可伸縮的紙燈籠」是件傻事的理由是:紙燈籠做 工粗糙,不需花錢購買

(D)「有小孩龍頭龍尾加打鼓,三個人就組成一個隊伍來討紅包,伸頭一看,這是龍嗎?

毛毛蟲差不多吧」,句中龍成了毛毛蟲的原因是當地造龍師傅的手藝不精

【解答】(B),(A)有太多人組成舞龍隊伍來討賞 (C)紙燈籠受風容易自燃,會招致嘲笑 (D)對小孩組成的舞龍隊伍不以為然

25.下列選項所使用的修辭,哪一項異於其他三者?

(A)屋頂上的雨水滴落下來,卻理直氣壯的在簷下匯成一道水流 (B)若逢著兩條龍遭遇,那就精采了,遠遠的鼓聲鈸響就熱鬧了起來 (C)從海口那邊吹皺了蘭陽 濁水溪水的東風,翻過堤岸把稻穗搖得沙沙響 (D)古橋沉穩地跨在溪流上,其隱隱散發的魅力,彷彿也攬盡了古道的精華

【解答】(B),(A)(C)(D)轉化 (B)視摹+聽摹 26.下列選項中的歇後語,何者說明正確?

(A)這場演唱會門票貴得讓人咋舌,但還是被歌迷搶購一空,真的是「姜太公釣魚─各顯 神通」

(B)林家古厝充滿造型奇特的假山,古色古香的建築,讓人有如「劉姥姥進大觀園─走馬 看花」

(C)造勢晚會上,候選人無不使出渾身解數,爭取選民支持,真可說是「八仙過海─大開 眼界」

(D)老師發下考卷時,每個人都神情緊繃,但其實考得如何,大家是「瞎子吃湯圓─心裡 有數」

【解答】(D),(A)願者上鉤 (B)大開眼界 (C)各顯神通

(9)

27.如果「大師在明道」決定邀請下列作家到學校演講,請問何人的演講主題與其風格是 不搭配的?

(A)朱天衣:兒童創作的啟蒙與倡導 (B)沈 復:懷舊中的美麗與哀愁

(C)洪醒夫:田莊人話臺灣農村風情 (D)李偉文:國中生如何善用時間

【解答】(B),(B)宜改成「現實與想像的激盪」

28.下列各組「」中的詞語,何者意思前後相同?

(A)開會時,阿兩一改平日嬉鬧模樣,「儼然」端坐/柯南年紀雖小,但言行舉止「儼然」

大人一般

(B)媽祖遶境,信眾燃放大量的鞭炮,頓時「煙硝」四起/兩軍衝突一觸即發,現場瀰漫 著不尋常的「煙硝」味

(C)男生嫌制服外套太「憋氣」,沒有外面訂做服新潮合身/他用力「憋氣」擠出了車廂,

只覺得天旋地轉,眼前一片黑

(D)這個案子在證人指證「歷歷」下,嫌犯無所遁逃/國小畢業典禮上,同學們互相祝福、

擁抱的情景,至今仍「歷歷」在目

【解答】(D),(A)莊重/好像 (B)鞭炮的煙/戰火(C)不夠帥氣/壓抑著呼吸 (D)清楚的樣子

29.下列文句對事物的感受描寫,何者與「起鍋前放些自製的桂花釀即噴香撲鼻」相同?

(A)廣漠的雪原上,凜冽的北風挾著寒氣,絲絲滲進肌膚,把人凍得鼻酸頭疼 (B)初聞蕭邦〈夜曲〉優美的旋律,那充滿詩意的分句,讓我整個人陶醉其中 (C)我第一次吃月桃葉包的粽子,它的芬芳不同於竹葉的清新,濃得喧賓奪主 (D)這道比目魚沙拉相當爽口,酸甜的番茄與微辣的黑胡椒勾引出南法的熱情

【解答】(C),題幹和(C)都是嗅摹。(A)觸摹 (B)聽摹 (D)味摹

30.明道中學舉行元宵晚會,請同學上臺說出描寫元宵節的詩句,請問下列何者的回答是對的?

(A)光彥:平分秋色一輪滿,長伴雲衢千里明 (B)步美:結艾釵頭輕戰虎,奪標船首慣乘龍 (C)元太:步步登高開視野,年年重九勝春光 (D)灰原:三五星橋連月圓,萬千燈火徹天街

【解答】(D),(A)中秋節 (B)端午節 (C)重陽節 (D)元宵節 五、語文能力測驗 30%,每題 2 分

「四季的洋槐樹便如一幅幅不倦□□的圖畫,□入我窗口這巨大的畫框。冬去春來,老 槐衰而復榮、敗而復興,重新回來的是原來那棵老槐。可是,我知道它已不再是原來的那棵 槐樹了。」

31.靈活的運用動詞可以增添文句的光彩。請根據上述文意,填入最傳神的動詞?

(A)變幻/鑲 (B)移動/跳 (C)翻騰/注 (D)茁壯/潛

【解答】(A),由四季的洋槐樹有不同的面貌可知:第一個缺空處應放入具有變動含義的詞彙。

第二個缺空處考慮圖畫置入畫框的方式,故選(A)

(10)

今天錯過一些小的機會,並不要緊,將來還有許多大的機會,只要時機到來,我自然會好 好把握它,不會放過的。

32.下列哪一種行事風格的人,最可能產生上述的想法?

(A)得過且過 (B)短視近利 (C)我行我素 (D)穩紮穩打

【解答】(A),(A)苟且偷安,不肯把握當下

自由盃網球公開賽女子單打第三輪賽事,俄羅斯好手夏拉闖關成功,往冠軍再邁進一步;

克羅埃西亞選手薇琪則爆冷撂倒波蘭籍的莉德,這意味著比賽六天,女子單打前三種子全數 落馬:大會第一種子,尋求衛冕的艾雪第二輪敗北,第二種子緹娜則早早在首輪打包。女子單 打前三種子球員没有一人闖進大滿貫賽事最後十六強,創下公開賽年代以來頭一遭。

33.根據本篇報導,這次網球公開賽女子單打的第三種子是誰?

(A)緹娜 (B)夏拉 (C)莉德 (D)薇琪

【解答】(C),題幹指出第一種子為艾雪,第二種子為緹娜,再由「克羅埃西亞選手薇琪則爆 冷撂倒波蘭籍的莉德……前三種子全數落馬」可知,第三種子是打輸的莉德,

故選(C)

黑人計程車司機載了一對白人母子。小孩問:「為什麽司機伯伯的膚色和我們不同?」母 親回答:「上帝怕世上只有一種顏色太單調,所以創造很多顏色的人,讓世界繽紛,讓大家能 相愛。」到了目的地,計程車司機堅持不收車資。他說:「我小時候曾問過母親同樣的問題,

母親說我們是黑人,天生注定比別人低一等。若當時母親可以像你一樣說出愛的話語,我一 定會有不同的成就。」

34.就讀心理系的小丸子,針對上述故事中的人物性格加以分析,請問下列哪一個描述是錯的?

(A)黑人司機:樂天知命,毫無怨尤 (B)黑人母親:接受命運,妄自菲薄 (C)白人小孩:性情直率,胸無成見 (D)白人母親:溫柔寬厚,聰慧機智

【解答】(A),(A)由「若當時母親可以像你一樣說出愛的話語,我一定會有不同的成就」一 句可推知黑人司機心中的憾恨及他對母親些許的抱怨,故此分析與故事內容不符 由於《大白鯊》系列電影的緣故,長久以來鯊魚的形象一直被妖魔化。全世界平均每年 有十人死於鯊魚攻擊(被人類最忠實的朋友──狗背叛的案例遠高於此),但是每年有兩億隻 鯊魚死於人類之手,太平洋的鯊魚數量已經减少了將近 90%,生物學家認為大白鯊已經瀕絕。

如果鯊魚從海洋消失,海洋生態會劇烈失衡,人類也不會幸福。鯊魚需要我們不帶偏見的關 懷與保護,但是在那之前,我們需要克服心中對鯊魚無謂的恐懼。

35.根據這段文字,下列敘述何者正確?

(A)以數據比較鯊魚與狗對人類的攻擊,藉此凸顯鯊魚才是人類最忠實的朋友 (B)比較每年鯊魚殺人與人類殺鯊魚的數量,說明人類對鯊魚族群造成的威脅 (C)太平洋的鯊魚數量豐富,原本多達兩億隻,但如今的數量不到從前的一成 (D)人類對鯊魚抱有無謂的恐懼,卻不知道鯊魚因為海洋生態失衡已瀕臨絕種

【解答】(B),(A)未凸顯鯊魚是人類最忠實的朋友 (C)未提及原本的鯊魚數量 (D)鯊魚瀕絕 之因是人類濫捕、濫殺

(11)

伽利略發現了月球上的山脈,當時他望遠鏡的放大倍數並不足以支持此一發現。他是辨認 出分隔月球上光面與暗面的鋸齒狀圖案。其他天文學家也能透過類似的望遠鏡看到,但只有 伽利略能看出暗面與光面的涵義。伽利略除了在物理學與天文學上有深厚經驗,同時也擁有 繪畫及素描上的廣泛經驗。

36.請問這段文字,主要在說明什麼?

(A)接觸藝術的美感經驗能帶來無限創意 (B)擴展知識領域的廣度有助於激發創見 (C)鑽研自身專業領域才能達到巔峰成就 (D)長期訓練就能培養超越他人的觀察力

【解答】(B),伽利略除了本身專業領域的深厚基礎,同時也擁有其他領域的學習經驗,故能 在關鍵時刻正確解讀出「暗面與光面的涵義」,從而發現月球上的山脈。故選(B)。

37.「澳屏島東南方,有三個漁港非常緊密,分別是石寮漁港、青泉漁港和南灣漁港。若是量 測漁港出入口到出入口之間的直線距離,那麼石寮漁港、青

泉漁港之間僅有兩百五十公尺,青泉魚港到南灣漁港則有四 百八十公尺。三個漁港各有不同的功能,青泉漁港有渡船,

可以接駁往來人員;石寮漁港和南灣魚港為漁民與海巡署專 用,一般民眾若無通行證無法進入。石寮漁港為漁民出海捕 魚與卸貨的港口,南灣漁港則是避風港,提供停泊漁船與海 巡署的搜查船。」根據以上訊息,以下關於三個漁港的敘述 何者正確?

(A)甲是石寮漁港,為漁民出海捕魚與卸貨專用 (B)甲是青泉漁港,一般民眾無通行證無法進入

(C)乙是石寮漁港,有通行證的漁民和海巡人員才能進入 (D)乙是青泉漁港,與南灣漁港均可供遊客在此搭乘渡船

【解答】(C),文中提及「青泉到南灣有 480m」,故知甲為「青泉」,乙為「石寮」。

英國國王愛德華八世退位後,由弟弟喬治六世繼承王位。不過,喬治六世從小患有嚴重 口吃,連大英帝國體育館開幕典禮的致詞都無法完成。後來,皇后向一位澳洲語言治療師萊 諾求助,情況才逐漸獲得改善。二次大戰爆發,過去連問候語都講不好的喬治六世,卻發表 了英國史上最觸動人心的演說,也因此鼓舞了所有英國軍民,而他正是現任女王伊麗莎白的 父親。值得一提的是,飾演喬治六世的柯林‧佛斯憑著精湛演技,接連拿下第 68 屆金球獎和 第 64 屆英國電影學院最佳男主角獎,並一舉奪下第 83 屆美國 奧斯卡金像獎,從影近三十年 來終於嚐到登頂的滋味。

38.以上是英國傳記片王者之聲:宣戰時刻 The King’s Speech 的簡介。根據內容,下列推論何 者正確?

(A)愛德華八世是現任伊麗莎白女王的祖父  (B)王者之聲這部電影應是由真人真事改編 

(C)喬治六世的登基典禮是在大英帝國體育館舉行 

(D)柯林‧佛斯憑著此片再度拿下美國 奧斯卡金像獎影帝

【解答】(B),(A)是伯父 (C)並未提及,只有說參加體育館開幕典禮 (D)「終於嘗到」所以 是第一次 

(12)

《青溪暇筆》云:「古者書用竹簡,初稿書○1於汗青。汗青者,竹之青皮,如浮汗○2 ,以 其易於改抹也。既正則殺青,而書於竹白。殺去聲,削也,言殺去青皮,而書於竹白,不可 改易也。」。□注 ○1書:寫。○2浮汗:浮著汗水。 (劉獻廷《廣陽雜記》)

39.根據上文,下列關於古代竹簡的說明,何者正確?

(A)書寫於竹簡上的文字無法改易 (B)書寫於汗青之上的字屬於草稿 (C)殺青是指用熱水燙煮青皮成為竹白 (D)寫於竹白後發現錯誤只能用刀削去

【解答】(B),(A)汗青未削去青皮可改易 (C)殺青指削去青皮成為竹白 (D)書寫於竹白後不 可改易。【語譯】:《青溪暇筆》曾寫道:「古時候書寫用的竹簡,初稿書寫於 汗青之上。所謂的汗青,就是竹子的青皮,表面好像浮著汗水,因為它容易改 正錯誤。已經正確了就進行殺青,然後書寫在竹白之上。殺要念去聲,削皮的 意思,意指削去青皮,若寫在竹子白色部分之後,就不可再更改了。」

光緒時有何梅谷者,其婦○1垂老好佛,自晨至夕,必口誦「觀音菩薩」千遍。梅谷以儒 學聞於時,止之,則弗從;弗止,則恐貽○2士林○3笑。一日,呼夫人至再且三,隨應隨呼,

弗輟○4。夫人怒曰:「何聒噪若是耶?」梅谷徐徐答曰:「呼僅二三,汝即我怒,然則觀音一 日為汝呼千遍,安得不汝怒耶?」夫人頓時大悟,遂止,不再誦觀世音菩薩矣。

□注 ○1婦:妻子。○2貽:遺留。○3士林:學界。○4輟:停止。

40.根據上文,下列敘述何者正確?

(A)何梅谷與妻子的宗教信仰不同,因此想阻止她信佛教 (B)何梅谷時常直呼妻子的名字,他的妻子常因此而動怒 (C)何梅谷無法阻止妻子迷信的行為,士人們因此不願追隨他 (D)何梅谷以其人之道還治其人之身,妻子最終停止念誦佛號

【解答】(D),【語譯】光緒年間有位叫何梅谷的人,他妻子年老時喜歡拜佛,從早到傍晚,

必定念誦「觀音菩薩」上千遍。當時何梅谷以儒學聞名,想阻止妻子念誦,但 妻子不聽;不阻止,又怕被學界笑。某日,他不斷喊妻子的名字,妻子一回應 他就再喊,沒有間斷。他妻子憤怒的說:「你為何這樣吵呢?」何梅谷慢慢答說 :「才喊幾次,你就對我生氣。但觀音菩薩一天被你喊千百遍,怎會不對你生 氣呢?」他妻子頓時明白,就停止念誦。

魏文王問扁鵲曰:「子昆弟○1 三人其孰○2最善為醫?」扁鵲曰:「長兄最善,中兄次之,

扁鵲最為下。」魏文侯曰:「可得聞邪○3?」扁鵲曰:「長兄於病視神,未有形而除之,故名 不出於家。中兄治病,其在毫毛○4,故名不出於閭○5。若扁鵲者,刺血脈○6,投毒藥○7 ,剖 肌膚,而名出聞於諸侯。」 (〈鶡冠子〉)

注:○1昆弟:兄弟。○2 孰:誰。○3邪:音ㄧㄝˊ,疑問的語氣。○4毫毛:病初起,症輕如毫毛。

5閭:音ㄌㄩˊ,鄉里。○5刺血脈:用針放血。○7毒藥:強效藥。

41.下列何者是扁鵲認為最高明的醫療行為?

(A)穩固根本,時刻進補 (B)未病先治,防患未然  (C)視病如親,愛人如己 (D)對症下藥,根除病因

【解答】(B),【語譯】魏文王問扁鵲:「你有兄弟三人,皆從醫,誰的醫術最好呢?」扁鵲說:

「長兄最好,二兄次之,我最差。」文王再問:「那為什麼你最出名呢?」扁鵲 答說:「我長兄治病,是治病於病情發作之前,而一般人不知道他事先能剷除病 因,所以他的名氣無法傳出去,只有我們家的人才知道。我二兄治病,是治病於 病情初起之時,一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及於本鄉里。

而我扁鵲,是治病情嚴重之時,一般人看到的是我用針來放血、動大手術、好像 我能治一切疑難雜症,起死回生。所以以為我醫術高明,名氣因此響遍全國。

(13)

請閱讀下文,並回答 42、43 題

在臺灣的原住民中,布農族是傳統祭儀最多的一族。由於對小米收穫的重視,因而發展 出一系列繁複而長時間的祭祀儀式。

「射耳祭」為布農族全年最盛大的祭典,通常在四到五月間月亮稍缺時舉行。活動的意 義是尊敬善獵的英雄,並教導孩子學習射擊。舉行的時間大約都在舉行小米除草祭之後,利 用農閒時間舉行。

「嬰兒祭」大約在七、八月間月圓的時候舉行,月盈也象徵小孩愈長愈好。嬰兒祭的意 義,除了感謝祖宗對於初生嬰兒的關懷,父母會告訴每個賓客嬰兒的名字,這時賓客也會向 嬰兒祝福,透過這個過程,小孩就被介紹給部落成員,正式成為部落的一分子。

「小米播種祭」為開始播種時的祭祀,約在每年十一月至十二月舉行,目的在於祈禱粟 種的發育、豐收與杜絕蟲害,以及祭祀祖先。

「小米進倉祭」大約八、九月分時舉行,此時小米收割及曝曬完畢,要入倉儲存前,以 酒灑祭小米,祝禱作物豐收,祭完後將小米藏入倉庫,在倉庫前酒宴慶祝豐收。相較於其他 族群大肆慶祝小米豐收,布農族人對於豐收均低調慶祝,主要是家族成員為主,因認為如果 邀請外人參加,小米將會不夠食用,無法度過寒冬。

小米的祭儀繁複是布農族文化一項重要的特質,他們認為小米有靈魂、有五官、可移動,

因此對它特別敬重。對於農事或狩獵行事的時間,布農族依著植物的枯榮與月亮的盈缺來決 定。以月亮的圓滿象徵人生的圓滿與小米的豐收,以月缺表示祛除不好的事物。在除草祭儀 結束後,布農族人打起陀螺,祈望小米像陀螺快速旋轉一樣快速成長。並在空地上架秋千,

希望小米如秋千盪(長)得一樣高。因此,布農族是一個充滿想像力、生活態度充滿象徵意味 的民族。 (改寫自〈玉山原住民〉) 42.根據本文的內容,關於布農族文化的敘述,下列何者正確?

(A)嬰兒祭的目的是祈禱小米能像嬰兒一般健健康康的成長 (B)布農族認為月缺代表不圓滿,故祭典都選在月圓時舉辦 (C)為慶祝豐收,布農族會邀請客人來參加小米進倉祭同歡 (D)布農族打陀螺與盪秋千的活動與祈禱小米生長順利有關

【解答】(D),(A)目的是將嬰兒介紹給部落成員 (B)月缺表示祛除不好的事物。射耳祭在四 到五月間月亮稍缺時舉行 (C)參加者主要是家族成員,不邀請外人

43.若將布農族重要祭典依照時間順序作成以下表格,根據本文,甲、乙、丙、丁、戊依序代 表的祭典為何?

1月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 甲 乙

(A)小米除草祭/射耳祭/嬰兒祭/小米進倉祭/小米播種祭 (B)小米進倉祭/小米除草祭/小米播種祭/射耳祭/嬰兒祭 (C)小米播種祭/小米進倉祭/小米除草祭/射耳祭/嬰兒祭 (D)小米播種祭/小米進倉祭/射耳祭/小米除草祭/嬰兒祭

【解答】(C),甲:小米播種祭(十一月至十二月)/乙:小米進倉祭(八、九月分) /丙:小米 除草祭(射耳祭之前) /丁:射耳祭(四到五月間) /戊:嬰兒祭(七、八月間)

(14)

請閱讀下文,並回答 44、45 題

予觀弈於友人所,一客數敗,嗤○1其失算,輒○2欲易○3置之,以爲不逮○4己也。頃之○5, 客請與予對局,予頗易○6 之。甫下數子,客已得先手。局將半,予思益○7 苦,而客之智尚有 餘,竟局,數之,客勝予十三子。予赧○8甚,不能出一言。後有招予觀弈者,終日默坐而已。

(錢大昕〈奕喻〉)

□注 ○1嗤:音,譏笑。○2輒:音ㄓㄜˊ,每每、屢屢。○3 易:改變。○4 逮:音ㄉㄞˋ,及、趕上。

5頃之:不久、短時間。○6易:輕視、輕慢。○7益:更加。○8赧:音ㄋㄢˇ,害羞慚愧。

44.根據本文判斷,「客已得先手」句中「先手」一詞是什麼意思?

(A)取得優勢 (B)贏得賭注 (C)下好先離手 (D)先贏一盤棋

【解答】(A),(A)「取得優勢」比喻搶先取得主動權,得到優勢 45.本文以下棋為喻,旨在規勸世人何種弊病?

(A)口不擇言,不懂得察言觀色 (B)師心自用,不能接受他人的意見 (C)輕率議論他人得失,而不見己之缺點 (D)凡事自以為是,又不肯改正自己的缺點

【解答】(C),作者藉自己觀棋的經驗,說明不可妄論他人得失,自己可能更不如他人的道理,

故選(C)。【語譯】我在朋友家看人下棋,有個客人一再輸棋。我譏笑他失算,

好幾次想叫他改變棋子的布局,認為他的棋藝不如我。不久之後,那客人邀我 和他下一盤棋,我很輕視他。才下了幾顆棋子,那客人已占了主導棋局的優勢。

棋局進行一半,我想得更辛苦了,而客人卻從容不迫,游刃有餘。下完棋,算 算棋子,那位客人贏我十三顆棋子。我羞愧得滿臉通紅,說不出話來。從此以 後,有人邀我看棋,我只是整天靜坐旁觀罷了。

(15)

明道中學 109 學年度第一學期國一第三次定期評量英語科解答

素養導向題:8、13、15、36~51 第一部份:單選題 70%

一、 綜合選擇 (每題 2 分,共 30 分)

1-5 ABBAD 6-10 CBDDA 11-15 BACCB 二、 常春藤字彙書選擇題 (每題 1 分,共 10 分)

16-20 ACDBB 21-25 CDCBA 三、 雜誌單字配合題 (每題 1 分,共 10 分)

26-30 D A E (AC) (BE) 31-35 (AD) B C (AB) (AE) 四、 雜誌克漏字選擇 (每題 1 分,共 12 分)

36-38 CBD 39-41 ACD 42-44 BDC 45-47 CDA 五、 閱讀測驗 (每題 2 分,共 8 分)

48-49 DB 50-51 DC

第二部份:非選擇題 30%

一、文意字彙 (每題 2 分,共 18 分)

52. holiday 53. nervous 54. February 55. important 56. Luckily 57. before 58. cleaning 59. healthy 60. expert

二、中翻英 (每題 4 分,共 12 分):錯一處,扣 1 分

61. [Is Mother’s Day][ in America/in the US/ in the USA][ on the fourth Thursday]

[ of September?] (美國放句尾扣 1 分) (in September 不給分)

62. [December twelfth/ The twelfth (day) of December is][ Yuki and Zac’s][ favorite time ] [of the year.] (of a year 不給分) (Yuki’s and Zac’s 不給分)

63. [Thanks to] [each other’s help/the help of each other,]

[there are not any bugs/ there are no bugs / there is not any bug/ there is no bug]

[on the backs of those(the) monkeys / on those(the) monkeys’ backs.]

(Thanks to having…不給分)

(16)

第 8 頁/共 9 頁 109 學年度(上)國一數學第三次定期評量

明道高級中學 109 學年度第一學期國中部第三次定期評量 國一數學答案卷

適用班級:國一 1~20 命題老師:陳婉華、陳奕帆老師 校題老師:周伯勳老師 測驗範圍:康軒版第一冊 ch3-2~3-3、第二冊 1-1~2-1

(素養導向題:基礎題第 20 題,進階題手寫題)

★本試卷第一部分為基礎題 80 分(填充題 20 題),第二部分為進階題 20 分(填充題 7 題、手 寫題 2 題),總共 100 分。

★分數要約成最簡分數才給分。

★請用黑筆作答,否則扣總分 2 分;答案請寫在答案卷上,手寫題請保留完整計算過程並寫 答,否則不予計分。作答時請注意字跡工整清晰。

基礎題 進階題 總分

第一部分基礎題:共 80 分。

一、基礎填充題(每格 4 分,共 80 分)

第二部分進階題:共 20 分。

一、進階填充題(共 16 分)

答對格數 1 2 3 4 5 6 7 配分 3 6 8 10 12 14 16

1 2 3 4 5 6 7

4 59 24 BCE

(全對才給分)

50

3 -306 6 (背面尚有試題)

1 2 3 4 5

-5 -1 15 -8 2

6 7 8 9 10

4 -3 29

15 x y

57 26

11 12 13 14 15

84 108 85 10 -2

16 17 18 19 20

ABD

(錯一個選項給 2 分) 25 KOYA 6600 D

(17)

第 9 頁/共 9 頁 109 學年度(上)國一數學第三次定期評量

二、手寫題(每題 2 分,共 4 分) 手寫題請保留完整計算過程並寫答

明道中學校內免試直升入學超額比序項目積分中,有一項多元表現,若體適能獲得銅牌以上

(銅牌、銀牌、金牌)者則可加 1 分,體適能項目中,有仰臥起坐 60 秒、坐姿體前彎、立定 跳遠、800 公尺/1600 公尺跑走測驗,四項皆需達銅質以上,才能獲得體適能銅牌。某日體育 課進行仰臥起坐的測驗,下表為向日葵班仰臥起坐 60 秒的次數分配表。

次數 15~20 20~25 25~30 30~35 35~40 40~45 45~50 人數 2 4 3 5 6 4 5

(1)向日葵班此次檢測仰臥起坐的平均次數為幾次?(四捨五入至整數位)

17.5 2 22.5 4 27.5 3 32.5 5 37.5 6 42.5 4 47.5 5 29

            

(1 分) 1002.5

 29 34.57 35(1 分) 答:35 次。

(2)若小新(13 歲,男生)體適能測驗中,坐姿體前彎、立定跳遠、800 公尺/1600 公尺跑 走三項皆達銅質以上,而仰臥起坐的次數正好為向日葵班此次測驗的中位數,下表為中小學 男生仰臥起坐 60 秒百分等級的評等對照表,請問小新在明道中學校內免試直升入學超額比序 項目積分中的多元表現能加 1 分嗎?請說明理由。

圖片取自:教育部體育署體適能網站

29 位同學的中位數為第 15 位,中位數在 35~40 次這組(1 分)

小新因其他三項皆達銅牌以上,且仰臥起坐也達銅牌以上,所以可以加 1 分。(1 分)

答:可以。

(試題結束)

(18)

明道中學 109 學年度第一學期國中部第三次定期評量 國一歷史

答案:(每題 2 分) 

1.   2.   3.   4.   5.   6.   7.   8.   9.   10.  

D  B  B  C  B  D  B  C  B  D  11.   12.   13.   14.   15.   16.   17.   18.   19.   20.  

D  B  B  D  B  B  A  C  B  B  21.   22.   23.   24.   25.   26.   27.   28.   29.   30.  

B  B  B  C  D  D  B  D  C  B  31.   32.   33.   34.   35.   36.   37.   38.   39.   40.  

B  A  D  D  C  B  B  D  C  D  41.   42.   43.   44.   45.   46.   47.   48.   49.   50.  

A  D  A  A  C  C  A  B  D  D   

(19)

明道中學 109 學年度第一學期國中部第三次定期評量 國一地理科試題答案

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C A D B C B D B

進 進 進 進

素 素 素 素 素 素 素 素

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B C A B A C A A A

進 進

素 素 素

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D D C D C A A A B D

進 進

素 素 素 素 素 素 素 素

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A B A A A D A C B D

進 進

素 素 素 素 素 素 素 素 素 素

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 B A C D D D D B C D

進 進 進

素 素 素 素 素 素 素 素 素 素

(20)

109-1 第三次定期評量 國一生物 第 頁,共 8 頁 1

明道中學109 學年度第一學期國中部第三次定期評量 國一生物 適用班級:國一1~20 命題老師:鄭友禎 校題老師:吳宣萱 測驗範圍:第五章、第六章

作答說明:本試卷為單選題,共50 題,請以 2B 鉛筆依題號在電腦卡上劃卡作答,並寫上 班級、座號和姓名,作答時請注意畫記需工整清晰。

素養導向評分題型:

1、圖表判讀綜合分析題型:20 題

單選題:16、17、18、19、20、21、22、27、31、32、37、38、39、40、41 題組:44、45、48、49、50

2、生活情境(時事素養導向)題型:7 題 題組:12、40、41、44、48、49、50 3、跨領域或跨學科應用題型:1 題

單選題:42(數學計算)

一、單一選擇題:每題

2

01、阿利博士想要研究動物的「受器」,下列關於他的研究發現,何者有誤?

(A)昆蟲的觸角具有受器的功能 (B)眼睛內的受器可以接受光線刺激,並藉由神經元 傳至大腦產生視覺 (C)人類的皮膚內具有一種受器,可以同時接受觸、壓、冷、熱等 刺激 (D)若受器連續接受相同刺激,可能會產生疲勞的現象。

02、皮膚表面的微血管擴張時,所代表的生理意義是:

(A)身體需要更多的熱量 (B)可以幫助身體產生散熱的效果 (C)體內養分不足需要補充 (D)個體處於寒冷環境下,所造成的結果。

03、有甲乙兩隻公雞,甲的輸精管被結紮,乙的睪丸被割除。則下列敘述何者錯誤?

(A)甲會失去生殖能力 (B)乙會失去生殖能力 (C)甲仍會表現公雞的性徵 (D)乙仍會表現公雞的性徵。

04、當人體處於飢餓狀態下,下列何者是正確的血糖濃度協調作用?

(A)升糖素分泌增加,肝糖分解加快 (B)腎上腺素分泌下降,肝糖分解減慢 (C)胰島素 分泌增加,肝糖合成加快 (D)胰島素分泌下降,肝糖合成減慢。

05、在桌球比賽中,「反應時間」指的是:

(A)選手揮拍的那一瞬間 (B)選手的大腦將訊息傳到運動神經,再到手,然後手去揮拍 的這段時間 (C)選手的感覺神經將刺激傳到腦,然後手去揮拍的這段時間 (D)選手從

「看到球過來」到「手揮拍」的這段時間。

06、關於腎臟和肝臟的比較,下列敘述何者錯誤?

(A)前者可將血液中的尿素濾出、製造尿液,是為排泄器官 (B)後者可製造膽汁,是為 消化系統的一員 (C)前者上方的腎上腺,與日常血糖的調節有關 (D)當血糖過低時,

後者所儲存的肝糖,可以被轉成葡萄糖釋出到血液中。

07、有關趨性和向性的比較,下列何者正確?

(A)兩者都只由激素調控 (B)向性表現出反應的時間比趨性短 (C)兩者都是生物朝向 或背離環境刺激的反應 (D)趨性用來描述植物,向性用來描述動物。

(21)

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08、在日常生活中常可見到植物彎曲的情形,以下敘述何者不正確?

(A)此現象稱為向性 (B)這是莖兩側生長不均衡所造成 (C)含羞草的閉合現象也是向性 (D)向性可能也是地球引力造成的。

09、(甲)螞蟻用觸角溝通;(乙)老鼠走迷宮;(丙)蜘蛛吐絲結網;(丁)蟬在夏天蟬鳴求偶;

(戊)鳥類築巢;(己)猩猩拿湯匙吃飯;(庚)狗接飛盤;(辛)飛蛾撲火,以上哪些屬於動物 要經過學習才能表現的行為?

(A)甲丙丁戊辛 (B)乙己庚 (C)甲乙丙戊己 (D)乙戊己庚。

10、關於氨及其排除方式,下列何者正確?

(A)食用過多醣類會產生較多氨 (B)昆蟲形成尿素隨糞便排出 (C)企鵝形成尿酸由尿道 排出 (D)草履蟲以擴散作用將氨排到水中。

11、關於內溫動物和外溫動物的比較何者正確?

(A)外溫動物的體溫不一定會比內溫動物的體溫低 (B)內溫動物主要藉由吸收外界的 熱量來調節體溫,外溫動物主要是由本身的代謝作用來取得熱能 (C)外溫動物在寒冷 地區比內溫動物更容易生存 (D)內溫動物可運用體表的鱗片、皮膚和皮下脂肪來防止 熱量散失。

12、關於平時生活中進行下列動作時,你的胸腔肋骨和橫隔的移動方向何者正確?

(A)對著同學大喊打招呼:肋骨下降、橫膈上升 (B)用力吹奏使樂器發出聲音:肋骨 上舉、橫膈下降 (C)感冒打噴嚏:肋骨下降、橫膈下降 (D)吹氣球佈置教室:肋骨 上舉、橫膈上舉。

13、關於受器與動器的敘述,下列何者正確?

(A)想到酸梅會流口水,所以唾腺是受器 (B)淚腺可分泌淚液,所以為動器 (C)感覺 神經元可以感受刺激,所以都是受器 (D)運動神經元可以使個體運動,所以都是 動器。

14、有關生物體內水分及體熱調節的敘述,下列何者正確?

(A)植物體內水分主要由皮孔蒸散流失 (B)葉片表面的角質層可以避免水分散失太快 (C)青蛙等兩生類的皮膚能防止水分散失 (D)昆蟲可靠外骨骼增加體熱散失。

15、小明上體育課的時候,跟全班一起跑操場暖身,跑到一半時,小道約他比賽,看誰跑得 快,當小明到衝到終點時,呼吸非常急促。請問下列何者是造成小明呼吸急促的原因?

(A)肌肉收縮導致肺臟收縮加快 (B)跑步製造的二氧化碳,刺激腦幹中的呼吸控制中樞 (C)氧氣消耗太快,刺激腦部的呼吸調節中樞 (D)心搏加快使肺臟肌肉的血流增加。

16、如圖所示,甲、乙是內分泌腺體,會分泌與調節血糖 濃度有關的激素,關於甲、乙分泌的此類激素對血糖 濃度調節的敘述,下列何者正確?

(A)甲、乙的激素皆只可降低血糖濃度 (B)甲、乙的 激素皆只可增加血糖濃度 (C)甲的激素可增加或降低 血糖濃度;乙的激素可增加血糖濃度 (D)甲的激素 可增加血糖濃度;乙的激素可增加或降低血糖濃度。

(22)

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17、天氣潮濕的半夜,植物葉片的尖端和邊緣常常會發現 有許多透明的小珠子,如附圖所示。下列關於這些 小珠子的敘述,何者最正確?

(A)這是空氣中水蒸氣凝結成的水,會讓氯化亞鈷試紙 變粉紅色 (B)這是植物分泌出來的糖分,會讓澄清石灰水 變混濁 (C)這是植物釋出的二氧化碳,會讓澄清石灰水 變混濁 (D)這是植物體內泌出的水分,會讓氯化亞鈷試紙 變粉紅色。

18、附表為甲、乙、丙、丁四種生物的呼吸構造和排出的含氮廢物比較,下列何者最可能 是鳥類?

生物 呼吸構造 含氮廢物 (A) 甲 肺 尿酸 (B) 乙 肺 尿素 (C) 丙 皮膚 尿酸 (D) 丁 鰓 氨

19、附圖為人體的體溫調節示意圖,下列敘述何者完全正確?

(A)甲為食慾下降,可以減少體熱散失 (B)乙為肌肉顫抖,可以減少體熱產生 (C)丙為微血管舒張,可以增加體熱散失 (D)丁為排汗量減少,可以增加體熱產生。

20、(甲)帝雉;(乙)台灣深山鍬形蟲;(丙)台灣獼猴;

(丁)斯文豪氏攀蜥;(戊)櫻花鉤吻鮭。上述台灣特有 生物中,若以體溫調節方式分類,其分類結果歸在右圖

「乙類」者有哪些?

(A)甲、乙、丁、戊 (B)乙、丙、丁、戊 (C)乙、丁、

戊 (D)甲、丙、戊。

21、附圖為小明進食後血糖濃度的變化情形,從進食後 4 個小時之間,血糖濃度改變的原因為何?

(A) 0~1 小時:升糖素分泌增加,血糖進入細胞 (B) 1~2 小時:腎上腺素分泌增加,促使血糖儲藏 在肝臟中 (C) 2~3 小時:胰島素分泌增加,血糖 轉變為細胞中的肝糖 (D)3~4 小時:甲狀腺素分泌 增加,過多的血糖隨尿液排出。

22、右圖為人體示意圖,關於人體呼吸的敘述,下列何者正確?

(A)吸氣時肺部肌肉脹大,胸腔也隨著擴大 (B)大腦可以暫時控制肋骨與橫膈的移動方向 (C)呼氣時肋骨上舉,往 A 方向移動,橫膈下降 (D)吸氣時肋骨下降,往 B 方向移動,橫膈上升。

血 糖 濃 度

時間( 小時)

0 1 2 3 4

(23)

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23、有一訊息的神經傳遞路徑如下:

「受器 → 感覺神經 → 大腦 → 運動神經 → 肌肉」

下列選項中,哪一項動作的訊息傳遞過程完全符合上述的路徑?

(A)手碰到熱燙的熱水,迅速將手縮回 (B)走路時不慎踩到鐵釘,覺得痛而摸了腳底 (C)眼睛看著老師書寫黑板,右手寫著筆記 (D)聽見音樂聲,嘴巴跟著哼唱幾句。

24、含羞草的葉片受到觸碰會閉合起來,稱之為觸發運動,其原理和下列哪一個植物的感應 現象原理相同?

(A)鳳仙花開花 (B)綠豆芽的向光性 (C)酢漿草的睡眠運動 (D)捲鬚繞著竹竿生長。

25、下列有關人類反射作用的敘述何者正確?

(A)反射作用皆不需經過腦部 (B)反射動作不一定需要動器 (C)膝跳反射由脊髓協調 (D)反射動作經過訓練可加快速度。

26、下列有關動物激素之敘述何者正確?

(A)分泌激素的細胞與受激素影響的細胞皆位於同一器官 (B)激素必須由血液輸送到 特定的細胞才能發生作用 (C)生物體中需要有大量激素,才能對生理功能產生明顯的 影響 (D)一種激素能作用於一個器官,此為激素的專一性。

27、右圖是人體的泌尿系統,下列相關敘述何者正確?

(A)甲處可以形成尿素,使毒性降低 (B)乙處可以製造尿液,過濾血液中的廢物 (C)丙處將血液送回血管,保持血液總量

(D)丁處將尿液中的水分再吸收,減少水份流失。

28、有關呼吸作用的敘述,下列何者正確?

(A)鳥類、魚類雖然呼吸器官不同,但釋出的氣體相同 (B)動物、植物行呼吸作用,皆是 吸入二氧化碳,釋出氧氣 (C)植物夜晚進行呼吸作用,白天進行光合作用 (D)動物利用 呼吸作用消耗養分,植物利用呼吸作用產生養分。

29、人是由多種組織、器官與系統共同構成的生物體。下列關於人體各部位的敘述,何者 正確?

(A)腎臟屬於消化系統,腎上腺可以使血糖上升 (B)肝臟屬於泌尿系統,可製造氨 (C)肺臟屬於呼吸系統,由肺泡組成 (D)子宮屬於生殖系統,可分泌雌性激素。

30、下列有關人體代謝產生的含氮廢物之敘述,何者正確?

(A)尿酸排除需要大量水份 (B)尿素對細胞的毒性最小 (C)含氮廢物主要是由脂肪酸 代謝後所產生 (D)含氮廢物主要經由泌尿系統排除。

31、附圖為神經元,下列敘述何者正確?

(A)甲為細胞本體,負責處理傳入的訊息及向外發出訊息 (B)甲位於中樞神經,乙位於 周圍神經 (C)乙部位為神經突起,這些突起依據傳遞方向可分為受器或動器

(D)依乙部位所連接的中樞神經不同,可分為感覺神經元及運動神經元。

乙 丙 丁 甲

(24)

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32、附圖是探測植物呼吸作用的實驗裝置,結果發現 澄清石灰水變混濁,根據此結果可知:

(A)綠豆會進行光合作用消耗二氧化碳,導致混濁 (B)綠豆會進行蒸散作用產生水蒸氣,導致混濁 (C)綠豆會進行呼吸作用製造二氧化碳,導致混濁 (D)在光照和黑暗環境進行相同實驗,會得到不同的 實驗結果。

33、有關人體皮膚的敘述,下列何者錯誤?

(A)汗腺可排除含氮廢物,故皮膚屬於排泄器官 (B)皮膚內含受器,可接受刺激,屬於 感覺器官 (C)皮膚可防止水分散失,協助維持水分恆定性 (D)皮膚含皮下脂肪,協助 維持體溫恆定性。

34、關於蛇、烏龜等爬蟲類動物,其體內環境的調節,下列何者錯誤?

(A)利用內部代謝和外界環境來調節體溫,屬於外溫動物 (B)利用肺和皮膚呼吸,增加 呼吸交換效率 (C)體表的鱗片和骨板有助於在乾燥地區生存 (D)能將含氮廢物轉變為 尿酸,降低水份流失。

35、無論男性或女性進行結紮手術,皆可以達到避孕的目的,但為什麼不會影響到第二 性徵?

(A)結紮後,血液可繼續輸送雄性、雌性激素 (B)結紮後,腦垂腺會接手繼續分泌 雄性、雌性激素 (C)只有青春期是由睪丸、卵巢分泌雄性、雌性激素 (D)結紮會使 精子、卵子不成熟,達到避孕效果。

36、小明將右手放入甲杯水中立刻收回,感覺好燙,趕緊將右手放入乙杯水中,感覺清涼。

下列敘述何者正確?

(A)好燙的感覺在脊髓產生,所以才立刻收回手 (B)放入乙杯一段時間後,感覺神經元 不再傳遞訊息,此為感覺疲勞 (C)放入甲杯和乙杯的過程皆經過大腦意識處理 (D)甲杯溫度 < 手的溫度 < 乙杯溫度。

37、附圖為人體內分泌系統圖(庚為豆狀,包埋在乙中),試問以下敘述何者正確?

(A)女性空服員常有月經異常,是因時差因素經由神經系統刺激戊,間接導致內分泌 失調所致 (B)在生氣或緊張時,丁分泌增加而使心跳加快、肌肉有力收縮,以應付 緊急狀況 (C)乙調節鈣的濃度,影響骨骼生長及肌肉收縮 (D)與體內血糖有關的 內分泌腺包含丙和丁。

38、附圖為 X 物質在動物體內的代謝過程示意圖,下列相關敘述何者正確?

(A)魚類缺乏肝臟,行擴散作用將X物質排除 (B)人類藉由排泄系統將X物質排除體外 (C)A 毒性最強,C 會混合於糞便排出 (D)此代謝過程皆由循環系統運送。

(25)

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39、附圖中的「乙」代表水和二氧化碳,關於代號的意義,下列何者正確?

(A) Ι 是光合作用,ΙΙ 是呼吸作用,甲含有葡萄糖和氧 (B) Ι 是呼吸作用,ΙΙ 是光合 作用,甲含有葡萄糖和氧 (C) Ι 是光合作用,ΙΙ 是呼吸作用,甲含有能量和二氧化碳 (D) Ι 是呼吸作用,ΙΙ 是光合作用,甲含有能量和二氧化碳。

40、吸氣時由於胸腔的體積改變,肺內壓力會低於大氣壓力,導致外界空氣流入,使肺臟 脹大,附圖為小明在休息狀態下,肺內壓力變化圖,下列敘述何者正確?

(A)呼吸頻率每分鐘 30 次 (B) a~b 肋骨上升 (C) b~c 橫膈上升 (D) d~e 肺部 膨脹。

41、附圖為生長素濃度對玉米幼芽莖(芽鞘)的影響。小明已學過:如果莖部左側的細胞 生長較右側快,左側細胞延長的長度較右側大,莖會向右彎曲。若以表格內設計的 生長素濃度,分別處理芽鞘左、右側的情形,何者向右彎曲的現象最明顯?

選項 (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 生長素濃度 左:10-10

右:10-8

左:10-8 右:10-6

左:10-8 右:10-4

左:10-4 右:10-3

(26)

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42、人體有呼吸系統來交換氧及二氧化碳,平時呼吸時約有 400~500 毫升的氣體進出,但 用於氣體交換的僅有14%,工作效率不高。將空氣帶入體內的運動稱為呼吸運動,

呼吸次數通常保持在脈搏數的四分之一到五分之一之間,運動或發高燒時會增加呼吸 次數。正常成年人每分鐘心跳約70 次,試問其呼吸頻率為何? (A)10~15 次 (B)15~20 次 (C)21~25 次 (D)26~30 次。

43、排尿反射基本上是一種局部脊髓反射,但是腦部亦可控制這種反射。當膀胱裡面充滿著 尿液時,就會刺激膀胱壁上的拉扯接受器,於是就可以引起膀胱的副交感神經出現反射 反應,使尿道內括約肌打開來。同時,拉扯接受器還會發出抑制性訊號到脊髓,使尿道 外括約肌也打開。最後迫尿肌收縮,就可排出尿液。根據學過的概念和上面的敘述,

判斷下列何者正確? (A)膀胱收集肝臟所過濾的廢液,並負責將之排出體外 (B)膀胱 內有兩個開口,一連接尿道,另一連接輸尿管 (C)排尿反射的受器是位於膀胱壁上的 拉扯接受器 (D)正常人當身體吸收過多的醣類、蛋白質時,會由尿液排除多餘部分。

[題組]

下圖為人體神經系統的簡圖,試依據所學與圖示回答以下44~45 題。

44、小明不幸遭遇車禍,似乎在神經系統某處受傷,醫生正在檢查他受傷的部位在附圖的 A、B、C 或別的部位,試問:若小明僅有 B 部分受損,請問以下哪一個檢查內容與 反應是正確的?

(A)叫小明動一動腳趾,他可以移動腳趾,但用針刺腳趾時,他卻沒有感覺 (B)醫生 用針刺小明的腳趾時,他能感到疼痛,卻無法移動腳趾 (C)醫生用針刺小明的腳趾 時,小明不覺得疼痛,也沒有移動腳趾 (D)醫生用針刺小明的腳趾時,小明立刻縮回 腳趾,但完全不知道有針刺到腳趾。

45、假設圖為小明左腳指尖受到突來的刺激後,引起左腳肌肉收縮的過程,此過程涉及不同 的神經及傳導方向,下列敘述何者正確?

(A)訊息由 B 傳入脊髓後立即傳至 C (B)此反應和踢足球一樣,同屬肢體反射 (C)此反應不涉及中樞神經的判斷 (D) B 和 C 在不同反應中可改變其傳遞方向。

[題組]

糖尿病(diabetes mellitus)是指血糖濃度高於正常值(180 mg⁄dL),使尿中出現糖的 疾病。第一類型糖尿病是因自體免疫產生大量抗體,對胰臟內製造胰島素的細胞產生免疫 反應,使這些細胞死亡,導致胰島素分泌不足,因而血糖過高;第二型糖尿病則是因患者

B

A

C

(27)

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細胞膜表面的胰島素受體數目減少或敏感度降低而引起,通常患者血中的胰島素濃度正常 或偏高,多數病患有體重過重之症狀,通常有家族遺傳傾向。

46、有關胰島素的敘述,下列哪些正確? (A)與升糖素具有相同作用 (B)可以促進肌肉 細胞吸收及利用葡萄糖 (C)可以抑制肝臟細胞將葡萄糖合成肝糖儲存 (D)能抑制細胞 吸收血液中的葡萄糖。

47、下列有關糖尿病的敘述,何者正確? (A)糖尿病有些是來自遺傳 (B)第一型糖尿病 有些是因過度肥胖所造成的 (C)第二型糖尿病患者導因於免疫系統的疾病所造成的 (D)若為目標細胞的受體異常,則應增加糖分之攝取。

[題組]

下圖為人體神經系統與呼吸系統的簡圖,試依據所學與圖示回答以下48~50 題。

48、請問下列發生的動作和處理部位的敘述,何者正確?

(A)現在你正在努力思考中,此是由甲和乙負責 (B)眼看時間一分一秒過去,而考卷又 還沒寫完,此時心跳開始加速、口感到乾燥,呼吸也急促起來。這些現象是由丙控制 (C)為了讓心情和緩一些,你開始利用丁讓自己深呼吸,調節呼吸頻率 (D)由於甲的 功能正常,你聽到外面因爲有人提早交卷而產生一些吵雜聲。

49、當你思考後想到答案,把答案一一劃記在電腦卡上;請問「把答案劃記在電腦卡上」的 訊息傳導途徑為何?(戊、己分別為分布於上肢和下肢的神經)

(A)甲→丁→戊 (B)甲→乙→戊 (C)甲→丁→乙→戊 (D)甲→乙→己

50、寫完這題後,發現考卷寫完了,所以你「舒了一口氣」,此時你的庚骨頭與辛肌肉:

(A)庚下降,辛上升 (B)庚上升,辛下降 (C)兩者皆下降 (D)兩者皆上升

-試題結束-

(28)

1

明道高級中學 109 學年度第一學期國一公民第三次定期評量試題 部第三次定期評量 國一公民

命題老師:李旻憓 校題老師:郭泓伶 適用班級:國一 1~20 班

考試範圍:翰林版第一冊第 5、6 課。

※注意:請將答案劃記在答案卡上,答案卡之班級、座號劃記不清或錯誤者,扣總分三分

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C A C B D D D D A B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A B C C D C D B B B

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A B D A A C B C D B

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

B B D D A C C A C D

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

素養導向評分題型:

a.圖表判讀綜合分析題型:4、5、6、32、36 (共 5 題)

b.生活情境(時事素養導向)題型:2、3、7、8、9、12、14、19、20、23、24、26、27、28、34、35、

37、38、39、40 (共 20 題) c.跨領域或跨學科應用題型:11、15、25 (共 3 題)

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