商應系碩士班1A_行動多媒體應用實務

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1052學期課程基本資料/Course Information

系所

系所 / 年級年級商應系碩士班 1年級課號課號 / 班別班別 ES200064 / A 學分數

學分數 3學分選選 / 必修必修選修

科目中文名稱

科目中文名稱行動多媒體應用實務科目英文名稱科目英文名稱 Mobile Multimedia Applications and Practices 主要授課老師

主要授課老師蔡淵裕開課期間開課期間一學年之下學期

人數上限

人數上限 33 人已選人數已選人數 6人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / I432 / 星期2第1節第1週 / 第18週 / I432 / 星期2第2節第1週 / 第18週 / I432 / 星期2第3節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.

教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關

中度相關

1 研究的基本能力 . .

2 解決問題的能力 .

3 行動商務與多媒體系統整合應用的能力 .

二、教學目標二、教學目標

(Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

Google Android 作業系統可應用於行動裝置上。本課程擬介紹Android程式設計，會先從簡單的範例讓學生瞭解 Android的程式設計流程。之後還會針對視窗介面、娛樂多媒體、資料庫、Google Maps等進階單元做深入探討。

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

能獲得撰寫Android應用程式的能力。

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

能設計程式於自己的手機上執行。

三、符合教學目三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

1. 視窗介面 2. 娛樂多媒體 3. 資料庫 4. Google Maps

四、先修科目四、先修科目

(Pre Course)

無

第二部分/Part II

一、多元教學方一、多元教學方法

法

(Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

學生課後書面報告

小組討論學生上台報告腦力激盪

學生實作角色演練習題練習影片欣賞與討

論

採訪 e化教學審議式民主觀察與資料收

集

一分鐘回饋磨課師課程翻轉教學其他

企業參訪與課程有關之實務學

習

見習實習

協同教學服務學習課程其他系課程委員會核定之實務學習

項目

二、多元教學方二、多元教學方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

2 3 1.學生課後書面報告

2.學生上台報告

3.學生實作

4.e化教學

三、參考書目

三、參考書目 1. 書名：Android App 程式設計教本之無痛起步

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(Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目]

作者：施威銘出版社：旗標

2. 書名：手機應用程式設計超簡單-APP Inventor零基礎入門班作者：鄧文淵總監製/文淵閣工作室編著出版社：碁峰

四、教學進度四、教學進度

(Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

2 3

2017/2/21 課程簡介

Introduction 蔡淵裕

2017/2/28 開發 Android App Develop Android App

蔡淵裕

2017/3/7 Android 程式設計基礎

The foundation of designing application

蔡淵裕

2017/3/14 介面設計

Design of user interface 蔡淵裕 2017/3/21 事件處理

Event handling

蔡淵裕

2017/3/28 使用者介面的基本元件

The foundation of the UI components 蔡淵裕 2017/4/4 進階 UI 元件

The advanced UI components

蔡淵裕

2017/4/11 進階 UI 元件

The advanced UI components

蔡淵裕

2017/4/18 期中考週 Middle exam

蔡淵裕

2017/4/25 啟動程式中的其他 Activity 蔡淵裕

2017/5/2 啟動手機應用程式 Use build-in application

蔡淵裕

2017/5/9 播放音樂與影片 play music and video

蔡淵裕

2017/5/16 體感控制-加速器 Acceleration Sensor

蔡淵裕

2017/5/23 WebView WebView

蔡淵裕

2017/5/30 GPS 相關應用

GPS application 蔡淵裕

2017/6/6 資料庫 Database

蔡淵裕

2017/6/13 資料庫 Database

蔡淵裕

2017/6/20 期末考週 final exam

蔡淵裕

五、多元評量方五、多元評量方法

法

(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總為之評分加總為

100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 0 期中筆試 30

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 30

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 0

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 20 課堂參與與表現 20

心得與反思報告 0 其他 0

六、多元評量方六、多元評量方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?

² ³ 1.期中筆試

2.期末筆試

3.出席狀況

4.課堂參與與表現

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七、講義位址七、講義位址

(http://)

Moodle

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