傅潤偉先生
仁濟醫院王華湘中學 歷史科老師
CDI020121744 22.2.2013
新高中歷史科知識增益課程:
「活化歷史建築與文化承傳」工坊坊
( 研討會及實地考察 ) ( 新辦 )
如何利用活化歷史建築進行 教學活動:
以甘棠第為例
本校校情
+ 將軍澳區
+ 中四至中五有兩組歷史科學生
+ 每年舉辦 / 參與不同類型活動
–
設立西貢文物館–
專題研習比賽、歷史照片研究比賽等–
考察活動研習主題
甘棠第
何東家族與香港歷 史
香港歷史建築的特 色 歷史建築的評估與
活化
活動大綱
你知道嗎? (1) 何東家族
+ 影視資料
– 《香港望族》第一集
+ 文字資料
– 黃紹倫、鄭宏泰:《香港大老:何 東》
– 黃紹倫、鄭宏泰:〈何東身份認同 的心結〉
– 其他
你知道嗎? (2) 香港的歷史建築
+ 參考資料:
–
丁新豹《香港歷史散步》–
謝至愷《圖說‧香港殖民建築:從開埠到戰前 帝國殖民地一百年間的建築》–
黃棣才《圖說香港歷史建築 1841-1896 》–
何東花園文物價值的評估報告你知道嗎? (3) 香港活化歷史建築 的政策
+ 參考資料:
–
香港歷史文物—保育‧活化 – 文物保育政策–
保育活化 @ 歷史建築--香港文物保育政策通識教材